- •Н.Н. Мухина информационная культура студента
- •Казань, 2015
- •Содержание
- •Раздел 1. Информационная культура студента:
- •Раздел 2. Информационные ресурсы общества…………………50
- •2. Тест по курсу «Информационная культура студента».………..……....74
- •Введение
- •Раздел 1. Информационная культура студента: проблемы формирования
- •1.1 Информационная культура личности: общая характеристика
- •Возникновение понятия «информационная культура» и ее необходимость в будущей профессиональной деятельности.
- •1.2 Рациональные приемы работы с документами. Оформление результатов научной и учебной деятельности.
- •Написание обзора литературы.
- •Предварительная работа перед написанием обзора.
- •Составление обзора [34].
- •Проверка работы
- •Литература к разделу 1
- •Раздел 2. Информационные ресурсы
- •2.1 Справочно-библиографический аппарат библиотеки как база самостоятельного поиска информации
- •2.2 Справочные издания
- •2.3 Система библиографических пособий. Многоаспектная классификация библиографических пособий
- •2.4 Поиск информации в Интернет
- •Электронные библиотеки [9]
- •Литература к разделу 2.
- •5. Дать определение следующим понятиям:
- •7. Оценить собственный уровень умений воспринимать искусство, речевую деятельность и информацию с использованием средств массовой коммуникации по следующей шкале:
- •8. Указать конкретно самые последние информационно-культурные мероприятия, на которых были, слушали, видели, читали (что и в каких целях):
- •10. Определить степень важности способов получения учебной информации по следующей шкале:
- •3. Схемы библиографических описаний документов гост 7.0.5-2008 Библиографическая ссылка: общие требования и правила составления.
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •Гост 7.1-2003 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления.
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •4. Библиографические пособия: характеристика
- •5. Профильные справочные издания Общие вопросы [8, с.230]
- •Живопись [8, с.232]
- •Декоративное и прикладное искусство [8, с. 233]
- •Музыкальное искусство [8, с.234]
- •Балет. Опера [8, с. 236]
- •Киноискусство [8, с. 236]
- •Эстрада. Цирк [8, с. 237]
- •Фотография [8, с.237]
- •Путеводители по справочной литературе [8, с. 237]
- •6. Профильные периодические издания
- •7. Многоаспектная классификация библиографических пособий
- •В зависимости от объектов библиографирования (отраженных в пособии документов)
- •Заключение
- •Тест для определения концентрации внимания
8. Указать конкретно самые последние информационно-культурные мероприятия, на которых были, слушали, видели, читали (что и в каких целях):
-
1
Кинофильм
2
Театральный спектакль
3
Концерт
4
Музеи и выставки
5
Игровое или интеллектуальное занятие в компьютерном клубе
6
Радиопередачи
7
Просмотр телевидения
8
Чтение художественной литературы
9
Чтение отраслевой литературы
10
Чтение периодики
11
Просмотр видеофильма
12
Работа на компьютере в домашних условиях
13
Интернет
14
Посещение лектория
15
Посещение библиотеки
9. восстановить разрушенное определение информационной культуры:
Связанная / личности / в обществе / информационная культура / с функционированием / информационных / информации / область / культуры / качеств / и формированием
10. Определить степень важности способов получения учебной информации по следующей шкале:
1 – очень важно, 2 – важно, 3 – не важно
-
1
Лекции
1
2
3
2
Семинары
1
2
3
3
Практические занятия
1
2
3
4
Чтение учебной литературы
1
2
3
5
В комплексе
1
2
3
11. Дать собственное понимание информационной культуры.
12. Какие виды учебной деятельности вызывают наибольшие трудности?
Выбранный ответ подчеркните:
Слушание лекций; подготовка к семинарам; практические занятия; написание рефератов; написание курсовых и дипломных работ; подготовка к зачетам и экзаменам; сдача зачетов и экзаменов.
13. Как считаете, стоит ли провести студенческий круглый стол на тему «Информационная культура факультет СКД: мифы и рифы»? Выбранный вариант ответа обведите кружком:
-
Это замечательная идея, которую надо осуществить
1
Интересно, но накладно по времени
2
Сомнительное мероприятие (кому это нужно?)
3
Бесполезная затея
4
Затрудняюсь ответить
5
14. Если бы деканом (был)а я, то что бы предложил(а) для решения задачи «научить научиться», иначе говоря, для решения задачи «максимум результата в минимум временных затрат» в системе вузовского образования.
15. Сформулируйте ваше интеллектуально-познавательное и эмоциональное отношение к опросу.
2.Тест по курсу «Информационная культура студента»
1. К чему относится данное определение: «Это элемент библиографической информации, содержащий самые основные сведения о документе, которые приводятся в установленном порядке. БО может передаваться в устной и письменной форме».
Составьте библиографическое описание:
Автор – С.П. Фунтикова
Название – Православные библиотеки: прошлое и настоящее
Место издания – Москва
Год издания – 2002
Объем – 254 с.
Дайте определение термина «информация».
Тезисы – это:
А) план текста
Б) основные положения текста;
В) «уплотнение», сжатие текста.
В конспекте:
А) содержится одна мысль;
Б) сохраняются черты деления на части, свойственные оригиналу;
В) содержатся основные мысли текста в форме утверждения или отрицания.
Библиографическое описание – это:
А) совокупность обязательных и факультативных элементов;
Б) совокупность библиографических сведений о документе, приведенных по определенным правилам;
В) сведения о том, где, когда и кем была издана книга.
Дайте схему монографического описания однотомного издания.
Найдите ошибки в библиографическом описании:
А.В. Победоносцев. Пятидневка и двухсменная работа на ферме. – Москва: Колос. – 1970. – 42 с. – (Библиотечка животновода).
Библиографический поиск – это:
А) установление и уточнение элементов библиографического описания;
Б) информационный поиск, осуществляемый на основании библиографических данных.
Какая справка не является библиографической:
А) фактографическая
Б) уточняющая
В) тематическая.
Назовите справочные издания, где Вы найдете ответы на следующие вопросы:
А) что означает выражение «попасть впросак»?
Б) Кто такой Дажьбог в славянской мифологии?
В) Основные культурные события в России в 1993 г.?
Укажите каталог (картотеку), к которому Вы обратитесь для поиска ответа на следующие вопросы:
А) Есть ли в библиотеке книги по гостиничному туризму?
Б) Подберите статьи на тему «Социально-культурная деятельность».
В) Кто автор книги «И дольше века длится день»?
Назовите библиографическое пособие, в которых Вы можете подобрать издания к следующим запросам:
А) книги, за последние 2-3 года по вопросам менеджмента;
Б) литературу по социально-культурной деятельности;
В) фотопортреты Пушкина.
