- •Билет 1. Становление и основные этапы развития социологии как науки
- •Билет 2. Социологический проект о.Конта
- •Билет 3. Западная социология
- •Билет 4. Развитие социологиии в России
- •Второй этап (1918-1919)
- •Билет 5. Объект и предмет социологии, её место в системе общественных наук
- •1) Общесоциологические теории. Они описывают общество как единую систему во взаимодействии основных элементов, механизмы функционирования общества как целостного организма.
- •2) Теории среднего уровня. В хх веке социология большей частью развивалась по отдельным направлениям, которые получили название отраслевой социологии или теорий среднего.
- •Билет 9. Система основных понятий в социологии
- •Билет 10. Социальные связи,взаимодействия и отношения
- •Билет 11. Общество как целостная социокультурная система
- •Билет 12. Социальная структура общества
- •Теория социальной стратификации р.Дорендорфа
- •Теория социальной стратификации л.Уорнера
- •Теория социальной мобильности, разработанная п. Сорокиным
- •Билет 14. Социальные группы и общности
- •Билет 15. Социальные институты и организации
- •Билет 16. Социальные движения
- •Билет 17. Гражданское общество и государство
- •Билет 18. Личность как активный субъект жизнедеятельности
- •Билет 19. Социальный статус и социальные роли личности
- •Билет 20. Социализация личности,девиация и социальный контроль
- •Билет 21. Культура: сущность, структура,формы
- •Билет 22. Социальная коммуникация
- •Билет 23. Социальные изменения: революция,реформы,социальные прогресс
- •Билет 24. Социальная напряженность и социальный конфликт
- •Билет 25. Формирование мировой системы и процессы глобализации
- •Билет 27. Методы сбора информации в социологии
- •Билет 28. Структура и функции эмпирического социологического исследования
- •Билет 29. Количественные методы сбора эмпирической информации в социологии
- •Билет 30. Качественные методы сбора ээмпирической информации в социологии
- •Билет 31. Социологический опрос,его виды
- •Билет 32. Метод наблюдения
- •Билет 33.Социальный эксперимент
- •Билет 34. Анализ документов как метод сбора вторичной информации
- •Билет 35. Анкетирование и интервьюирование как виды опроса
- •Билет 36. Социометрический опрос,его виды
- •Билет 37. Традиционный анализ документов
- •Билет 38. Контент анализ документов
- •Билет 39. Понятия документа в социологии, классификация документов
- •Билет 40. Социологическое исследование,его сущность и функции
- •Билет 41. Структура социологического исследования
- •Билет 44. Методологическая часть программы исследования
- •Билет 45. Методическая часть программы исследования
- •Билет 46. Организационно-технические аспекты проведения исследования
Билет 30. Качественные методы сбора ээмпирической информации в социологии
К числу качественных методов (типов, стратегий) социологического исследования относят:
«кейс-стади» (исследование случая);
исследования этнографического типа;
«устная история»
«история жизни»
Тактики качественного анализа:
• Если в фокусе интереса прежде всего проблемы уникальности объекта и выяснение скрытых пружин его функционирования — он выбирает тактику кейс-стади. В этом случае результаты исследования сугубо практические и носят характер советов или рекомендаций относительно данного сообщества.
• Если цель изучения в первую очередь — новое знание о культуре определенного общества, то он использует тактику детального описания форм поведения и языка — этнографическое исследование.
• Если же исследование направлено на выяснение субъективной стороны исторического события и его последствий для участников или очевидцев, то выбирается тактика устной истории, где первоочередной задачей является проверка степени правдивости воспоминаний при сопоставлении их с другими источниками информации.
• В случае интереса к ретроспективе социальных процессов и механизмам передачи культурного капитала от поколения к поколению, он обращается к тактике истории семьи.
• Если же интересна прежде всего индивидуальная жизнь и отражение в ней социально-культурных норм, соотношение социального и индивидуального, то социолог применяет тактику истории жизни.
Качественная стратегия отличается следующими особенностями:
1. Она используется для изучения небольших по численности объектов (малых групп или отдельных индивидов);
2. Исследовательская цель – выявление и интерпретация субъективных смыслов, значений;
3. Изучение концентрируется на уровне микроанализа отдельных случаев, состояний социального взаимодействия;
4. Логика анализа индуктивная: от фактов жизни к их классификации и концептуализации;
5. Это поисковая стратегия, «открытая» на входе и формулирующая теоретические концепции в процессе исследования, путем обобщения разнохарактерной информации об объекте;
6. Для сбора данных используются нестандартизованные разновидности методов сбора информации: наблюдение, свободное (глубинное или нарративное) или полуструктурированное интервью (биографическое, фокусированное), фокус-группа, анализ личных документов;
7. Для анализа данных не используются статистические методы. Результаты представлены в виде цитат из устной или письменной речи людей [6];
Билет 31. Социологический опрос,его виды
Социологи́ческий опро́с — метод социологического исследования, заключающийся в сборе и получении первичных эмпирических сведений об определённых мнениях, знаниях и социальных фактах, составляющих предмет исследования, путём устного или письменного взаимодействия исследователя (интервьюера) и заданной совокупности опрашиваемых (интервьюируемые, респонденты)
Анкетный опрос – важнейший источник информации о реально существующих социальных фактах, о социальной действительности. Начинается он с формулировки программных вопросов, с «перевода» поставленных в программе исследования проблем в вопросы, исключающие различные толкования, доступные пониманию опрашиваемых. Это исходное начало в процессе применения анкетного метода опроса.
Интервью – целенаправленная, заранее запрограммированная беседа с респондентом. Характер общения, теснота контакта, взаимопонимание интервьюера и опрашиваемого во многом определяют глубину и качество получаемой информации. При проведении интервью, исходя из ситуации и наблюдения за поведением собеседника социолог может получить ту информацию, которая не стала бы его достоянием в случае осуществления анкетирования. Виды интервью:
- свободное (не имеет плана и заранее сформулированных вопросов). Чаще всего проводится в разведывательной стадии социологического исследования.
- глубинное (преследует цель получить информацию, свидетельствующую не только о наличии социального факта, но и объясняющую причины, которые обуславливают появление данных явлений)
- фокусированное (изучение общественного мнения относительно конкретного факта, ситуации)
- интервью с открытыми вопросами (проводится по заранее разработанному плану, представляющему набор вопросов, расположенных в определенной последовательности)
- интервью с закрытыми вопросами (стандартизированное)- обращение к опрашиваемым с вопросником, в котором содержатся преимущественно вопросы закрытого типа.
Перед исследователем, который проводит соц. опрос, постоянно стоит проблема достоверности получаемой информации. Один из самых надежных средств контроля достоверности данных анкетного опроса – сочетание нескольких методов: анкетирование и наблюдение, анкетирование и свободное интервью.
