- •Билет 1. Становление и основные этапы развития социологии как науки
- •Билет 2. Социологический проект о.Конта
- •Билет 3. Западная социология
- •Билет 4. Развитие социологиии в России
- •Второй этап (1918-1919)
- •Билет 5. Объект и предмет социологии, её место в системе общественных наук
- •1) Общесоциологические теории. Они описывают общество как единую систему во взаимодействии основных элементов, механизмы функционирования общества как целостного организма.
- •2) Теории среднего уровня. В хх веке социология большей частью развивалась по отдельным направлениям, которые получили название отраслевой социологии или теорий среднего.
- •Билет 9. Система основных понятий в социологии
- •Билет 10. Социальные связи,взаимодействия и отношения
- •Билет 11. Общество как целостная социокультурная система
- •Билет 12. Социальная структура общества
- •Теория социальной стратификации р.Дорендорфа
- •Теория социальной стратификации л.Уорнера
- •Теория социальной мобильности, разработанная п. Сорокиным
- •Билет 14. Социальные группы и общности
- •Билет 15. Социальные институты и организации
- •Билет 16. Социальные движения
- •Билет 17. Гражданское общество и государство
- •Билет 18. Личность как активный субъект жизнедеятельности
- •Билет 19. Социальный статус и социальные роли личности
- •Билет 20. Социализация личности,девиация и социальный контроль
- •Билет 21. Культура: сущность, структура,формы
- •Билет 22. Социальная коммуникация
- •Билет 23. Социальные изменения: революция,реформы,социальные прогресс
- •Билет 24. Социальная напряженность и социальный конфликт
- •Билет 25. Формирование мировой системы и процессы глобализации
- •Билет 27. Методы сбора информации в социологии
- •Билет 28. Структура и функции эмпирического социологического исследования
- •Билет 29. Количественные методы сбора эмпирической информации в социологии
- •Билет 30. Качественные методы сбора ээмпирической информации в социологии
- •Билет 31. Социологический опрос,его виды
- •Билет 32. Метод наблюдения
- •Билет 33.Социальный эксперимент
- •Билет 34. Анализ документов как метод сбора вторичной информации
- •Билет 35. Анкетирование и интервьюирование как виды опроса
- •Билет 36. Социометрический опрос,его виды
- •Билет 37. Традиционный анализ документов
- •Билет 38. Контент анализ документов
- •Билет 39. Понятия документа в социологии, классификация документов
- •Билет 40. Социологическое исследование,его сущность и функции
- •Билет 41. Структура социологического исследования
- •Билет 44. Методологическая часть программы исследования
- •Билет 45. Методическая часть программы исследования
- •Билет 46. Организационно-технические аспекты проведения исследования
Билет 29. Количественные методы сбора эмпирической информации в социологии
1.Анализ документов - это совокупность методических приемов и процедур, применяемых для извлечения из документальных источников социологической информации при изучении социальных процессов и явлений в целях решения определенных исследовательских задач.
В социологии применяют следующие методы изучения документов:
неформализованный (традиционный);
формализованный.
В свою очередь формализованный вид анализа документов может быть представлен тремя разновидностями:
контент-анализом или анализом содержания (от англ. – content – содержание);
анализом статистической информации;
информационно-целевым анализом текстовой информации.
2.Опросные методы.Большая часть эмпирической информации добывается в социологии при помощи опросных методов. Опрос - самый распространенный метод сбора первичной информации. С его помощью получают наибольшую часть всех социологических данных. Назначение опроса - сбор сведений о состоянии общественного (коллективного) мнения больших или малых социальных групп через получение и последующее обобщение индивидуальных оценок (высказываний, суждений), сделанных отдельными респондентами в процессе личных контактов (бесед) с социологом.
Среди основных видов опросов, применяемых в прикладном социологическом исследовании, выделяют: анкетные опросы, интервьюирование, экспертные опросы, социометрические опросы и тестирование.
3.Наиболее гибким методом сбора социологической информации является интервью. Интервью - это метод получения информации по определенной теме путем непосредственного целенаправленного диалога интервьюера с респондентом. Формализованное - вопросы задаются по заранее подготовленному вопроснику с использованием карточек "закрытых вопросов" (анкета интервью), не допуская изменений в формулировке и порядке постановки вопросов. Полуформализированное - в ходе диалога задаются заранее разработанные вопросы по теме и дополнительные.
Социометрический опрос. Цель социометрического опроса - получение данных о межличностных отношениях в малых социальных группах с помощью так называемых социометрических критериев. Обработанная и проанализированная социометрическая информация дает возможность диагностировать в обследованных группах точки психологической напряженности, определять их причины и своевременно влиять на структуру коллективов, изменяя их состав так, чтобы взаимоотношения индивидов базировались на чувствах симпатии, взаимной совместимости, исключающей антагонистические конфликты в процессе совместной деятельности.
Эксперимент.Метод эксперимента направлен на получение информации, основывающийся на изучении поведения объекта исследования под воздействием заранее заданных и контролируемых факторов, искусственно введенных в исследуемый объект или окружающую его среду.
Наблюдение.Наблюдение - метод прямой регистрации событий очевидцем в процессе их протекания. Чаще всего этот метод применяется тогда, когда информация, необходимая социологу, не может быть получена никакими иными способами, например, при изучении поведения людей на митингах или во время массовых зрелищ (например, соревнований по футболу).
Выделяют две основные разновидности наблюдения: включенное и невключенное. Если социолог изучает поведение забастовщиков, уличной толпы, подростковой группировки или бригады рабочих со стороны (в специальном бланке регистрирует все типы действий, реакции, формы общения и т.д.), то он проводит невключенное наблюдение. Правило невлюченного наблюдения: нужно стремиться видеть, не будучи видимым и не становясь участником наблюдаемого события. Если же социолог встал в ряды забастовщиков, присоединился к толпе, участвует в подростковой группировке или если устроился работать на предприятие (участие может быть анонимным или неанонимным), то он проводит включенное наблюдение.
