6. Конспект практического урока информатики

ТЕМА «КОМПЬЮТЕР»

Учитель

Перед тем как начать урок, требуется усвоить, что вы должны знать по технике безопасности в кабинете информатики:

1. Нельзя трогать компьютер и его комплектующие, а также провода без указания учителя.

2. Запрещается класть посторонние предметы на монитор и клавиатуру.

3. Если возникли какие-то проблемы, сразу обратиться к учителю за помощью.

Затем для закрепления пройденного материала ученикам предлагается разгадать кроссворд с вопросами об основных частях компьютера. Ключевое слово: КОМПЬЮТЕР.

На следующем этапе урока все ученики получают по рисунку с изображением основных устройств компьютера.

Используя Microsoft Office Word, Необходимо записать при помощи клавиатуры и мыши, где какое устройство, его описание и назначение (кратко).

После этого распечатываем сохраненный документ.

Выставляем оценки.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Я проходила педагогическую практику во 2-м классе МБОУ «СОШ № 1 г.Анадыря».

Педагогическая практика проходила в период с 07 ноября по 20 ноября 2016 года.

За время педагогической практики мной было проведено 2 урока (лекционный и практический).

Мои первые впечатления от учебного заведения, школьной администрации, учителей были только положительными. На протяжении всей практики и педагоги, и методисты оказывали мне значительную помощь в подготовке уроков, мероприятий, помогали с учебно-методической литературой, советовали, как лучше построить уроки, какие поручения лучше доверять ребятам. В распоряжение нашей группы практикантов были выданы необходимая документация и учебные пособия, просьбы по техническому оснащению уроков также не оставались без внимания.

Первые впечатления от класса также были позитивными: ребята показались мне веселыми, активными, инициативными, ответственными, дисциплинированными. Первые впечатления оказались не обманчивыми: ребята хорошо отвечали, аккуратно выполняли мои задания, всегда предлагали что-то новое, что-то свое. «Трудных» учеников в этом классе не было. Контакт с классом был установлен почти сразу.

Благодаря помощи методистов и учителей мне удалось преодолеть робость и скованность, быть более внимательной на уроках, сочетать разные формы работы, чтобы достичь поставленных целей. Замечаний к организации практики у меня нет.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. http://kak-bog.ru/kak-polzovatsya-printerom#ixzz4OASFFjzC

2. www.dzschool18.ru/index.php?option=com

3. www.dzschool18.ru/index.php?option=com_content&vie...ayout=blog&Itemid=61

4. pesn.net/bordyur/30/09/2015/mbou_srednyaya_shkola_18/

5. valvenavsegda.weebly.com/

6. bezsoft.ucoz.ru/load/raznoe/8

7. tfolio.ru/item/d2xz

8. ноу-хау.рф/article/microsoft-office-2007

9. imgur.com/gallery/bBDmnFP

10. leilaredding.hol.es/gde-mc-office-2007/

11. lektsii.net/5-12269.html

12. Информатика в играх и задачах. А.В.Горячев, К.И.Горина, Н.И.Суворова – М, ООО “Баласс”, 2010г.

13. http://images.yandex.ru/yandsearch?text

14. ttp://ru.wikipedia.org/wiki/;

15. ttp://yandex.ru/yandsearch?text=;

16. http://www.metod-kopilka.ru/page-5.html

17. http://kinderinf.narod.ru/inf.htm