Мазмұны
Кіріспе....................................................................................................... |
3 |
|
1. |
Оқу іс-тәжірбе базасы туралы мәліметтер.......................... |
4 |
1.1 |
Институт тарихы.......................................................................... |
4 |
1.2 |
Жаратылыстану факультетінің тарихы...................................... |
7 |
1.3 |
Негізгі ақпараттар......................................................................... |
8 |
1.4 |
Информатика кафедрасы тарихы................................................ |
9 |
2. |
Оқу іс-тәжірбесі бойынша орындалған тапсырмалар........ |
10 |
2.1 |
Тізбекке арналған есептер........................................................... |
10 |
2.2 |
Көмекші программа арқылы құрылған есептер...................... |
11 |
2.3 |
Жиындарға арналған есептер...................................................... |
12 |
2.4 |
Бір өлшемді массивке арналған есептер.................................... |
16 |
2.5 |
Екі өлшемді массивке арналған есептер.................................... |
18 |
2.6 |
Жолдық қатарға арналған есептер.............................................. |
21 |
Қорытынды............................................................................................ |
23 |
|
Пайдаланған әдебиеттер...................................................................... |
24 |
|
Оңтүстік қазақстан мемлекеттік педагогикалық институты
Физика-математика факультеті
Информатика кафедрасы
Оқу ісі -тәжірибесі
Мамандығы: 5В011100
Орындаған: Байзақ.Н
Қабылдаған: Лесбаев А. У.
Шымкент
2017
Кіріспе
Оқу іс-тәжірибесі 5В011100-Информатика мамандығының 2-курс студенттерінің оқу жоспарына сай көктемгі сессиядан кейін ұйымдастырылады. Ұзақтығы 2-апта. «Бағдарламалау тілі» пәнін студенттерді оқу есептеу тәжірибесінен өткізу бағдарлама құрастырудың нақты тәжірибесін береді, сонымен қатар бағдарламалаудың жақсы стильдерінің және бағдарламалақ құжаттарды құрастырудың тиімді және рационалды әдістерін үйрету мүмкіндіктерін береді. Мақсаттары: Оқу есептеу тәжірибесінің негізгі мақсаты студенттердің оқу процесінде бағдарлама құрудың методологиясы, қолданылатын жобалау және бағдарламалау технологиясы туралы қалыптастырылған білімдерін жетілдіру болып табылады. Сонымен қатар: - Болашақ мұғалімдерді бағдарламалау тілі негіздерін терең түсіну; - Ақпараттық технологиялардың теориялық негіздерін өз бетінше меңгеру; - Жалпы ақпараттық мәдениетін тәрбилеу; - Бағдарламалау тілдерінің структурасын зерттеу; - Алгоритм және оның қасиеттерін меңгеру; - Бағдарламалауды жасақтау технологиясымен танысу; - Басқа пәндерді оқып түсіну үшін қажетті білім алу. Міндеттері: - Техникалық есептерді шығара білу; - Математикалық ойлауды немесе аналитикалық ойлауды, анализ жасауды дамыту; - Алгоритм және бағдарламалауды үрету; - Бағдарламалау парадигмасын меңгеру; - Жеке бағдарламалық қолданбаларды жасай білу; - Компьютерлік сауаттылықты меңгерту. Жоғары оқу орындарының бағдарламасын сәйкес білім алу үшін студент әдебиеттермен, оқу құралдарымен, сөздіктермен және компьютермен жұмыс жасай білуі қажет. Студент оқу іс-тәжірибесі барысында: -оқу бағдарламаларында қарастырылған барлық тапсырмаларды орындауға; -оқу іс-тәжірибе өтілетін ортаның ішкі тәртіп ережелерін ұстануға; -техникалық қауіпсіздік ережелерін қатаң сақтауға; -көрсетілген мерзімде оқу іс-тәжірибесінің есебін тапсыруға міндетті.
Оқу іс-тәжірбе базасы туралы мәліметтер
Институт тарихы
1937 жылы Оңтүстіктегі бірінші ашылған екі жылдық мұғалімдер институты 1954 жылы Шымкент педагогикалық институты болып қайта құрылды. 1993 жылы Шымкент педагогикалық институты ҚР үкіметінің қаулысымен Түркістан қаласында жаңадан ашылған Қ.А.Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университетінің құрамына кірді. ҚР Үкіметінің 2011 жылғы 28 маусымдағы №722 қаулысымен Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық институты қайта ашылды. Педагогикалық институт оңтүстік өңіріндегі ең алғашқы жоғары оқу орны болды. Осы уақыт аралығында еліміздің сол кезеңдегі маңдай алды алғашқы зиялылары, ғалым ұстаздары еңбек еткен қасиетті де киелі қара шаңырақ тек облыс көлемінде ғана емес, республикамыздың басқа да аймақтары үшін мыңдаған білікті маман педагогтарды даярлап шығарды.
Қазіргі таңда институттың беделін көтеру, мамандар сапасын жоғары деңгейге жеткізу үшін жүйелі жұмыстар жүргізілуде.
Оқу орнымызда 2012 жылдың қаңтарында халықаралық академиялық ұтқырлық орталығы ашылды. Академиялық ұтқырлық бағдарламасы аясында ОҚМПИ-дің филология факультеті шет тілі мамандығында оқитын 2,3-курстың 8 студенті Рига қаласындағы халықаралық Балтық академиясында білім алды. Ағылшын филологиясы кафедрасының оқытушысы Л.С. Қанаева «Болашақ» бағдарламасының аясында Нидерланд мемлекетінде 3 айлық іс-тәжірибеден өтті. 2013 және 2014 жылдары Институтқа Кэмбридж, Гумбольдт, Лиссабон және Дрезден университеттерінен 7 ғалым келіп дәріс оқыды. Институт оқытушылары шетелдік ғалымдармен бірге ортақ ғылыми жобаларды іске асыруда.
2013 жылдың мамырында Франция қаласының Жерс департаментінің сенаторы Эмери де Монтескьюмен институтымыздың оқытушы-профессорлар құрамы мен барлық оқу топтарының студенттері кездесті, пікір алысты.
Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық институ
1.Оқу іс-тәжірбе базасы туралы мәліметтер