- •Раздел 1. Философия, ее предмет и роль в обществе.
- •Тема 1. Философия как разновидность мировоззрения.
- •Мировоззрение, ее сущность и основные типы.
- •Философия как форма мировоззрения.
- •Вопрос 1. Мировоззрение, ее сущность и основные типы.
- •Вопрос 2. Философия как форма мировоззрения.
- •Раздел 2. Исторические типы философии.
- •Тема 2. Философия Древнего Мира.
- •1. Философская мысль Древней Индии.
- •2. Философия Древнего Китая.
- •Вопрос 1. Философская мысль Древней Индии.
- •Вопрос 2. Философия Древнего Китая.
- •Проблемы человека и возникновения окружающего мира в китайской философии и мифологии
- •2.Учение Лао-цзы о Дао и его последователи.
- •3. Философские и этические взгляды Конфуция и его последователей.
- •Тема 3. Античная философия. (Философия Древней Греции и Рима).
- •Вопрос 1. Характерные черты античной философии.
- •Вопрос 2. Первые, досократические философские школы Древней Греции возникли в VII - у вв. До н. Э. В ранних древнегреческих полисах, находившихся в процессе становления.
- •Вопрос 3. Классический (сократический) период развития античной философии. Софисты и Сократ.
- •Философия Эпикура. Эпикур (341 — 270 гг. До н. Э.) — древнегреческий философ-материалист.
- •Вопрос 4.Римский период развития античной философии.
- •Тема 4. Средневековая философия.
- •Средневековая европейская философия.
- •Арабоязычная философия средних веков.
- •Вопрос 1. Средневековая европейская философия.
- •1. Характерные особенности средневековой философии.
- •Вопрос 2. Арабоязычная философия средних веков.
- •1. Зарождение арабской философии (7-9вв).
- •2. Арабо-греческий этап в развитии арабоязычной философии.
- •Тема 5. Философия Эпохи Возрождения.
- •Предпосылки, основные направления и характерные черты философии Эпохи Возрождения.
- •Гуманизм, неоплатонизм, натурфилософия как направления философии Эпохи Возрождения.
- •Социально-политическая философия Эпохи Возрождения.
- •Вопрос 1. Предпосылки, основные направления и характерные черты философии Эпохи Возрождения.
- •Вопрос 2. Гуманизм, неоплатонизм, натурфилософия как направления философии Эпохи Возрождения.
- •Вопрос 3. Социально-политическая философия Эпохи Возрождения.
- •Тема 6. Философия Нового Времени.
- •Социальные и культурно-научные предпосылки развития философии Нового Времени.
- •Европейская философия Нового Времени (17в.)
- •Философия эпохи Просвещения (конец 17-18 в.)
- •Вопрос 1. Социальные и культурно-научные предпосылки развития философии Нового Времени.
- •Вопрос 2.Европейская философия Нового Времени (17в.)
- •Вопрос 3. Философия эпохи Просвещения (конец17-18в.)
- •Тема 7. Немецкая классическая философия. Философия марксизма.
- •1. Обшая характеристика немецкой классической философии.
- •2. Основные положения философии Канта, Гегеля, Фейербаха.
- •3. Философия марксизма.
- •Вопрос 2. Основные положения философии Канта, Гегеля, Фейербаха.
- •Вопрос 2. Философия марксизма.
- •1. Исторические предпосылки возникновения марксизма.
- •2. Диалектический материализм Маркса и Энгельса.
- •Тема 8. Философская мысль в России
- •Вопрос 1. Общая характеристика русской философии.
- •Вопрос 2. Русская философия 19 века.
- •Вопрос 3. Русская философия 20 века.
- •Тема 9. Основные направления современной западной философии.
- •Вопрос 1. Неклассическая идеалистическая философия Шопенгауэра, Ницше, Дильтея.
- •Вопрос 2.Психоанализ и неофрейдизм.
- •Вопрос 3. Современная теологическая философия.
- •Вопрос 4.Основные направления современной позитивистской философии.
- •Вопрос 5. Герменевтика как философское направление.
- •Вопрос 7. Экзистенциализм и его особенности.
- •Раздел 3. Онтология и теория познания.
- •Тема 10. Философская проблема единства Мира
- •Вопрос2. Проблема бытия в истории философской мысли.
- •Вопрос 3. «Материя» как фундаментальная категория философии
- •Вопрос 4. Основные свойства (атрибуты) материи.
- •Тема 11. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии мира
- •Вопрос 1. Диалектика как теория развития и философский метод.
- •Вопрос 2. Законы диалектики. Среди способов понимания диалектики развития — законов, категорий, принципов — основополагающими являются законы диалектики.
- •Вопрос 3. Принципы диалектики.
- •Вопрос 4. Категории диалектики. Категория диалектики - наиболее общие понятия, которыми оперирует философия для раскрытия сути диалектических проблем.
- •Вопрос 5. Альтернативы диалектики.
- •Тема 12. Проблема сознания в философии.
- •Вопрос 1.Проблема сознания в истории философской мысли
- •Вопрос 2. Сущность, структура и функции сознания
- •Вопрос 3. Сознание и мозг
- •Тема 13. Познание как предмет философского анализа
- •1. Специфика научного познания и основные этапы его развития
- •2. Формы научного познания
- •3. Проблема истины и критерии истины
- •Вопрос 1. Специфика научного познания и основные этапы его развития
- •Вопрос 2. Формы научного познания
- •Вопрос 3. Проблема истины и критерии истины
- •Тема 14: Проблема человека в философии
- •Вопрос 1. Сущность понятия «человек» в философии
- •Вопрос 2. Образы человека в духовном опыте человечества
- •Вопрос 3. Проблема происхождения человека (антропогенез)
- •Вопрос 4. Соотношение биологического и социального в человеке
- •Тема 15: Смысл человеческого бытия
- •Вопрос 1. Человек в поисках смысла и ценностей жизни
- •Вопрос 2. Сущность понятия «свобода» в философии
- •Вопрос 3. Личность и массы: история и современность
- •Вопрос 4. Проблема смерти и бессмертия в философии
- •Тема 16. Общество как единый организм
- •1. Понятие общества.
- •2. Общество как саморазвивающаяся система.
- •3. Гражданское общество и государство.
- •Вопрос 1. Понятие общества
- •Вопрос2. Общество как саморазвивающаяся система.
- •Вопрос 3. Гражданское общество и государство.
- •Тема 17. Культура и цивилизация
- •1. Философское понятие культуры
- •2. Философское осмысление проблем цивилизации
- •3.Диалог цивилизаций: Восток – Запад – Россия
- •Вопрос 1. Философское понятие культуры
- •Вопрос 2. Философское осмысление проблем цивилизации
- •Вопрос 3. Диалог цивилизаций: Восток – Запад – Россия
- •Тема 18. Глобальные проблемы современности и будущее человечества
- •Вопрос 1. Сущность и многообразие глобальных проблем.
- •Вопрос 2. Экологические проблемы.
- •Вопрос 3. Демографические проблемы.
- •Вопрос 4. Проблема войны и мира.
- •Вопрос 5. Философия о перспективах будущего человечества
- •Семинарские занятия
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Раздел 1. Философия, ее предмет и роль в обществе – 2ч.
- •Раздел 2. Исторические типы философии – 16ч.
- •5. Философия Эпохи Возрождения – 2ч.
- •6.Философия Нового времени – 2ч.
- •8.Философская мысль в России – 2ч.
- •9.Основные направления современной западной философии – 2ч.
- •Раздел 3. Онтология и теория познания – 8ч.
- •10. Философская проблема единства Мира – 2ч.
- •11.Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии мира – 2 ч.
- •12. Проблема сознания в философии – 2ч.
- •13. Познание как предмет философского анализа -2ч.
- •Раздел 4. Социальная философия – 10ч.
- •14. Проблема человека в философии – 2ч.
- •15.Смысл человеческого бытия. Личность и общество – 2ч.
- •16. Общество как единый организм – 2ч.
- •17.Культура и цивилизация – 2ч.
- •18.Глобальные проблемы современности и будущее человечества – 2ч.
Вопрос 2. Гуманизм, неоплатонизм, натурфилософия как направления философии Эпохи Возрождения.
В философии эпохи Возрождения (XIV - XVII вв.) принято выделять следующиеосновные направления:
• гуманистическое;
• неоплатоническое;
• натурфилософское;
• реформационное;
• политическое;
• социалистическо-утопическое.
Последние три течения принято объединять под общим названием "социально-политические направления". Предметом их исследования являлись проблемы общества, государства и Церкви. Более подробно они описаны в вопросе 24 "Социально-политическая философия эпохи Возрождения". Данный же вопрос посвящен гуманистическому, неоплатоническому и натурфилософскому направлениям, предметом исследования которых были проблемы человека, бытия и природы.
Гуманизм как философское направление получил распространение в Европе в XIV - середине XV вв. Его центром была Италия.
К основным чертам гуманизма относились:
• антицерковная и антисхоластическая направленность;
• стремление уменьшить всемогущество Бога и доказать самоценность человека;
• антропоцентризм - особое внимание к человеку, воспевание его силы, величия, возможностей;
• жизнеутверждающий характер и оптимизм.
По своему жанру гуманистическая философия сливалась с литературой, излагалась иносказательно и в художественной форме. Наиболее известные философы-гуманисты одновременно были писателями. К ним прежде всего относились Данте Алигьери, Франческо Петрарка, Лоренцо Балла.
Данте Алигьери (1265 - 1321) - автор "Божественной комедии" (им самим названной просто "Комедия", поскольку в то время комедиями именовались литературные произведения с благополучным концом). В своем произведении Данте:
• воспевает христианство, но одновременно между строк высмеивает противоречия и необъяснимые истины (догмы) христианского учения;
• восхваляет человека;
• отходит от трактовки человека исключительно как божественного создания;
• признает за человеком наличие как божественного, так и природного начала, которые гармонируют друг с другом;
• верит в счастливое будущее человека, его изначально добрую природу.
Тем же духом пронизаны иные произведения Данте ("Новая жизнь" и т. д.).
Франческо Петрарка (1304 - 1374) - автор "Книги песен", трактата "О презрении к миру" (на лат. языке) и иных трудов. По своим взглядам близок к Данте.
Петрарка вносит в литературу, философию, культуры чуждые схоластике идеи:
• человеческая жизнь дается один раз и уникальна;
• человек должен жить не для Бога, а для самого себя;
• человеческая личность должна быть свободной — как физически, так и духовно;
• человеку принадлежит свобода выбора и право выражать себя в соответствии с этим;
• человек может добиться счастья, опираясь только на себя и свои силы, имеет для этого достаточный потенциал;
• загробной жизни, скорее всего, не существует и бессмертия можно добиться лишь в памяти людей;
• человек не должен приносить себя в жертву Богу, а должен наслаждаться жизнью и любить;
• внешний облик и внутренний мир человека прекрасны.
Лоренцо Балла (1507 - 1557), автор трактата "О наслаждении как об истинном благе":
• ниспровергал церковные авторитеты;
• критиковал схоластику за искусственность, надуманность и
неистинность;
• в центр мироздания ставил человека;
• верил в возможности человека и его разум;
• отвергал аскетизм и самоотрешение;
• призывал к активному действию, борьбе, смелости в изменении мира;
• был сторонником равенства мужчины и женщины;
• высшим благом считал наслаждение, которое понимал как удовлетворение материальных и моральных запросов человека.
Неоплатонизм — идеалистическое направление в философии, которое ставило своей целью строгую систематизацию учения Платона, устранение из него противоречий и его дальнейшее развитие. Особого расцвета неоплатонизм достиг в эпоху Возрождения, в XV в.
Теоретики неоплатонизма:
• противопоставляли сложившейся и чрезмерно систематизированной схоластической философии новую философскую систему, основанную на идеях Платона;
• предложили новую картину мира, в которой уменьшалась роль Бога и усиливалось значение первоначальных (по отношению к миру и вещам) идей;
• не отрицали божественную природу человека, но в то же время рассматривали его как самостоятельный микрокосм;
• призывали к переосмыслению ряда постулатов прежней философии и созданию целостной мировой философской системы, которая охватила бы собой и согласовала все имеющиеся философские направления.
Наиболее известными представителями неоплатонизма эпохи Возрождения являлись Николай Кузанский и Джованни Пико делла Мирандола.
Николай Кузанский (1401 — 1464) был священнослужителем, богословом, однако придерживался новаторских для своего времени философских взглядов. Дал новую трактовку бытия и познания, согласно которой:
• не существует разницы между Богом и Его творением (то есть мир един, а Бог и окружающий мир, Вселенная — одно и то же);
• "единое" (Бог) и "бесконечное" (Его творение) относятся между собой как минимум и максимум (противоположности), а поскольку Бог и Его творение совпадают, то совпадают минимум и максимум;
• исходя из этого, Николаем Кузанским был выведен закон совпадения противоположностей: поскольку противоположности совпадают, то совпадают форма и материя (следовательно, сущность (эссенция) и существование (экзистенция) неразрывны и бытие едино);
• едины идея и материя;
• реально существует (поглощая все остальное) актуальная бесконечность;
• Вселенная бесконечна, не имеет начала, не имеет конца, не имеет центра, Земля не является центром Вселенной;
• Вселенная — это чувственно изменчивый Бог, абсолютный и завершенный (мир, природа, все сущее заключено в Боге, а не Бог — в окружающем мире);
• бесконечность сама по себе объединяет противоположности, что доказывается математически (вписанный в круг квадрат при бесконечном увеличении в нем углов станет кругом и т. д.);
• бесконечность Вселенной, окружающего мира приводит к бесконечности познания;
• невозможно достичь абсолютного (полного) знания, увеличение знаний приведет только к учености, но не истинному знанию ("ученому незнанию" — термин Николая Кузанского). Таким образом, Николай Кузанский, будучи философом
идеалистического направления и богословом, очень близко подошел к материалистическому объяснению окружающего мира (Вселенной) и подготовил почву для натурфилософских учений — Николая Коперника, Джордано Бруно, Галилео Галилея и др.
Джованни Пико делла Мирандола (1463 — 1494) попытался объединить все известные ему религиозные и философские учения и создал эклектическое произведение "900 тезисов", главные идеи которого заключались в том, чтобы:
• возвысить человека и отделить от окружающего мира, признать отдельной реальностью ("четвертым миром" космоса, наряду с элементарным, небесным и ангельским);
• признать за человеком полную свободу выбора;
• объединить все философские учения и найти "золотую середину" путем их согласования.
В период Позднего Возрождения (XVI — XVII вв.) в Европе (особенно Италии) получили распространение натурфилософские идеи.
Представители натурфилософии:
• обосновывали материалистический взгляд на мир;
• стремились отделить философию от теологии;
• формировали научное мировоззрение, свободное от теологии;
• выдвигали новую картину мира (в которой Бог, Природа и Космос едины, а Земля не является центром Вселенной);
• считали, что мир познаваем и в первую очередь благодаря чувственному познанию и разуму (а не Божественному откровению).
Наиболее яркими представителями натурфилософии эпохи Возрождения являлись Андреас Везалий, Леонардо да Винчи, Николай Коперник, Джордано Бруно, Галилео Галилей.
Андреас Везалий (1514 — 1564) совершил революцию в философии и медицине.
Везалий материалистически объяснил происхождение мира, в центре которого ставил человека.
Везалием были опровергнуты взгляды, более тысячи лет господствовавшие в медицине со времен Галена (130 — 200) — древнеримского врача, который описал физиологию и строение человека, опираясь на исследования животных. Напротив, Везалий основывал свои выводы на многочисленных анатомических экспериментах и издал знаменитую для своего времени книгу "О строении человеческого тела", где подробно описал анатомию человека, которая гораздо больше соответствовала реальности, чем анатомия, описанная Галеном.
Николай Коперник (1473 — 1543), опираясь на астрономические исследования, выдвинул принципиально иную картину бытия:
• Земля не является центром Вселенной (отвергался геоцентризм);
• Солнце является центром по отношению к Земле (геоцентризм заменялся гелиоцентризмом), Земля вращается вокруг Солнца;
• все космические тела движутся по собственной траектории;
• космос бесконечен;
• процессы, происходящие в космосе, объяснимы с точки зрения природы и лишены "священного" смысла.
Джордано Бруно (1548 — 1600) развил и углубил философские идеи Коперника:
• Солнце является центром только по отношению к Земле, но не центром Вселенной;
• Вселенная не имеет центра и бесконечна;
• Вселенная состоит из галактик (скоплений звезд);
• звезды — небесные тела, подобные Солнцу и имеющие свои планетные системы;
• число миров во Вселенной бесконечно;
• все небесные тела — планеты, звезды, а также все, что имеется на них, обладают свойством движения;
• не существует Бога, отдельного от Вселенной, Вселенная и Бог — одно целое.
Идеи Джордано Бруно не были приняты католической Церковью, и он был сожжен на костре в 1600 г.
Галилео Галилей (1564 — 1642) на практике подтвердил правильность идей Николая Коперника и Джордано Бруно:
• изобрел телескоп;
• с помощью телескопа исследовал небесные тела;
• доказал, что небесные тела движутся не только по траектории, но и одновременно вокруг своей оси;
• обнаружил пятна на Солнце и разнообразный ландшафт (горы и пустыни - "моря") на Луне;
• открыл спутники вокруг других планет;
• исследовал динамику падения тел;
• доказал множественность миров во Вселенной.
Галилеем был выдвинут метод научного исследования, который заключался в:
• наблюдении;
• выдвижении гипотезы;
• расчетах воплощения гипотезы на практике;
• экспериментальной (опытной) проверке на практике выдвинутой гипотезы.
