11. Найдите в тексте (задание № 10) и выпишите английские эквиваленты к данным словосочетаниям.

1. горючий газ

2. создавать

3. тепло

4. разрушать (молекулярные) связи

5. свободные атомы кислорода

6. легковоспламеняющиеся соединения

7. вновь соединяться с кислородом

8. углекислый газ

9. определенное количество тепловой энергии

10. загораться

11. влиять

12. поглощать большое количество тепла

13. температура воспламенения

14. состав топлива

15. скорость горения

12. Закончите предложения, выбрав подходящее слово. Переведите предложения на русский язык.

oxygen fuel heat reaction energy

1. The _____ between oxygen and fuel can occur quickly or it can occur slowly.

2. Some compounds emit a lot of heat _____.

3. Most hydrocarbons recombine with _____ to form carbon dioxide, water and other gases.

4. Size and shape of the _____ affect burning speed.

5. Large fuel can absorb a lot of _____, so it takes more energy to raise any particular piece to the ignition point.

13. Ответьте на вопросы к тексту из задания №10.

1. What elements do most flammable substances contain?

2. How does fuel’s composition affect burning speed?

3. What catches fire more easily, a thick tree or a toothpick?

4. What does a fuel’s heat production depend on?

5. What fuel’s characteristics affect burning speed?

14. Переведите предложения на английский язык, пользуясь лексикой текста (задание №10).

1. Для превращения любого вещества в газ требуется определенное количество тепловой энергии.

2. Разные горючие вещества загораются при разных температурах.

3. Химический состав топлиа влияет на то, как быстро оно загорится.

4. Некоторые соединения реагируют с кислородом с выделением большого количества тепла.

5. Если есть необходимое количество тепловой энергии, то атомы газообразного топлива вновь соединяются со свободными атомами кислорода.

15. Прочитайте текст и составьте реферат на английском языке, опираясь на следующий план:

1. Название статьи, автор.

The title of the article is …– Заголовок статьи…

The article under discussion is … – Статья, которую мне сейчас хочется обсудить ...

The author of the article is … – Автор статьи …

It is written by … – Она написана …

2. Тема, логические части.

The topic of the article is … – Тема статьи …

The article under discussion is devoted to the problem … – Статью, которую мы обсуждаем, посвящена проблеме …

The author in the article touches upon the problem of … – В статье автор затрагивает проблему ...

The article under discussion may be divided into several logically connected parts which are … – Статья может быть разделена на несколько логически взаимосвязанных частей, таких как …

3. Краткое содержание.

At the beginning of the story the author describes … - В начале истории автор описывает … (depicts – изображает, touches upon – затрагивает, explains – объясняет, introduces – знакомит, mentions – упоминает, recalls – вспоминает, makes a few critical remarks on – делает несколько критических замечаний о …)

The story begins (opens) with a description of … – История начинается с описания … (statement – заявления, introduction of – представления, the mention of – упоминания, the analysis of a summary of – краткого анализа, the characterization of – характеристики)

The scene is laid in … – Действие происходит в …

In conclusion the author dwells on … – В заключении автор останавливается на … (points out – указывает на то, generalizes – обобщает, reveals – показывает, accuses/blames – обвиняет, gives a summary of – дает обзор).

4. Отношение автора к отдельным моментам.

The author gives full coverage to … – Автор полностью охватывает …

The author asserts that … – Автор утверждает, что …

The author resorts to … to underline … – Автор прибегает к …, чтобы …

Let me give an example… – Позвольте мне привести пример …

5. Ваш вывод.

The message of the article is that …/ The main idea of the article is … – Основная идея статьи (послание автора)…

In conclusion I’d like to … – В заключение я хотел бы …

My own attitude to this article is … – Мое личное отношение к этой статье...

I fully agree with / I don’t agree with – Я полностью согласен с / Я не согласен с …

I have found the article dull / important / interesting /of great value – Я нахожу статью скучной / важной / интересной / имеющей большое значение (ценность)

It is easy to be wise after the event

As the department's training officer I served as the safety officer on all major incidents. One afternoon while working in my office at our suppression headquarters station, I heard Engine 4 dispatched to a vegetation fire. Engine 4 arrived on the scene to report approximately one acre involved, with the fire rapidly spreading. They requested two additional engines. The paramedics I was working with decided to drive down the street to observe, as we were on the opposite side of the involved area, I decided to ride with them. I did not plan on this being a major incident and did not take any protective clothing with me.

As we approached the area across from the fire, we noticed that the fire had spread across the ravine and was now threatening homes and utility services. An engine company had laid lines, and one firefighter was attempting to put a 2-inch line into service to protect the exposures. The incident commander was calling for two strike teams. The paramedics were given an assignment to help extend lines to the right flank. I jumped in to assist with the exposure line. My protective equipment consisted of slacks, a shirt, a tie, and shoes. Within minutes we were exposed to heat and smoke thick enough to cause difficult breathing. Through the smoke an engineer brought me his turnout coat and helmet. He later gave me his turnout boots and stood at the pump panel in stockinged feet.

Not only was I completely ineffective as a safety officer, I was a safety hazard myself! By not having my protective gear, I created a safety hazard for myself and took away safety gear from another firefighter. The few minutes it would have taken for me to grab my gear would have been more than worthwhile. Our protective clothing is as essential to us as a scalpel is to a surgeon. The lesson I learned was never to respond to an incident without my safety gear and never to enter the hazard environment without it.

Fortunately, no one was injured and the fire was extinguished with no loss of structures.

Street Story by Randy Scherer, Battalion Chief, Newport Beach Fire Department, Newport Beach, California

safety officer – офицер обеспечения безопасности людей

suppression headquarters station – управление пожарной охраны

vegetation fire – горение растительности

utility services – сооружения коммунальных служб

exposure – объект, подвергающийся действию факторов пожара, происходящего поблизости

strike team – ударная команда

jumped in to assist – вызвался помочь

turnout coat – боевка (куртка)

protective clothing – защитная одежда