11. Найдите в тексте (задание № 10) и выпишите английские эквиваленты к данным словосочетаниям.

1. cконструированный (созданный)

2. единственная цель

3. автоцистерна использует …

4. они применяются, когда …;

5. в пределах досягаемости

6.быстрое (под)соединение

7. аналогичный (похожий на)

8. самостоятельно (независимо)

9.объединять (сочетать)

10.для пожаротушения и спасения людей

11. применяются при тушении лесных пожаров

12 труднопроходимая местность

13. необходимый (обязательный)

14. в большом количестве

12. Закончите предложения, выбрав подходящее словосочетание: Переведите предложения на русский язык.

water and foaming agents; carry; chemical accidents; primary purpose;

water sources

1. Water tender is a specialist fire appliance with the _________of transporting large amounts of water to the fireground.

2. This pump is more often used to draw water into the tender from hydrants or other ___________.

3. Water tenders can be used also in _________.

4. Water tenders _______also foaming agents, and extinguishing powders or gases.

5. Specialized Airport Crash Tenders are used at airports to carry larger amounts of ________________

13. Ответьте на вопросы к тексту из задания №10.

1. What is water tender designed for?

2. Where are water tenders especially useful?

3. What is an on-board pumping system intended for?

4. Where and what for are cross-country vehicle used?

5. What other extinguishing agents except water can water tenders carry?

14. Переведите предложения на английский язык, пользуясь лексикой текста (задание №10).

1. Автоцистерна – это .специальный пожарный автомобиль для доставки воды к месту пожара.

2. Автоцистерна особенно эффективна в сельской местности, где нет пожарных гидрантов.

3. Иногда автоцистерны используются при ДТП для очистки шоссе, а также для откачки воды при паводках.

4. Легкие автомобили применяются для тушения лесных пожаров.

5. Существует комбинация автонасоса и автоцистерны.

15. Прочитайте текст и составьте реферат на английском языке, опираясь на следующий план:

1. Название статьи, автор.

The title of the article is …– Заголовок статьи…

The article under discussion is … – Статья, которую мне сейчас хочется обсудить ...

The author of the article is … – Автор статьи …

It is written by … – Она написана …

2. Тема, логические части.

The topic of the article is … – Тема статьи …

The article under discussion is devoted to the problem … – Статью, которую мы обсуждаем, посвящена проблеме …

The author in the article touches upon the problem of … – В статье автор затрагивает проблему ...

The article under discussion may be divided into several logically connected parts which are … – Статья может быть разделена на несколько логически взаимосвязанных частей, таких как …

3. Краткое содержание.

At the beginning of the story the author describes … - В начале истории автор описывает … (depicts – изображает, touches upon – затрагивает, explains – объясняет, introduces – знакомит, mentions – упоминает, recalls – вспоминает,

makes a few critical remarks on – делает несколько критических замечаний о …)

The story begins (opens) with a description of … – История начинается с описания … (statement – заявления, introduction of – представления, the mention of – упоминания, the analysis of a summary of – краткого анализа, the characterization of – характеристики)

The scene is laid in … – Действие происходит в …

In conclusion the author dwells on … – В заключении автор останавливается на … (points out – указывает на то, generalizes – обобщает, reveals – показывает, accuses/blames – обвиняет, gives a summary of – дает обзор).