МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ЕЛАБУЖСКИЙ ИНСТИТУТ

КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА

Л.А. Сабирова Практикум по социологии

Учебно-методическое пособие

для студентов 1-3 курса

ЕЛАБУГА

2016

ББК 87

УДК 101.1

С 12

Печатается по решению редакционно-издательского совета Елабужского института Казанского федерального университета в г. Елабуга,

от 25 февраля 2016 г.

Рецензенты:

кандидат философских наук, доцент И. Б. Лимонов

кандидат философских наук, доцент С. В. Смирнов

Сабирова Л.А. Практикум по социологии. Учебно-методическое пособие для студентов 1 - 3 курсов. – Елабуга: Изд-во ЕИ КФУ, 2016. – 79 с.

Учебно-методическое пособие представляет собой комплекс дидактических и творческих заданий различного уровня сложности. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями Госстандарта РФ по высшему образованию. Преподаватели могут использовать пособие на семинарских занятиях, на зачетах и экзаменах. Решение задач, поставленных в пособии помогает проверить свой уровень социологических знаний, повысить общественную культуру и развивать грамотность по общественно- политическим проблемам. Методическое пособие не заменяет собой учебника, оно является вспомогательным средством изучения предмета “Социология” и может быть использовано в качестве краткого проспекта, содержащего основную информацию по социологии.

ББК 87

УДК 101.1

С 12

© Елабужский институт (филиал)

Казанского федерального университета, 2016

© Л.А. Сабирова, 2016

Оглавление

Предисловие.......................................................... .........................................4

Введение.......................................................... ................... ............................5

Тема 1. Предмет и функции социологии. История социологии………6

Тема 2. Социология общества……………………………………………8

Тема 3. Общество как форма жизнедеятельности людей………………9

Тема 4. Социальная структура общества………………………………10

Тема 5. Конфликты в обществе…………………………………………12

Тема 6. Культура как система норм поведения в обществе………….15

Тема 7. Современное российское общество…………………………..17

Тема 8. Социология человека. Личность………………………………18

Тема 9. Социальные действия и роли человека……………………….20

Тема 10. Формы поведения человека в обществе……………………. 22

Тема 11. Социология труда……………………………………………..23

Тема 12. Город и деревня………………………………………………..25

Тема 13. Социология возраста…………………………………………..26

Тема 14. Гендерная социология…………………………………………27

Тема 15. Социология семьи……………………………………………..28

Тема 16. Конкретные социологические исследования……………….30

Контрольный тест………………………………………………………..35

Персоналии……………………………………………………………….39

Современные социологические теории………………………………..80

Перечень вопросов к зачету по социологии…………………………...83

Глоссарий актуальных терминов……………………………………….84

Рекомендованная литература……………………………………………90

Предисловие. Изучение общества и динамики его развития является одним из приоритетных направлений большинства исследовательских проектов сегодня. Современная социология – это огромное количество научных направлений и школ, изучающих разнообразное социальное пространство как социология управления, социология молодежи, гендерная социология и исследования социальных проблем в ракурсе конкретного профессионально- ориентированного сообщества. Социологический анализ и срез социологических статистических данных востребован на всех уровнях общественной современной жизни.

Данное методическое пособие разработано с учетом требований Государственного стандарта по изучению социологии в высшей системе образования, исходя из необходимости и важности перехода к современным методам контроля за качеством знаний студентов. Пособие адресовано студентам с целью содействия в овладении новым учебным материалом, помочь разобраться в предложенных темах и самостоятельных заданиях. Темы семинарских занятий, задания разделены на шестнадцать тем-модулей «Предмет и функции социологии. История социологии», «Социология общества», «Общество как форма жизнедеятельности людей», «Социальная структура общества», «Конфликты в обществе», «Культура как система норм поведения в обществе», «Современное российское общество», «Социология человека. Личность», «Социальные действия и роли человека», «Формы поведения человека в обществе», «Социология труда», «Город и деревня», «Социология возраста», «Гендерная социология», «Социология семьи», «Конкретные социологические исследования».

Учебно-методическое пособие является дополнительным методическим материалом для изучения учебной дисциплины «Социология», снабжено различными творческими заданиями, способствующими к успешному усвоению материала и выработке самостоятельного творческого мышления у студентов; представлены примеры тестовых заданий, которые студент должен будет пройти после прохождения каждого модуля.

Введение. Цель пособия – сформировать у студентов навыки работы в аудитории и умения организовать самостоятельную работ у при изучении курса «Социология».

Определены следующие общие задачи курса:

1. Формирование педагогической компетентности в изучении специфики социологического знания как средства развития социологического мышления.

2. Освоение принципов и методов организации учебно-исследовательской (в единстве ее индивидуальных и коллективных – диалог-дискуссионных форм) как основы творчески-развивающего обучения социологии.

3. Изучение путей трансляции в обучении базисных компонентов социологического знания.

4. Развитие у будущих преподавателей способностей к сотрудничеству и взаимопониманию друг с другом при решении учебно-исследовательских задач.

5. Формирование представлений об этических нормах взаимоотношений между преподавателем и студентом в образовательном процессе.

Конечные результаты освоения курса:

1. Студент должен знать специфику преподавания социологии в вузе в зависимости от его профиля, прежде всего - в качестве развивающего курса.

2. Студент должен иметь представление о методах активизации, развития и мониторинга учебно-исследовательской деятельности в изучении социологии.

3. Студент должен уметь подготовить материалы для семинаров по социологии, проводить практические занятия, научиться выступать, дискутировать.

4. Студент должен ориентироваться в категориях социологии, знать основные направления, теории, уметь работать с тестовыми заданиями.