1.11. Наука. Основные особенности научного мышления. Естественные и социально-гуманитарные

науки

Место в системе социально-гуманитарных наук – социальная философия, история, культурология,

План

1. Понятие науки

2. Классификации наук:

   1. по предмету и методу познания: естественные, социальные и гуманитарные, о познании и мышлении, технические и математические;

   2. по удаленности от практики: фундаментальные и прикладные.

3. Функции науки:

   1. культурно-мировоззренческая,

   2. познавательно-объяснительная,

   3. прогностическая,

   4. социальная (социальные прогнозирование, управление и развитие).

4. Особенности научного познания:

   1. объективность;

   2. развитость понятийного аппарата (категориальность);

   3. рациональность (непротиворечивость, доказательность, системность);

   4. проверяемость;

   5. высокий уровень обобщения;

   6. универсальность (исследует любой феномен со стороны закономерностей и причин);

   7. использование специальных способов и методов познавательной деятельности.

5. Методы научного познания

   1. эмпирические

   2. теоретические

   3. универсальные

6. Классификация наук:

   1. естественно-научные

   2. социально-гуманитарные

   3. точные

7. Современная наука – непосредственная производительная сила общества.

   1. Специфика современной науки:

      1. возросшие возможности воздействия на природу и общества;

      2. сложный технический и технологический потенциал;

      3. непосредственное воздействие на образ жизни и характер труда людей;

      4. возможность изучения микро- и макромиров.

   2. Факторы возрастания ответственности ученых за проводимые ими исследования:

      1. двойное назначение ряда изобретений (создание новых видов оружия массового поражения);

      2. нравственная неоднозначность ряда исследований (клонирование живых организмов);

      3. негативное, пагубное воздействие ряда научных исследований на природу;

   3. Необходимость сохранения гуманистической сущности науки

Понятия

 Наука – форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и о самом познании, имеющая непосредственную цель постижения истины и открытия объективных законов. Наука – это:

• социальный институт (НИИ, вузы, академии наук и др.)

• отрасль духовного производства (НИОКР);

• особая система знаний (целостная система понятий, законов, теорий).

Научное познание – особый вид познавательной деятельности, направленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о природе, человеке и обществе

Схемы

Уровни, формы и методы научного познания

Уровни	Эмпирический	Теоретический
Формы	- научный факт – отражение объективного факта в человеческом сознании; - эмпирический закон – объективная, существенная, конкретно-всеобщая, повторяющаяся устойчивая связь между явлениями и процессами.	- вопрос - проблема – осознанная формулировка вопросов (теоретическая и практическая); - гипотеза – научное предположение; - теория – исходные основания, идеализированный объект, логика и методология, совокупность законов и утверждений. - концепция – определённый способ понимания (трактовки) какого-либо предмета, явления или процесса; основная точка зрения на предмет; руководящая идея для их систематического освещения.
Методы (строгость и объективность)	наблюдение; эксперимент; измерение; классификация; систематизация; описание; сравнение.	Единство исторического и логического Восхождение от абстрактного к конкретному Формализация Математизация Математическое моделирование

Практикум

Эссе

«Не истины науки трудны, а расчистка человеческого сознания от всего наследственного хлама». (А.И. Герцен)

«Наука – это кладбище гипотез». (А. Пуанкаре)

«Всякая наука есть предвидение». (Г. Спенсер)