137 Медленно учить.

довести до

М Глинна

142

В. РождественсТСая

J J J J J JiJI»

М Глинка

138 Медленно учить

^{Гц | и м 1 ь ,П1ч\~т}

143

J

довести до

139 Медленно учить

М. Глинке

I JTTJTJ г » I J- JJJJIJ » * I^й1-"-1 Г

довести до

VU JUJU'H.ipi

140

Allegro

672

§:t

I

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие 3 А

Глава первая. РУССКАЯ ШКОЛА ПЕНИЯ И СОВЕТСКОЕ ВОКАЛЬ- fl НОЕ ИСКУССТВО ■ . . . . . 3' ii'

1. Из истории развития русской национальной школы пения . . . . 8 mi

2. Развитие советского вокального искусства 63 | ■

Искусство после Великой Октябрьской социалистической революции. *'|

Двадцатые годы ,. . 63 1

Вокальное искусство в тридцатые годы 85 >'J|'

Вокальное искусство во время Великой отечественной войны ... 97 ' Послевоенное двадцатилетие (1945—1965) 97 if

3. Требования, предъявляемые к советскому певцу 129 fffi

4. Задачи советского педагога и требования, предъявляемые к нему . 136 >ДК

Глява вторая. СВЕДЕНИЯ ИЗ АКУСТИКИ, ФИЗИОЛОГИИ И ПСИ­ ХОЛОГИИ 152 "Я

1. Акустика голосового аппарата и акустическое строение голоса . . 152 Ш

2. Учение академика И. П. Павлова и его значение для вокальной яеда- .(Ж

гогики 202'«Ш

Основы павловского учения о высшей нервной деятельности . .202 Де Некоторые вопросы вокально-педагогического процесса в сеете сЖ

учения И. П. Павлова 232 , щ<

О связи техники и исполнительства -232 -Ш

Развитие певческих навыков '. . . 241 ' щ

Развитие ощущений и формирование вокального слуха певца . . . 257 щ Врабатываемость. Распевание. Состояние перед выступлением . . . 270 <Ж Утомление 279 щ

3. Значение индивидуально-психологических различий в вокальной педа- Ш

гогике . 289 >щ

Психологические процессы 290 'В

Познавательная сфера ■ 290 •< ж

Эмоциональная сфера 313 ''Ш

Волевая сфера 319 Ш

Психологический анализ деятельности 325 /Ц

Психические свойства личности 333 ЦШ

Глава третья. РАБОТА ГОЛОСОВОГО АППАРАТА В ПЕНИИ . . 347 Щ

1 Дыхание 347 ^

2. Работа гортани в пенни 383 Щ

Положение гортани в пении 383 {

Внутренняя работа гортани 408 'Ц

674 '$

Атака звука 435

Регистры ⁴⁴^

3. Работа артикуляционного аппарата в пении 465

4. Головной и грудной резонаторы голосового аппарата у певцов . . 509

5. Опора певческого голоса 520

Глава четвертая. НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

С УЧЕНИКОМ 532

1. Задачи первого периода занятий 532

2. Развитие голоса ученика 556

3. Работа над различными видами вокализации 591

4. Работа по исправлению некоторых недостатков тембра голоса . . 603

5. Гигиена и режим певца 611

Жизненный режим певца и некоторые общегигиенические правила 611

Профессиональная гигиена 626

Список литературы 637

Упражнения 643

«■•■•.<" л ?»■

Индекс 9-2

ДМИТРИЕВ ЛЕОНИД БОРИСОВИЧ ОСНОВЫ ВОКАЛЬНОЙ МЕТОДИКИ

Редактор 3. Маркова Худож. редактор А. Головкина

Художник Н. Фролов

Технический редактор Е. Непомнящая

Корректор Э. Дарович

Подп. к печ. 20/VIII 1968 г.

А-08857 Форм. бум. 6OX90'/ie

Печ. л. 42,25 (Условные 42,25)

Уч.-изд. л. 41,33 Тираж 7400 экз.

Изд. № 4817 Т. п. 68 г., № 687

Зак. 737 Цена 2 р. 26 к. Бумага № 1

Издательство «Музыка»,

Москва, Неглиниая ул., 14

Московская типография № 6

Главполиграфпрома Комитета по печати при Совете

Министров СССР Москва, Ж-88, 1-й Южио-портовый пр., 17.