3. The history of Modem English irregular verbs.

Irregular verbs descending from OE strong verbs. Vowel gradation in strong verbs and its traces in Modem English. Irregular verbs descending from OE weak verbs. Vowel interchange in modem irregular verbs resulting from quantitative changes of vowels in the Middle English period. Irregular verbs descending from OE anomalous verbs. The verbs "to be", "to go", "to do" and their OE ancestors.

СИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ образовывали прошедшее время и причастие II чередованием гласных - АБЛАУТ. Аблаут – (явление фонетическое, но проявляется в морфологии) спонтанное, не обусловленное окружением чередование гласных, которое было унаследовано германскими языками от периода общегерманского единства и систематически использовалось в словообразовании и словоизменении.

2 типа чередования по аблауту: качественное и количественное.

Качественный аблаут – чередование гласных /е/и /о/ (рус. везу – воз; греч. lego (говорю) – logos (слово)).

Количественный аблаут – чередуются разные по долготе гласные одного качества.

Выделяют 3 ступени аблаута, в зависимости от долготы:

- нормальная (полная) ступень;

- ступень удлинения;

- нулевая ступень, когда гласный исчезает (редукция).

греч. pater им. п. ед. ч. pater (долг. гл. – удлиненная ступень)

зват. п. pater (нормальная ступень)

род. п. patros (нулевая ступень)

• В германской системе существовало 7 классов сильных глаголов. В классах с 1 по 5 разновидность аблаута зависит от фонемы (i, u, сонант, шумный согласный), следующей за гласным аблаута. Эти фонемы называются осложнителями. Осложнитель – это буква/звук, который приводит к изменению. Они комбинируются с гласным аблаута, создавая долгий гласный или дифтонг.

• В германском глаголе различают четыре основы, образуемые тремя ступенями аблаута.

Классы глаголов

Наст.вр. (инфинитив)-I осн./Прош. вр. (ед.ч.)-II/ Прош. вр. (мн. ч.) -III/ Причастие II-IVосн.

1 класс.  Осложнитель i. I основа – /i/+/i/=/i:/; II основа - /a/+/i/=/ai/; III и IV основы – гл. i становится слоговым

Reisan (вставать) - rais risum risans

2 класс.  Осложнитель u. I основа – /i/+/u/=/iu/; II основа - /a/+/u/=/au/; III и IV основы – гл. u становится слоговым

Klusan (выбирать) kaus kusum kusans

3 класс.  Осложнитель – сонорный + согласный. I основа – /i/+сонорный +согл.; II основа - /a/+ сонорный+согл.; III и IVосновы – нулевая ступень

bindan (связывать) band bundum bundans

4 класс.

Оложнитель сонорный. I основа – /i/; II основа - /a/; III основа – /e:/; IV основа – нулевая ступень

Quman (прийти) qam qemum qumans

5 класс.

Оложнитель - шумный согласный. I основа – /i/; II основа - /a/; III основа /е:/и IV основа – /i/.

itan (есть) at etum itans

6 класс.

Оложнитель – чередование /о/-/о:/. I основа – /а/; II основа - /о:/; III основа / о: /и IV основа – /а/.

Faran (ехать) for forum farans

7 класс.

Оложнитель – удвоение начального слога глагольного корня (редупликация). Удваивались II и III основы.

Haihait (называть) /hehait/ haihait haihaitum haitans

СЛАБЫЕ ГЛАГОЛЫ – группа более новая по происхождению, вторичное образование от сильных глаголов, существительных и прилагательных.

• Образуют прошедшее время и причастие II при помощи дентального суффикса: - d, -t, -ð.

• Насчитывают 3 класса глаголов, кроме готского (4 класса).

• Формы ед. и мн. ч. прошедшего времени отличаются только окончаниями.

• Глаголы I и II класса являются производными от существительных и прилагательных. III класс представлен 3 глаголами (habban, secзan, libban); они не производны.

• I класс. Основа на – ja-. Суффикс присоединялся при помощи /i/: *domjan - *domida - *domid

• Ещё в подписьменный период этот суффикс вызывал переднеязычную перегласовку корневого гласного во всех формах глагола:

• а) у глаголов с долгим корневым гласным суффикс –i–

• выпадал;

• б) у глаголов с кратким корневым гласным суффикс –i– мог выпадать или сохраняться в ослабленном виде –i– > –е– ,

• II класс. Глаголы образуются с суффиксом –ian в инфинитиве; -ode – в претерите и –odв причастии: lufian – lufode – lufod.

• III класс. Этот класс уже в древнеанглийский период был вымирающим, в него входило очень мало глаголов, из которых до наших дней дошли только три: Habban (иметь) –hæfde – hæfd, libban – ‘жить’, secʒan – ‘сказать’.

• В инфинитиве эти глаголы имели удвоение согласного, вызванное исчезнувшим суффиксом /j/. Суффиксы прошедшего времени и причастия прошедшего времени присоединялись непосредственно к корню.

НЕПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ

• Неправильные глаголы имели неслоговой суффикс /j/, который существовал только в основах инфинитива и настоящего времени, поэтому в основах прошедшего времени и причастия прошедшего времени перегласовки не происходило. В результате формы инфинитива, в которых наблюдалась перегласовка, отличались качеством корневого гласного от форм прошедшего времени. Например:

• tellan – tealde – teald ‘рассказывать’

• tæcan – tāhte – tāht ‘обучать’

• þencan – þencan – þōth ‘думать’.

• Характеризуются особыми индивидуальными парадигмами спряжения.

• К ним относятся индоевропейские глаголы на –mi в ед. ч. настоящего времени.

Слабые глаголы в древнеанглийском распадаются на три класса и имеют три основы: инфинитив – прошедшее – причастие прошедшего времени.

I класс. Первый класс глаголов делится на два подкласса– правильные и неправильные в зависимости от качества гласного в основообразующем суффиксе. Этот суффикс мог быть слоговым или неслоговым.

Супплетивные глаголы - древне-англ. неправильные глаголы. Эти формы глаголов были до того, как появились регулярные правила.

Супплетивизм – корень разный, смысл один.

Неправильные или супплетивные глаголы образуют формы (настоящего и прошедшего времен) от разных основ: (to be): bēōn– wæs – wǣron, (to go): gān – ēode – ēodon, (to do): dōn – dyde – dydon. Такая классификация глаголов характерна для всех древних германских языков и распадается она в ранненовоанглийский период.

Современные неправильные глаголы – это глаголы 1 класса слабых глаголов, дополненные сильными.