Шаг пятый - написание текста курсовой работы

Изложение материала в курсовой работе должно быть последовательным и логичным. Все разделы должны быть связаны между собой. Особое внимание следует обращать на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа - от вопроса к вопросу и системе доказательств.

Написание текста следует начинать с введения и первой главы, последовательно прорабатывая все разделы, включенные в план. Изложение материала в выпускной квалификационной работе должно быть конкретным, при этом важно не просто описание, а критический разбор и анализ.

Введение - очень ответственная часть, она должна ориентировать читателя в дальнейшем на раскрытие темы. В введении обосновываются актуальность выбранной темы, цель и содержание поставленной задачи, формулируются объект и предмет исследования, указываются избранные методы исследования.

Постановка проблемы. Проблема – это то, что исследователь должен преодолеть и понять, чтобы решить исследовательские задачи. Необходимо конкретизировать аспекты изучения того или иного явления, четко определить сюжетную линию исследования, расставив все точки над i.

Под актуальностью темы подразумевается степень ее важности. Необходимо помнить о задачах ограничения исследования как хронологическими рамками, иначе задача студента-дипломника усложняется до практически невыполнимой, так и географическими – объять необъятное невозможно.

Объект исследования – это процесс или явление, избранное для изучения. После описания объекта формулируется предмет исследования, под которым понимается то, что находится в границах объекта. При формулировании предмета исследования следует знать, что он должен совпадать с темой исследования или по звучанию быть очень близок к ней. После описания объекта и предмета исследования формулируется цель исследования. Цель исследования – это то, что в самом общем виде должно быть достигнуто в итоге работы над исследованием. Сформулированная цель исследования логически определяет его задачи, которые чаще всего выступают как частные, сравнительно самостоятельные цели. Задачи логически вытекают из общей цели и рассматриваются как основные этапы работы. В большинстве случаев формулировки таких задач делаются в форме перечисления и нумеруются (маркируются). Формулировки задач исследования необходимо делать как можно точнее и тщательнее, т.к. это позволит максимально четко сформулировать заголовки параграфов и названия глав.

Характеристика методической части выпускной квалификационной работы предполагает описание методов сбора материала, его обработки, методику сравнения фактов и данных. Основные пути решения поставленных задач определяются подхода­ми. Традиционными методами считаются абстрактный, логи­ческий, исторический, аналитический, статистический, типологический, сравнительный и другие. Более новыми являются системный, структурный, информационный подходы. Принципы выражают кон­кретное содержание метода. Исследовательские подходы и принципы нередко взаимосвязаны, в силу чего их часто называют просто мето­дами.

Историография включает краткий обзор литературы, представляющий собой очерк основных этапов и переломных периодов в развитии научной мысли по разрабатываемой проблеме. Обзор литературы должен показать знакомство студента с специальной литературой, его умение систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать ранее сделанное другими исследователями, определять главное в современном состоянии изученности темы. Материалы такого обзора следует систематизировать в определенной логической последовательности. В обзоре литературы не нужно излагать все, что стало известно студенту из прочитанного и имеет лишь косвенное отношение к его работе, но все сколько-нибудь ценные публикации, имеющие непосредственное отношение к теме работы, должны быть названы и критически оценены.

При изложении в курсовой работе спорных вопросов темы необходимо приводить мнения различных авторов. Если в работе критически рассматривается точка зрения какого-либо автора, при изложении его мысли следует приводить цитаты, только при этом условии критика может быть объективной. Обязательным, при наличии различных подходов к решению изучаемой проблемы, является их сравнение. Только после этого следует обосновывать своё мнение по спорному вопросу или соглашаться с одной из уже имеющихся точек зрения, выдвигая в любом случае соответствующие аргументы.

Если определить кратко правила анализа литературы, то они следующие:

• автор и его работа (кто, чем занимался, название работы);

• год появления работы, чем было вызвано ее написание;

• основные проблемы, затрагиваемые автором, насколько удалось ему их раскрыть;

• их важность для раскрытия вашей темы;

• место труда (выводов автора) в истории изучения вопроса.

При обзоре источников следует учитывать, как архивные материалы, так и основные публикации документов. Ссылки на архив­ные фонды некорректны, если эти материалы где-то уже были опубликованы. В этом случае необходимо делать ссылку на сборник документов. Необходимо выяснить подлинность и достоверность содержащихся в источнике сведений, их происхождение и полноту, в ряде случаев необходима тщательная мотивация и обоснованность выбора источников из той или иной группы. Если при работе с документами встречается несоответствие фактов, дат, цифр, то это следует тщательно проверить и попытаться отразить в характеристике источника.

При написании работы студенту приходится сталкиваться с письменными источниками. Как правило, выделяется несколько групп: картографические, статистические, актовые, канцелярские, личные, художественные, исторические, научные труды, периодическая печать. При работе над конкретной темой всех видов источников может не оказаться, поэтому следует выделять более мелкие группы. Приведем наиболее часто встречающиеся подгруппы источников.

Законодательные акты представляют собой правовые нормативные документы, которые исходили от верховной государственной власти и имели высшую юридическую силу в пределах какой-либо территории или всего государства

Актовые материалы (грамоты, записи) - это правовые документы, которые в юридической форме фиксировали сделки между отдельными лицами.

Делопроизводственные материалы - текущая документация, издававшаяся различными государственными, судебными, экономическими, политическими и общественными организациями (учреждениями) с целью управления, собственной и общественной деятельностью.

Статистические материалы. Статистика изучала закономерности общественной жизни с ее количественной стороны с целью социального управления. Статистические материалы второй половины XIX начала ХХ вв. подразделяются на статистику государственных учреждений, земскую, научную, статистику труда и предпринимательских союзов.

Периодическая печать - повременные издания, имевшие целью публикацию информационных и аналитических материалов по общественной и государственной жизни. Периодика делится на газеты, журналы, бюллетени, ежегодники и альманахи. Вся периодика подразделяется на государственные и общественные издания. Издания общественно-политических групп разделяют по их общественно-политической направленности.

Документы личного происхождения фиксировали личные впечатления современников, очевидцев и участников общественно и культурно значимых событий. Это мемуары (воспоминания) очевидцев или участников исторических событий. На воспоминаниях лежит очень сильный отпечаток общественно-политической атмосферы описываемой эпохи и времени. Дневники - регулярные записи впечатлений, наблюдений и мыслей по поводу наиболее значимых событий своей и общественной жизни. Их особенность в точной передаче настроений и деталей эпохи. Переписка - письменный обмен впечатлениями и мыслями о значимых событиях своей и общественной жизни.

Литературные памятники - это произведения литературы, которые отображали современную им действительность в художественной, словесно-образной форме.

Публицистика и политические сочинения - это сочинения по актуальным вопросам общественной и государственной жизни, содержавшие и пропагандировавшие различные политические идеи, оценки, прогнозы и предложения. Они выражали политические интересы разных группировок правящего класса. Публицистика отличается большей злободневностью. Политические сочинения характеризует более глубокая, научная аргументация.

Научные труды - то группа источников, отражающая научные представления прошлого. Особый интерес для историков представляют труды российских историков XVIII начала ХХ вв. Они предмет особой исторической дисциплины - историографии отечественной истории.

В конце вводной части желательно раскрыть структуру работы и обосновать последовательность её расположения.

В главах основной части курсовой работы подробно рассматриваются и обобщаются результаты исследования. Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью её раскрывать. Эта разбивка должна показать умение автора логично и аргументировано излагать материал.

Отдельные положения могут быть иллюстрированы цифровыми данными из справочников, монографий и других литературных источников, при необходимости оформленными в справочные или аналитические таблицы. Таблица должна занимать не более одной страницы. Если аналитическая таблица по размеру превышает одну страницу, то её следует включать в приложение. В отдельных случаях можно заимствовать некоторые таблицы из литературных источников. Ссылаться на таблицу нужно в том месте текста, где формулируется положение, подтверждаемое или иллюстрируемое ею. В тексте, где анализируется или комментируется таблица, не следует пересказывать её содержание, а уместно формулировать основной вывод или вводить дополнительные показатели, более отчётливо характеризующие то или иное явление или его отдельные стороны.

Заключение - последовательное логически стройное изложение итогов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными в введении.

Список использованной литературы и источников. Прежде всего, в списке литературы и источников должны быть отражены те материалы, которые соответствуют теме исследования и были изучены студентом-дипломником. Если в просмотренной вами монографии материала по теме исследования нет, то и в список литературы эту книгу включать не стоит. Весь список литературы делится на два раздела: источники и специальная литература.

При оформлении первого раздела, прежде всего, следует выделить архивные источники. Необходимо дать полное название архива, потом его аббревиатуру, фонд, номера описей и дел, проработанных автором. В ряде случаев вместо «дела» указывается наименование: «единица хранения – Ед. хр.». В архивах Ульяновской области, используется наименование «Дело:

Государственный архив Ульяновской области (ГАУО)

Фонд. 48. Симбирский губернский статистический комитет.

Оп. 1. Д.122, 338, 345-352.

Далее следует следующий подраздел «Опубликованные источники». Здесь отдельно следует выделить: картографические, статистические, актовые источники, периодическую печать и мемуары. Каждое издание должно иметь точное библиографическое описание.

При составлении второго раздела – специальная литература- указываются все реквизиты книги фамилия и инициалы автора, название книги: место издания, название издательства. Для статей, опубликованных в периодической печати, следует указывать наименование издания, номер, год, а также занимаемые станицы (oт и до). Литературные источники должны быть расположены в алфавитном порядке по фамилиям авторов, в случае, если количество авторов более трех - по названию книги. Сначала должны быть указаны источники на русском языке, затем на иностранном.

Приложения - это часть работы, которая имеет дополнительное, обычно справочное значение, но является необходимой для более полного освещения темы. По содержанию приложения могут быть очень разнообразны: копии подлинных документов, выдержки из отчетных материалов, отдельные положения из инструкций и правил и т. д. По форме они могут представлять собой текст, таблицы, графики, карты. Приложения оформляются как продолжение работы на последних ее страницах.

Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова “Приложение” и иметь тематический заголовок. При наличии в работе более одного приложения их следует пронумеровать. Нумерация страниц, на которых даются приложения, должна быть сквозной и продолжать общую нумерацию страниц основного текста. Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки, которые употребляются со словом “смотри”, оно обычно сокращается и заключается вместе с шифром в круглые скобки по форме: (см. приложение 5). Каждое приложение обычно имеет самостоятельное значение и может использоваться независимо от основного текста. Отражение приложения в оглавлении работы обычно бывает в виде самостоятельной рубрики.