Шаг второй – составление плана

План курсовой работы можно построить по проблемному принципу, хронологическому, либо соединить эти два принципа воедино. Курсовую работу желательно разделить не менее, чем на 2 главы, но не более, чем на 4. Главы курсовой – это ракурсы рассмотрения общей проблематики, исследованию которой посвящена работа. Главы следует разбить на параграфы, в которых уже и рассматриваются конкретные проблемы.

План это логическая основа, костяк курсовой работы, важнейший показатель того, насколько глубоко студент изучил имеющиеся источники и отобрал из них самое существенное. Правильно составленный план - свидетельство понимания студентом содержания рассматриваемой проблемы. План целесообразно согласовывать на консультации с научным руководителем. В план работы рекомендуется включать: введение, основную часть, заключение, список использованной литературы и, если есть, приложение. Простой план содержит перечень основных вопросов. В сложном плане каждая глава разбивается на параграфы. Иногда составляют комбинированный план, где одни главы разбиваются на параграфы, а другие оставляют без дополнительной рубрикации.

При составлении плана следует стремиться, чтобы: а) вопросы соответствовали выбранной теме и не выходили за ее пределы; б) вопросы темы располагались в логической последовательности; в) в него обязательно были включены вопросы темы, отражающие основные аспекты исследования; г) тема была исследована всесторонне.

План не является окончательным и в процессе исследования может меняться, т.к. могут быть найдены новые аспекты изучения объекта и решения научной задачи.

Шаг третий - подбор литературы

Подбор литературы следует начинать сразу же после выбора темы курсовой работы. При подборе литературы следует обращаться к предметно-тематическим каталогам и библиографическим, а также использовать систему Internet. Изучение литературы по выбранной теме нужно начинать с общих работ, чтобы получить представление об основных вопросах, а затем уже вести поиск нового материала.

Начинать поиски материала следует с литературы, раскрывающей теоретические аспекты изучаемого вопроса - монографий и журнальных статей. При изучении литературы стоит обратиться к следующим изданиям: "Книжная летопись" (еженедельное издание), "Летопись журнальных статей", "Газетная летопись", "Летопись рецензий", «Новая литература по гуманитарным наукам: история, археология и этнография» и материалам в "Большой Советской энциклопедии", "Малой Советской энциклопедии", "Исторической энциклопедии" и «Энциклопедии Симбирска-Ульяновска».

Для дальнейшей работы собранный материал целесообразно классифицировать по разделам:

• теоретические исследования по проблеме дипломной работы;

• опубликованные документы;

• монографии.

Шаг четвертый - подготовка выписок, заметок, отдельных файлов

Работа предполагает детальное изучение студентом литературных источников, что включает их конспектирование и систематизацию. Следует помнить о том, что этот материал вам понадобится, и поэтому та информация, которая относится к вашей теме, должна быть зафиксирована. Характер конспектов определяется возможностью использования данного материала в работе. Это могут быть выписки, цитаты, краткое изложение содержания литературного источника или характеристики фактического материала. Удобно делить материал по отдельным файла м в компьютере, но не забывать указывать источник. Систематизацию получаемой информации следует проводить по основным разделам выпускной квалификационной работы. Выписки должны быть тщательно оформлены, чтобы в дальнейшем было легко ими пользоваться. В работе с литературой старайтесь ориентироваться на последние данные, по соответствующей проблеме, опираться на самые авторитетные источники, точно указывать, откуда взяты материалы. При отборе фактов из литературных источников следует оценивать их критически.