- •1.1. Пояснительная записка к проекту.
- •1.2. Проблема и актуальность выбранной темы.
- •1.3.Новизна проекта:
- •1.4.Цель проекта:
- •2.1.План реализации проекта по этапам
- •1.5.Ожидаемые конечные результаты:
- •II.Этапы, сроки реализации проекта.
- •Первый этап - организационно-подготовительный – апрель 2016г. – август 2016г.
- •Второй этап – практическая реализация проекта – сентябрь 2016г. – март 2017г.
- •Третий этап – заключительный – март 2017г. – апрель 2017г.
- •2.2.Предполагаемые результаты освоения проекта
- •2.3.Использованная литература:
- •III. 3.1.Приложение№1
- •3.2. Приложени№2 маршрут выходного дня. "Улица Ленина"
- •Ход маршрута:
- •3.3 Приложение №3
- •3.4. Приложение №4 Фотоматериалы
3.2. Приложени№2 маршрут выходного дня. "Улица Ленина"
Цель маршрута:
повышение степени участия родителей в расширении кругозора детей, воспитании любви к Родине и городу на восприятии уже знакомых и полюбившихся детям мест.
Задачи:
Акцентировать внимание родителей на воспитании у детей чувства привязанности к родному городу, умения восхищаться не только его красотами, но и жителями и их поступками.
Мотивировать родителей на совершение совместной с детьми экскурсий.
Воспитывать у детей чувство любви к малой Родине через знакомство с достопримечательностями родного города.
Пояснительная записка. Сегодня актуальна проблема поиска инновационных методов и форм обучения, в том числе и при помощи родителей. Родители не только могут дать ребёнку больше конкретных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин, но и вооружить его такими универсальными способами действий, которые помогут ему развиваться и самосовершенствоваться, будут благотворно влиять на его здоровье.
Совместные экскурсии выходного дня способствуют развитию представлений о родном городе, районе, оказывают влияние на формирование нравственно-патриотических качеств личности, воспитывают бережное отношение к окружающей среде, помогают сохранять и укреплять здоровье детей, а также объединяют родителей и детей.
Ход маршрута:
Воспитатель: Я приглашаю вас на экскурсию выходного дня, который мы посвятим улице Ленина.
Улица с таким названием есть практически во всех городах России. Есть она и в Орехово-Зуево. Является центральной улицей города. Здесь находятся различные интересные здания, сооружения, памятники и т.д. Наверняка, вы не раз проходили с детьми по ней. Я рекомендую провести ребёнка по предлагаемому маршруту.
Много лет назад улица Ленина имела название Никольская, ее протяженность 3,5 км. Наш любимый детский сад находится на этой улице.
1
.Начнём
экскурсию с этого здания. Расскажите
детям, что это здание раньше было главным
в городе и называлось Дом Советов. Сейчас
его ремонтируют и жители города его
называют "Старый Дом Советов".
Пройдя несколько метров, мы видим на другой стороне от дороги другое большое красивое здание. Это центральная почта. А раньше это здание носило название Главпочтамп. ( Можно спросить у детей, что по их мнению можно там увидеть и для чего нужно это здание в городе и для его жителей). Рассмотрите здание ( сколько этажей, можно зайти в него).
Далее предлагаю пройти от Почты несколько метров и повернуть в переулок. Далее по нашему маршруту я познакомлю вас с такими старыми зданиями в городе, но очень важными.
Первое здание - это кожный диспансер (или поликлиника). Это лечебное заведение, куда жители обращаются за помощью. Строительством занимался С.Т. Морозов очень много лет назад. И до сих пор это действующая поликлиника.
Пройдем дальше и увидим еще одно очень старинное здание, но имеющее большую историю для нашего города. Если все здания на улице Ленина сохранили свое предназначение, это здание в наше время обрело второе рождение. Это храм Николая Чудотворца, в котором есть Воскресная школа для детей. Вот и много лет назад это было Никольское училище, где учились дети рабочих, которые работали на фабриках. Дети изучали разные предметы и еще Закон божий и занимались пением. Пели они во время службы. Потом это здание было школой под№ 3. Может, ваши родители учились в ней, а может, и бабушки, и дедушки. Здание было очень старым и необходимо было делать ремонт, вот школу и закрыли. Ремонт длился очень много лет. Уже в наши дни было принято решение создать Храм, который в прошлом носил имя Николая Чудотворца. И это здание обрело второе рождение. И как раньше, здесь организовали Воскресную школу для детей, вы можете приходить сюда вместе с родителями. Сегодня мы побываем там и познакомится с ее учениками.
(Дети с родителями заходят в здание Воскресной школы, знакомятся с педагогами, учениками. Проходит познавательная беседа. Руководители отвечают на вопросы дошколят и их родителей).
Воспитатель:Интересный у нас сегодня был маршрут? (Да). Что вы узнали нового о родном городе? Мы узнали, что на улице Ленина в нашем городе есть такие старинные здания и очень важные (называют их).
Очень рада. Ведь именно от нас зависит, каким будет наше Орехово-Зуево. И каждый из нас может сделать что-то для своего города.
Улицы зеленые, солнышко над речкой,
Орехово-Зуево живет в моем сердечке,
Самый-самый лучший, самый дорогой,
Город мой любимый, хочу расти с тобой!
Сигова М.Е. педагог МДОУ
До новых встреч!
