- •1.1. Пояснительная записка к проекту.
- •1.2. Проблема и актуальность выбранной темы.
- •1.3.Новизна проекта:
- •1.4.Цель проекта:
- •1.5.Ожидаемые конечные результаты:
- •II.Этапы, сроки реализации проекта.
- •Первый этап - организационно-подготовительный – апрель 2016г. – август 2016г.
- •Второй этап – практическая реализация проекта – сентябрь 2016г. – март 2017г.
- •Третий этап – заключительный – март 2017г. – апрель 2017г.
- •2.1.План реализации проекта по этапам
- •2.2.Предполагаемые результаты освоения проекта
- •2.3.Использованная литература:
- •III. 3.1.Приложение№1
- •3.2. Приложени№2 маршрут выходного дня. "Улица Ленина"
- •Ход маршрута:
- •3.3 Приложение №3
- •3.4. Приложение №4 Фотоматериалы
Муниципальное дошкольное
образовательное учреждение
детский сад №45
общеразвивающего вида
г.о.Орехово-Зуево, Московская область.
ПРОЕКТ
"Моя малая Родина. Сквозь времена".
"Духовно-нравственное воспитание и развитие дошкольников на основе формирования знаний о родном городе"
Возраст детей: подготовительная группа (6-7 лет)
Авторы: старший воспитатель высшей квалификационной категории Киян Е.Б. ,
музыкальный руководитель
высшей квалификационной категории
Чурикова Е.В.
2017 год
Содержание
I. Паспорт проекта.....................................................................................4
1.1. Пояснительная записка.....................................................................4
1.2. Проблема и актуальность выбранной темы.................................4
1.3.Новизна..................................................................................................5
1.4.Цели и задачи........................................................................................5
II. Этапы и сроки реализации проекта..................................................6
2.1. План реализации по этапам..............................................................7
2.2. Предполагаемые результаты освоения проекта...........................8-9
2.3. Литература............................................................................................9
III. Приложение.
3.1. Приложение№1......................................................................................10-11
3.2. Приложение№2.....................................................................................11-14
3.3. Приложение№3.....................................................................................15-18
3.4. Приложение №4....................................................................................19-31
I. Паспорт проекта
1 |
Название проекта |
« Моя малая Родина. Сквозь времена».
|
2 |
Адресация проекта |
Проект нацелен на педагогов дошкольных учреждений, воспитанников и родителей. |
3 |
Автор проекта |
Киян Елена Борисовна, старший воспитатель, высшая квалификационная категория. Чурикова Елена Валентиновна, музыкальный руководитель МДОУ д/с №45, высшая квалификационная категория. |
4 |
Участники проекта |
Дети, родители, педагоги и специалисты ДОУ, священнослужители храма, педагоги воскресной школы и их воспитанники, сотрудники городского выставочного зала, ученики ДМШИ им. Я.Флиера, воспитанники театральной студии «Арлекин» ЦДТ «Родник».
|
5 |
Вид проекта |
Долгосрочный (1 год)- апрель 2016 –апрель 2017г. |
6 |
Сроки реализации проекта |
Апрель 2016г. – апрель 2017г. |
7 |
Тип проекта |
Практико-ориентированный.
|
1.1. Пояснительная записка к проекту.
1.2. Проблема и актуальность выбранной темы.
Проблема:
Современный человек формируется под влиянием средств массовой информации - телевидения, интернета. Взрослый не всегда может фильтровать этот колоссальный поток, анализировать то, что увидел или услышал, что же говорить о ребенке? Мы и сами, поддаваясь этому мощному напору, превращаемся аниматоров, стремясь вкусненько накормить и развлечь свое чадо. Конечно, а как же знания, про это мы не забываем, поскорее научить читать, писать, считать, владеть иностранным языком, вот только духовно-нравственные ценности при этом зачастую остаются за бортом. Как следствие, происходит замена внутреннего мира исключительно внешним: друзья - для веселого времяпрепровождения, кино - только прикольное, музыка - легкая.
А ведь что такое наша жизнь сегодня? Это результат труда многих и многих поколений, результат мужества и самоотверженности, смелости и терпения, доброты и милосердия, понимания и любви. Стоит ли вырывать эти духовные корни? Изучение исторического прошлого - знакомство с кладезем традиций, обычаев, устоев. Воспитание у детей патриотизма - это и есть воспитание привязанности к малой Родине. В будущем это чувство перерастет в любовь к Отчизне.
И не надо бояться, что ребенок маленький и чего-то не поймет, у него чуткое и отзывчивое сердце.
Актуальность:
Детство – время развития всех сил человека, как душевных, так и телесных, приобретение знаний об окружающем мире. Систематическое духовно-нравственное воспитание ребенка с первых лет жизни обеспечивает его адекватное социальное развитие и гармоничное формирование личности.
В синтезе историко-краеведческих и духовно-нравственных знаний складывается представление о взаимосвязанном развитии человека и города Орехово-Зуево, формируется гражданская и патриотическая позиция воспитанников.
Орехово-Зуево - город-хранитель замечательных исторических и культурных традиций. Его духовное возрождение немыслимо без воспитания в каждом ребенке чувства любви к родному городу, бережного отношения к его историческим и духовным памятникам.
В настоящее время система образования призвана помочь решить задачу воспитания человека ХХI века, человека творческого, гуманного, интеллектуально и духовно развитого.
В канун такой знаменательной даты, как столетие города, мы не можем обойти тему второго рождения Храма Николая Чудотворца и, в связи с этим, совместной работы двух социальных структур: «Школы для любознательных и неравнодушных родителей» МДОУ №45 и Воскресной школы при Храме.
1.3.Новизна проекта:
В постепенном погружении воспитанников в мир города. Знание о его истории и культуре дети получают в основном через практические действия: в экскурсиях, маршрутах выходного дня, играх, конкурсах, то есть теми методами, которые для детей наиболее эффективны.
1.4.Цель проекта:
Возрождение духовно-нравственного наследия в условиях открытой социально-образовательной среды.
Задачи проекта:
- формировать активную личность с высокоразвитыми нравственными ориентирами;
- расширять представления о старой и новой жизни города через организацию экскурсионной деятельности;
- способствовать развитию познавательной активности дошкольников;
- воспитывать патриота своей Родины, достойного гражданина своей страны, которую горячо любит;
