МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ДГТУ в г. Азове
Кафедра «Экономика и менеджмент»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Дисциплина «Экономическая теория»
Направление 230400 «Информационные системы и технологии»
23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.
2017 г.
Одобрены на заседании кафедры «Экономика и менеджмент» |
|
Зав. кафедрой «ЭиМ» ____________ М.В. Гогитидзе «____» _______________ 2017г. Регистрационный номер _______ «____» _______________ 2017 г.
|
|
Составители: __Гогитидзе М.В.______ ___к.э.н., доцент ____
(ФИО) (Занимаемая должность)
Введение
Курс «Экономическая теория» является составной частью системы экономических дисциплин и имеет как познавательное, так и практическое назначение.
Экономическая теория – это фундаментальный учебный курс, являющийся основой экономического образования.
Целями изучения курса «Экономическая теория» являются формирование у студентов экономического мышления, навыка анализа экономических явлений и процессов.
Курс экономической теории состоит из трех разделов: введение в экономическую теорию, микроэкономика, макроэкономика.
1. Цели освоения дисциплины
освоение основных понятий экономики как научной дисциплины;
особенностей объективных экономических законов в обществе и деятельности фирмы; основ хозяйственной деятельности фирм, их организационно-правовых форм; особенностей формирования рыночных отношений в России; механизмов ценообразования и конкуренции в современных условиях; закономерностей формирования издержек производства, максимизации прибыли и минимизации издержек;
особенностей функционирования рынков ресурсов и формирования доходов;
основ функционирования национальных экономик; тенденций и особенностей мирохозяйственных связей; мезоэкономические явления на современном этапе. Формирование готовности к использованию методованализа взаимозависимых экономических явлений; к экономическому обоснованию хозяйственных решений и расчету параметров эффективности в профессиональной деятельности; к использованию на практике инструментов исследования и методов оценки экономических процессов;
научному обоснованию производственно-экономический расчетов.
2. Место дисциплины в ООП: входит в вариативную часть цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин, обязательная дисциплина.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов следующих общекультурных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО:
способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, экологических, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-4);
способность проводить расчет экономической эффективности (ПК-9)
Структурно методические указания состоят из:
контрольных заданий;
зачетных вопросов по всему курсу дисциплины;
требований предъявляемых к оформлению контрольной работы;
рекомендуемой литературы.
Контрольная работа для студентов заочной формы обучения состоит из трех теоретических вопросов.
В процессе выполнения контрольной работы студент должен дать развернутые ответы на поставленные вопросы.
Студент обязан выполнить контрольную работу по предлагаемому варианту, номер которого определяется списочным номером студента в журнале.
Варианты заданий на контрольную работу
№ по списку в журнале |
№ вопросов |
№ по списку в журнале |
№ вопросов |
|
|
1, 24, 57 |
13. |
4, 22, 50 |
|
|
2, 31, 66 |
14. |
9, 27, 65 |
|
|
8, 35, 52 |
15. |
11, 29, 63 |
|
|
16, 28, 45 |
16. |
13, 44, 70 |
|
|
5, 34, 64 |
17. |
17, 39, 72 |
|
|
12, 40, 61 |
18. |
15, 41, 46 |
|
|
14, 42, 71 |
19. |
18, 26, 56 |
|
|
10, 47, 68 |
20. |
20, 48, 69 |
|
|
3, 21, 54 |
21. |
23, 55, 67 |
|
|
6, 38, 59 |
22. |
25, 53, 33 |
|
|
7, 19, 37 |
23. |
30, 49, 62 |
|
|
32, 51, 60 |
24 |
36, 58, 43 |