- •«Диагностика в хирургии, травматологии, онкологии»
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
- •Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
- •Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
- •Демонстрация и защита портфолио студента.
Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги: составление набора для трахеостомии.
Демонстрация и защита портфолио студента.
Эталон ответа
Диагноз: рак пищевода T4 NX MX ?
Обоснование диагноза: больной в течение последнего года отмечает «чувство комка» за грудиной при прохождении твёрдой пищи, а в последнюю неделю плохо проходит и жидкая пища. Больной похудел, отмечает слабость, а по вечерам небольшой подъём температуры тела до 37.3°. Со стороны внутренних органов при осмотре патологии не выявлено.
План диагностического обследования пациента: опрос, осмотр, эзофагоскопия,
эзофагография, биопсия, цитология.
Задание №
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания - 30 минут.
Текст задания
Вы приехали на вызов к мужчине (28 лет), который предъявляет жалобы на сильные боли в животе. Заболел внезапно 30' назад, когда в верхних отделах живота появилась резкая «кинжальная» боль.
Объективно: больной лежит на спине с поджатыми к животу ногами, бледный, покрыт холодным потом. Пульс – 105 в 1', АД – 110/70. Язык суховат, живот втянут, резко болезненный, выраженное напряжение мышц. Резко положительный с.Щеткина-Блюмберга. Положительный с.Спижарного.
Задание:
Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги: наложение пращевидной повязки на подбородок.
Демонстрация и защита портфолио студента.
Эталон ответа
Диагноз: перфоративная язва желудка.
Обоснование диагноза: у больного внезапно появились сильные боли в животе по типу "кинжальных". Больной лежит на спине с поджатыми к животу ногами, бледный, покрыт холодным потом. Пульс – 105 в 1', АД – 110/70. Язык суховат, живот втянут, резко болезненный, выраженное напряжение мышц. Резко положительный с.Щеткина-Блюмберга. Положительный с.Спижарного.
План диагностического обследования пациента: опрос, осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация, обзорная рентгенография брюшной полости – "серп".
Задание №
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания - 30 минут.
Текст задания
Больной (34 года) жалуется на сильные боли в области правой половины мошонки, которые появились сутки назад. Боли иррадиируют в правую паховую область. Заболевание связывает с переохлаждением.
Объективно: температура тела 38,20. При осмотре правая половина мошонки значительно увеличена в размерах. Правое яичко и его придаток увеличены в размерах, плотные на ощупь, очень болезненные.
Задание:
Сформулировать и обосновать предварительный диагноз в соответствии с современной классификацией.
Составить план диагностического обследования пациента и интерпретировать результаты лабораторно-инструментальных исследований (норма-патология).
Продемонстрировать алгоритм выполнения медицинской услуги: наложение суспензория на мошонку.
Демонстрация и защита портфолио студента.
Эталон ответа
Диагноз: правосторонний орхоэпидидимит.
Обоснование диагноза: жалобы на сильные боли в области правой половины мошонки, которые появились сутки назад после переохлаждения. Боли иррадиируют в правую паховую область. Температура тела 38,20. При осмотре правая половина мошонки значительно увеличена в размерах. Правое яичко и придаток увеличены в размерах, плотные на ощупь, очень болезненные.
План диагностического обследования пациента: опрос, осмотр, пальпация.
Задание №
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания - 30 минут.
Текст задания
На ФАП обратилась мама с мальчиком (2 года) с жалобами на затрудненное и болезненное мочеиспускание, которое мама отмечает с рождения.
Объективно: струя мочи тонкая, нитевидная, препуциальный мешок при мочеиспускании растягивается в виде шара. Крайняя плоть отечна, гиперемирована. Отверстие крайней плоти точечное, головка полового члена не выводится.
Задание: