- •Практическое занятие|практичная| № 2
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Диагностика темперамента студентов
- •Методика «Определения паспорта темперамента личности».
- •Подвижность нервных процессов.
- •Интерпретация показателей по шкалам «Экстравертированность» и «Невротизм»
- •Шкала экстраверсия – интроверсия:
- •Шкала нейротизм – стабильность (эмоциональная нестабильность – эмоциональная стабильность):
- •Шкала лжи:
- •Выводы.
- •Текст опросника
- •Текст опросника
- •Текст опросника
- •Интерпретация показателей по шкалам «Экстравертированность» и «Невротизм»
Методика «Определения паспорта темперамента личности».
Диагностическая цель: определение паспорта темперамента личности.
Инструкция: «Этот тест позволит вам определить тип своего темперамента.
Обозначьте, пожалуйста, в каждом из четырех блоков знаком «+»| только те ка-чества, какие характерные для вас. Потом|затем| по каждому из блоков подсчитайте сумму плюсов и выведите формулу вашего темперамента».
РЕГИСТРАЦИОННЫЙ БЛАНК
-
№
ответ
№
ответ
№
ответ
№
ответ
1
21
41
61
2
22
42
62
3
23
43
63
4
24
44
64
5
25
45
65
6
26
46
66
7
27
47
67
8
28
48
68
9
29
49
69
10
30
50
70
11
31
51
71
12
32
52
72
13
33
53
73
14
34
54
74
15
35
55
75
16
36
56
76
17
37
57
77
18
38
58
78
19
39
59
79
20
40
60
80
Обработка результатов
Позитивные|положительные| ответы на вопросы первого блока отвечают 1-у типу – холерик (Х), второго – сангвиник (С), третьего – флегматик (Ф), четвертого – меланхолик (М). Тип темперамента можно считать выраженным, если количество «+»| за какой-либо|какой-нибудь| из четырех групп превышает 11–15 баллов|бала|.
Однако чаще у человека может быть выражен не один тип темперамента, а несколько. Для того, чтобы определить формулу темперамента нужно:
1. Подсчитать такие показатели:
А – общее число «+»| за всеми типами;
А1 – число «+» в паспорте холерика;
А2 – число «+» в паспорте сангвиника;
А3 – число «+» в паспорте флегматика;
А4 – число «+» в паспорте меланхолика.
2. Эти показатели подставляем в формулу:
Фт = Х(А1*100) + С(А2*100) + Ф(А3*100) + М(А4*100) %,
А А А А
где Фт – формула темперамента,
Х, С, Ф, М – типы темперамента.
Как правило, чистые типы темпераментов встречаются редко, потому|оттого| обычно в одном человеке в разной|различной| степени предоставлены разные|различные| типы темпераментов.
Если относительный результат позитивных|положительных| ответов по какому-то типу темперамента составляет|сдает| 40 % и выше, то данный вид темперамента у вас доминирующий.
От 30 до 39 % – черты данного темперамента выражены ярко;
от 20 до 29 % – средние;
от 10 до 19 % – черты данного типа| темперамента выражены слабо;
от 0 до 9 % – черты не присущи.
Холерик. Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением и эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.
Сангвиник. Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.
Флегматик. Медлителен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою медлительность прилежанием.
Меланхолик. Человек задумчивый, романтичный и печальный, склонный к постоянному переживанию различных событий, он мало реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.
2. Тест Стреляу.
Диагностическая цель: исследовать три основных характеристики нервной діяльності: уровень процессов возбуждения, уровень процессов торможения, уровень подвижности нервных процессов.
Инструкция: «Вам будут предложены вопросы об особенностях вашего пове-дения в различных условиях и ситуациях. Это не испытание ума или способнос-тей, поэтому нет ответов плохих или хороших. Мы заинтересованы в правдивых от-ветах. На вопросы следует отвечать поочередно, не возвращаясь к предыдущим от-ветам. Отвечайте «да», «нет», «не знаю». Не пропускайте какого-либо вопроса. Начинайте!»
РЕГИСТРАЦИОННЫЙ БЛАНК
-
№
Ответы
№
Ответы
да
нет
не знаю
да
нет
не знаю
1
68
2
69
3
70
4
71
5
72
6
73
7
74
8
75
9
76
10
77
11
78
12
79
13
80
14
81
15
82
16
83
17
84
18
85
19
86
20
87
21
88
22
89
23
90
24
91
25
92
26
93
27
94
28
95
29
96
30
97
31
98
32
99
33
100
34
101
35
102
36
103
37
104
38
105
39
106
40
107
41
108
42
109
43
110
44
111
45
112
46
113
47
114
48
115
49
116
50
117
51
118
52
119
53
120
54
121
55
122
56
123
57
124
58
125
59
126
60
127
61
128
62
129
63
130
64
131
65
132
66
133
67
134
Обработка и интерпретация результатов
Оценка каждого свойства (силы процессов возбуждения и торможения), а также их подвижности производится путем суммирования баллов, полученных за ответы на вопросы. Если ответ испытуемого совпадает с кодом, то он оценивается в 2 балла, если не совпадает, то испытуемый получает нулевую оценку. Ответ «не знаю» оценивается в 1 балл. Сумма в 42 балла и выше по каждому свойству рас-сматривается как высокая степень его выраженности, в соответствии, с чем и при-водится интерпретация.
1. Сила процессов возбуждения.
1(а).
Высокий балл по первой шкале отражает
высокий уровень силы воз-буждения;
испытуемые – с сильной реакцией на
внешние раздражители, способ-ностью к
осуществлению
эффективной деятельности в ситуациях,
требующих энергичных действий:
нервная система выдерживает дли
тельное
и часто повто-ряемое возбуждение, не
обнаруживая признаков запредельного
торможения.
1(б). Низкий балл по первой шкале – указывает на слабость возбуждения, быстрое достижение запредельного торможения.
2. Сила процессов торможения.
2(а). Высокий балл по второй шкале отражает силу нервной системы по отношению к процессам торможения, быстрое и прочное установление тормозных условных рефлексов, способность к отказу от активности в условиях запретов.
2(б). Слабость процессов торможения вызывает затруднение в развитии тормозных рефлексов, возможна склонность к неадекватным импульсивным действиям в ситуациях, требующих отказа от активности.
3. Подвижность нервных процессов.
3(а). Высокая подвижность отражает способность нервной системы к быстрой переделке знаков раздражителей (из возбуждающего рефлекс в тормоз-ной и наоборот), способность к быстрой перестройке при столкновении с новой ситуацией, готовность и желание взаимодействовать с новыми предметами и явлениями,
3(б). Низкая подвижность указывает на высокую инертность нервной сис-темы в переделке знаков раздражителей, для индивида затруднен переход к новым навыкам, он часто избегает новых ситуаций.
Уравновешенность по силе (R) – это отношение количества баллов по силе возбуждения к количеству баллов по силе торможения:
R = сила по возбуждению
сила по торможению
Чем больше R к единице, тем выше уравновешенность данного индивида.
Если R>1 – неуравновешенность в сторону возбуждения.
Если R<1 – неуравновешенность в сторону торможения.
Возможности прогнозирования поведения с помощью результатов по тесту-опроснику Стреляу зависят оттого, насколько указанные понятия теории Павлова-Теплова могут быть корректно применены к заданному классу ситуаций.
КЛЮЧ
Сила процесcов возбуждения.
«Да»: 3, 4, 7, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 24, 32, 39, 45, 56, 60, 61, 66, 72, 73, 78,
81, 82, 83, 94, 97, 98, 102, 105, 106, 113, 114, 117, 121, 122, 124, 130,
132, 133, 134.
«Нет»: 47, 51, 107, 123.
Сила процессов торможения.
«Да»: 2, 5, 8, 10, 12, 16, 27, 30, 37, 38, 41, 48, 50, 52, 53, 62, 65, 69, 70, 75,
77, 84, 87, 89, 90, 96, 99, 103, 108, 109, 110, 112, 118, 120, 125, 126,
129.
«Нет»: 18, 34, 36, 59, 67, 128.
