- •Билет №6
- •2.Охарактеризуйте сущность индустриализации в Казахстане
- •3.Отметье на контурной карте область где расположен Ботай, расскажите о находках найденных при раскопках данного памятника.
- •1.Межнациональные отношения и депортация народов в 30-40е годы 20 века.
- •2.Охарактеризуйте влияние таяния ледника на жизнь древнего человека
- •3.Установите отличительные особенности устава 1822 года от устава 1824 года.
- •3.Оцените вклад казахстанцев в победу в Великой Отечественной войне.
- •1.Социальное развитие Казахской сср в 1946-1953 годы.
- •2,Докажите, что «…Кенесары хан был одной из самых сильных пасссионарных (выдающихся) личностей казахской истории» (л.Н. Гумилев).
- •3,Отметьте на контурной карте территорию расселения племени саков - тиграхауда. Расскажите об археологических памятниках саков - тиграхауда.
- •10 Билет
- •2. Определите, какие изменения произошли в обществе в период «Оттепели».
- •3.Какие события объединяют 530г. До н.Э., 519г. До н.Э. И 490г. До н.Э. Определите значение этих событий.
- •11 Билет.
- •1.Вхождение Казахстана в мировое сообщество.
- •3.Оцените роль города Алматы (Верный) в экономическом и политическом развитии Жетысу (Семиречье) во второй половине XIX века.
- •1.Государственные символы Республики Казахстан
- •2.Расскажите о центрах городской культуры кангюев.
- •1.Государство хуннов (III в. До н.Э. – IV в. Н.Э.)
- •2.Определите причины переноса столицы в Астану.
- •3.Объясните сущность политики Российской империи по отношению к исламу в XIX в.
- •1.Сарматы.
- •2.Объясните, какую роль играло Кульджинское соглашение в развитии русско-китайской торговли через Казахстан.
- •3.Оцените взаимоотношения Казахстана с региональными и международными организациями.
- •1.Традиционные ремесла казахского народа.
- •2.Охарактеризуйте мифологические представления саков об устройстве мира на примере головного убора «Золотого человека» из кургана Иссык.
- •Билет № 16
- •Выразите свое мнение о трудностях и проблемах современного Казахстана в экономике, определив их исторические предпосылки
- •Определите основные направления внешней политики Сулу кагана
- •Билет № 17
- •2) Определите причины, побудившие согдийцев переселяться в Жетысу.
- •Билет № 18
- •2. Охарактеризуйте главные революционные выступления трудящихся в Казахстане в годы революции 1905-1907 гг.
- •Билет № 19
- •1. Печатные издания и развитие книгопечатания в Казахстана в начале XX века.
- •Билет № 20
- •1. Кыпчакское ханство (расселение, этнический состав, общественное устройство и хозяйство).
- •2. Определите кризисные явления в общественно-экономическом положении Казахстана в 1980-1990-е годы.
- •3. Объясните особенности реформ 1867-1868 годов в Казахстане.
- •Билет № 21
- •Доисламские религиозные верования на территории Казахстана.
- •Определите негативные и позитивные стороны в политики Временного правительства по отношению к казахам.
- •3. Объясните, какой вклад в изучение истории казахского народа внесли российские исследователи первой половине хix в.
- •Билет № 22
- •Билет № 23
- •1. Золотая Орда: образование, территория, государственное устройство, общественный строй, политическая история.
- •2. Определите направления политического развития Казахстана в первые годы независимости.
- •3. Объясните причины переселения части уйгурского и дунганского населения на территории, подвластные Российской империи.
- •Билет № 24
- •Билет № 25
- •1. Земельно-водная реформа.
- •2. Охарактеризуйте архитектурное строительство Казахстана XIV – XV веков на примере мавзолея Ходжа Ахмеда Йасауи.
- •3. Отметьте на контурной карте территорию национально – освободительного восстания под руководством Жанкожи Нурмухамедова. Назовите основные сражения повстанцев с карателями.
- •Билет № 26
- •Возможно, ли было создание социалистического хозяйства в казахском ауле при сохранении кочевого и полукочевого образа жизни.
- •Билет № 27
- •Билет № 28
- •1. Правление хана Есима.
- •2. Охарактеризуйте причины, характер и движущие силы национально – освободительного восстания 1836-1838 годов.
- •Билет № 29
- •Продемонстрируйте уникальное содержание духовной культуры казахского народа через примеры из обычаев и обрядов.
- •Сравните исторических личностей ханов Хакназара и Тауке. Выявите общие и различные черты в их деятельности.
- •Билет № 30
- •1. Исторические труды XVI - XVII веков: Мухаммед Хайдар Дулати, Кадыргали Жалаири, Утемис Хаджи.
- •2. Объясните изменения судебной системы в результате реформ 1886 года и 1891 года
- •3. Заполните таблицу:
2) Определите причины, побудившие согдийцев переселяться в Жетысу.
О переселении согдийцев в Жетысу имеются различные научные мнения.
По одному из них ,согдийцы занимались торговлей и поэтому в ходе оживления торговых отношений стали осваивать земли Жетысу.
А по второму мнению, из-за непомерных налогов
По третьему мнению , из –за арабского нашествия.
Все эти мнения близки к истине и не противоречат друг другу.
Массовое переселение согдийцев в Жетысу произошло в 6-8 веках.
Известный ученый- востоковед В.В.Бартольд основной причиной считал торговлю. Переселение согдийцев оставило заметный след в истории развития земледельческой и городской культуры Жетысу. Переселившись в Жетысусогдийцы смешались с местным населением , усвоили его язык, обычаи и традиции.
Махмуд Кашгариговорил что среди согдийцев нет таких кто бы ни говорил на тюркском языке. Это лишнее доказательство того, что тюрки и согдийцы тесно смешались друг с другом.
3)Оцените роль творческого наследия выдающихся казахских поэтов и жырауXVIII века в развитии культуры.
Поэты-свидетели трагических событий первой трети XVIIIв. в своих произведениях отразили последствия ойратской агрессии.
Представители казахской литературы 18века: Актамберды ,Умбетей, Бухар, Таттикара
Посвящали песни о моральных и этических сторонах жизни современников, а также затрагивали вопросы религиозной жизни кочевников акыны – импровизаторы Котеш и Шал.
Большинство произведений казахских акынов, жырау 18в передавались в устной форме.
Билет № 18
1. Реформы во второй половине 50 – 60 гг. XX века.
2. Охарактеризуйте главные революционные выступления трудящихся в Казахстане в годы революции 1905-1907 гг.
3. Отметьте на контурной карте территорию Кимакского каганата. Назовите племена, входившие в государство.
Реформы во второй половине 50 – 60 гг. XX века.
В связи смертью Сталина началась «Хрущевская оттепель». 16 апреля 1954 г. согласно постановлению Совета Министерства СССР было решено в июне –августе текущего года переселение советских граждан для освоения целинных земель. В Казахстане развернулось массовое строительство жилых домов, объектов культуры, появились новые промышленные предприятия, были проложены миллионы километров дорог. Распашка миллионов гектар земли, массовое строительство поселков резко сократило объемы пастбищных и сенокосных угодий. Возведению инфраструктуры также были отведены сельскохозяйственные площади. Интересы народа были представлены на изучение совей национальной истории и культуры, С постановление партии и правительства для реализации своих целей государство в 50-е годы усилило репрессии, От этого пострадали видные историки, литературоведы, поэты, писатели, ученые, деятели культуры и работники других сфер. Сужение сферы применения национального языка, отсутствие всякого признака суверенитета вызывали критику со стороны мыслящих людей.
В 1963 г. казахская молодежь , обучающаяся в вузах Москвы, объединились в общество «Жас Тулпар»
2. Охарактеризуйте главные революционные выступления трудящихся в Казахстане в годы революции 1905-1907 гг.
В целях широкого использования сырьевых ресурсов Казахстана царизм в конце 19- начале 20 века приступил к строительству железнодорожных линий. Создание железнодорожных линий способствовало вовлечению Казахстана в новую общероссийскую хозяйственную систему.
Основная причина революции 1905-1907гг. на территории Казахстана – аграрная политика царизма. В начале 20 века активно проводимая царизмом политика массового переселения крестьян В Казахстан достигла своег8о апогея. В результате колониальной аграрной политики царизма в 1853-1905гг. у казахов было отобрано 4млн десятин земли. В 1906-1907 гг. в результате массового переселение крестьян из центральных губерний России, площадь отобранной у казахов земли достигло 17 млн десятин. Выступление казахстанских шаруа в годы революции 1905-1907 гг. было проявлением протеста против массового изъятия земель.
Поводом к началу революционного движения в Казахстане, как и в других национальных окраинах России в 1905г. послужило «Кровавое воскресенье» 9 января 1905г. В Казахстане началась революционная деятельность таких известных личностей как М.Фрунзе и В.Куйбышев. Один из первых марксистских кружков в Казахстане был образован в 1902г в городе Оренбурге.
Одним из организаторов антиправительственного митинга В Каркаралинске в 1905 г. был М дулатов. В октябре 1905 года прошла массовая политическая стачка в главном административно-политическом центре Западном Казахстана в Оренбурге. В ноябре 1905 г. протест против антинародных действий царских властей выразили солдаты гарнизона города Жаркента Царский «Манифет» от 17 октября 1905 года казахская национально-демократическая интеллигенция подвергла критике.
В 1905 году четкие политические требования предъявили участники забастовки почтово-телеграфных служащих города Семипалатинска. Для подавления забастовки губернатор Семипалатинской области вызвал военную колонну.
В годы Первой русской революции (1905-1907гг.) самым крупным интернациональным выступлением рабочих в Казахстане была забастовка на Успенском руднике. Выступлением рабочих на руднике руководил забастовочный комитет - «Русско – киргизский союз против капитала».
Эта забастовка была самым крупным выступлением рабочих, направленная против иностранных капиталистов. Основные требования забастовщиков на Успенском руднике носили социально-экономический характер. Требования самого крупного интернационального выступления рабочих 1905-1907гг., на Успенском руднике были частично удовлетворены,
Во вторую Государственную Думу от кочевого населения Акмолинской области был избран Ш.Косшыгулов, от Семиреченских казахов был избран М.Тынышпаев.
