- •2. Значение изучаемой темы:
- •3. Цель занятия:
- •4. Студенту необходимо:
- •Ситуационные задачи по изучаемой теме.
- •Основные понятия и положения темы
- •Классификация пороков сердца
- •Врожденные:
- •Приобретенные.
- •Гемодинамические нарушения в зависимости от легочного кровотока
- •Как определить развитие легочной гипертензии?
- •Пороки с избыточным легочным кровотоком Открытый артериальный проток
- •Дефект межпредсердной перегородки.
- •Дефект межжелудочковой перегородки
- •Пороки с синдромом шлюза
- •Коарктация аорты
- •Пороки цианотического типа Болезнь Фалло
- •Полная транспозиция магистральных сосудов
- •Литература:
Основные понятия и положения темы
В нашей стране ежегодно рождается около 40-45 тыс. детей с аномалиями развития сердечно-сосудистой системы. Клиника и естественное течение пороков очень разнообразны и зависят от характера и тяжести анатомических нарушений, осложнений и сопутствующих заболеваний. На первом году жизни умирает около 70% больных ВПС. Между тем, своевременная хирургическая помощь в настоящее время может спасти большинство больных пороками сердца.
Классификация пороков сердца
Пороки сердца:
Врожденные:
Пороки цианотического типа (т.е. с синдромом артериальной гипоксемии):
Аномалии сердца с уменьшенным легочным кровотоком (все пороки группы Фалло (триада, тетрада, пентада), атрезия правого венозного отверстия сердца и некоторые другие)
Аномалии с избыточным легочным кровотоком (транспозиция магистральных сосудов, истинный общий артериальный ствол)
"Бледные" пороки (без этого синдрома)
пороки с избыточным легочным кровотоком
дефекты межпредсердной перегородки (ДМПП)
дефекты межжелудочковой перегородки (ДМЖП)
открытый артериальный проток (ОАП) или аорто-легочной свищ (АЛС)
пороки с синдромом шлюза (синдром нарушения кровотока в естественном направлении)
стенозы любых отделов кровеносного русла
недостаточность клапанов, при которых также нарушен поток крови в естественном направлении.
Приобретенные.
Как известно, пороки сердца делятся на врожденные и приобретенные. Среди врожденных пороков выделяются пороки цианотического типа, т.е. с синдромом артериальной гипоксемии, и "бледные" без этого синдрома.
"Бледные" пороки подразделяются на пороки с избыточным легочным кровотоком и с синдромом шлюза (синдром нарушения кровотока в естественном направлении). К числу первых относятся дефекты межпредсердной перегородки (ДМПП), дефекты межжелудочковой перегородки (ДМЖП), открытый артериальный проток (ОАП) или аорто-легочной свищ (АЛС).
К порокам с синдромом шлюза относятся стенозы любых отделов кровеносного русла и недостаточность клапанов, при которых также нарушен поток крови в естественном направлении. Группы приобретенных пороков в подавляющем большинстве случаев составляют "чистые шлюзы", хотя не исключаются и приобретенные дефекты перегородок сердца травматического и постинфарктного генеза.
Цианотические пороки делятся на две группы:
1. Аномалии сердца с уменьшенным легочным кровотоком, куда входят все пороки группы Фалло (триада, тетрада, пентада), атрезия правого венозного отверстия сердца и некоторые другие.
2. Аномалии с избыточным легочным кровотоком, к которым относятся транспозиция магистральных сосудов, истинный общий артериальный ствол.
Гемодинамические нарушения в зависимости от легочного кровотока
От соотношения величин легочного сосудистого сопротивления и легочного кровотока зависит давление в малом круге кровообращения. Поэтому, при естественном течении врожденных пороков сердца с избыточным легочным кровотоком, длительное поступление большого количества крови в сосуды легких отражается на динамике кровообращения малого круга и приводит к развитию легочной гипертензии. Особенно часто легочная гипертензия наблюдается при больших ДМЖП, ТМС, сочетающейся с ДМЖП, общем артериальном стволе.
В связи с тем, что при этих пороках дополнительный объем крови попадает в малый круг кровообращения, нарушается баланс гидростатического и онкотического давления, повышается проницаемость сосудов, жидкая часть крови выпотевает в интерстиций, тем самым создаются условия для синдрома влажного легкого и, в итоге, воспаления. В клинике это проявляется частыми респираторными заболеваниями, затяжными пневмониями.
Примерно 50% детей первого года жизни с большим сбросом крови погибают из-за возникновения сердечной недостаточности на фоне гиперкинетической легочной гипертензии (табл.1.). Компенсаторное развитие рефлекторного спазма легочных артериол способствует уменьшению сброса крови. Лишь 50% детей переживают этот критический период. К одному году состояние ребенка постепенно стабилизируется, однако эта стабилизация относительна. У ребенка продолжают развиваться структурные изменения в сосудах легких, наступает так называемая смешанная форма легочной гипертензии.
Таблица №1. Классификация легочной гипертензии (Бураковский В.И. и др., 1975)
Группа гипертензии |
Отношен. систол, давления в ЛА к системн. артер. давлению, %. |
Сброс крови по отношению к минутному объему МКК, %
|
Отношение общелегочного сосудистого сопротивления к системному, % |
1а |
До 30 |
Менее 30 |
До 30 |
1б |
До 30 |
Более 30 |
До 30 |
2 |
До 70 |
В среднем 50-60 |
Более 30 |
3а |
Более 70 |
Более 40 |
Менее 60 |
3б |
Менее 100 |
Менее 40 |
Более 60 |
4 |
100 |
Справа налево |
Более 60 |
Повышение сопротивления сосудов малого круга вначале носит компенсаторный характер, поскольку весь объем крови из левого желудочка будет опорожняться минуя аорту в легочную артерию. В дальнейшем, с ростом сопротивления сосудов малого круга из-за морфологических изменений в них направление сброса крови меняется.
Рост легочной гипертензии приводит к сбросу крови справа налево, то есть венозной крови в артериальное русло. Объективно у ребенка появляется цианоз. Появление цианоза, говорит о развитии легочной гипертензии IIIБ - IV стадии, что является противопоказанием для хирургической коррекции порока сердца. Поэтому, врач обязан вовремя диагностировать порок сердца, не пропустить развитие высокой легочной гипертензии, и своевременно направить ребенка в специализированный стационар для определения дальнейшей тактики ведения и решения вопроса о хирургическом вмешательстве.
