Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 9

Образовательные программы, доступные на факультете лингвистики: 15

2. ОРГАНИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ 20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 34

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 35

Конструкции с 的 de, 得 de и 地 de 35

的 de 35

得 de 35

地 de 35

Введение

Я, студентка 2 курса направления «Зарубежное регионоведение» группы ЛМ-215, Казанцева Полина Михайловна, проходила учебную практику на базе Института лингвистики и международных коммуникаций Южно-Уральского государственного университета с 31 января по 24 мая 2017 года.

Целями данной практики являются: приобретение навыков самостоятельной (внеаудиторной) работы; углубление теоретических знаний и закрепление практических навыков, полученных за время обучения; приобретение опыта профессионального общения и взаимодействия; совершенствование лингвистических компетенций по китайскому языку, социо-культурный обмен с иностранными студентами.

Актуальность. Россия и Китай выходят на новый уровень отношений – уровень всеобъемлющего стратегического партнерства, однако оно вряд ли будет простым и безконфликтным. Поэтому нам, русским студентам, необходимо научиться общаться со студентами из Китая, ведь мы будущие специалисты, которые будут осуществлять межкультурную коммуникацию. Очень важно знать и понимать менталитет, обычаи, стиль общения, повадки и вкусы своих иностранных партнеров, потому что от этого будет зависеть успех будущих деловых отношений.

Задачи практики:

1. Приобрести и усовершенствовать навыки письменного и устного перевода по китайскому языку.

2. Приобрести навыки коммуникации на иностранном языке.

3. Овладение навыками самостоятельной профессиональной работы.

4. Приобрести опыт участия и проведения мероприятий, способствующих адаптации иностранных студентов в России.

1. Описание места прохождение практики

Место практики Институт лингвистики и международных коммуникаций ЮУрГУ. На сегодняшний день институт имеет широкий и разнообразный спектр направлений деятельности. Он инициирует и реализует многочисленные совместные образовательные программы с зарубежными академическими партнерами. В настоящее время в копилке Университета более 150 действующих договоров о сотрудничестве и совместных образовательных инициативах.

В составе института кафедры:

• Русский язык как иностранный;

• Иностранные языки;

• Международные отношения и зарубежное регионоведение;

• Лингвистика и перевод.

Кафедра «Русский язык как иностранный»:

Обучение проводится по следующим направлениям:

1.     Педвузовская подготовка иностранных граждан по трем профилям: гуманитарный, экономический, технический;

2.     Преподавание дисциплины «Русский язык как иностранный» на основных факультетах университета.

3.     Подготовка магистров по направлению 032700  Филология, специализация «Русский язык как иностранный».

Заведующий кафедрой: Елена Вадимовна Радченко, доктор филологических наук, профессор.

На кафедре работают доценты, профессора высокой квалификации, регулярно повышающие квалификацию в лучших вузах России: в Государственном институте русского языка им. А.С. Пушкина, в Российском университете дружбы народов.

Предвузовская подготовка иностранных граждан:

На кафедре выработана уникальная методика, позволяющая достигнуть высокой эффективности в освоении русского языка иностранцами.

Во время обучения  реализуются следующие цели:

·          коммуникативная цель: обучение русскому языку как средству общения;

·          образовательная цель: обучение русскому языку для получения образования в России;

·          воспитательная цель: создание положительного образа России через формирование лингвострановедческой компетенции.

В соответствии с поставленными целями решаются следующие задачи:

·          формирование языковой компетенции;

·          формирование коммуникативно-речевой компетенции в чтении, аудировании, письме, говорении;

·          обучение языку специальности по выбранному профилю;

·          обучение общеобразовательным дисциплинам в соответствии с выбранным профилем;

·          облегчение адаптации иностранных граждан в новой социально языковой и культурной среде;

·          знакомство иностранных слушателей с национальными обычаями, традициями, реалиями, бытом страны изучаемого языка и способствование  их адекватному осмыслению.

Основное направление деятельности:

Предвузовская подготовка иностранных граждан включает в себя:

1. Изучение русского языка (650-750 ч) Слушатели получают основные знания, необходимые для успешной коммуникации в социально-бытовой и учебной сфере, по грамматике русского языка, научному стилю речи (в соответствии с выбранной специальностью). Программа общего курса русского языка для иностранцев нацелена на формирование у студентов всех основных языковых навыков: устная и письменная речь, чтение и аудирование (восприятие речи на слух).

Подготовка по русскому языку проходит в три этапа:

1 этап: владение русским языком на элементарном уровне (А1);

2 этап: владение языком на базовом уровне (А2);

3 этап: владение языком на I сертификационном уровне (В1).