65. Проектирование программного обеспечения при объектном подходе.
Основной задачей логического проектирования при объектном подходе является разработка классов для реализации объектов, полученных при объектной декомпозиции, что предполагает полное описание полей и методов каждого класса.
Физическое проектирование при объектном подходе включает объединение классов и других программных ресурсов в программные компоненты, а также размещение этих компонентов на конкретных вычислительных устройствах.
7.1. Разработка структуры программного обеспечении при объектном подходе.
Большинство классов можно отнести к определенному типу, который применительно к данному подходу называют стереотипом, например:
• классы-сущности (классы предметной области);
• граничные (интерфейсные) классы;
• управляющие классы;
• исключения и т. д. (рис. 7. 1).
а б в г
Рис. 7. 1. Условные обозначения стереотипов классов: а - класс-сущность; б - граничный класс, в - управляющий класс, г - явное указание стереотипа.
Классы-сущности используют для представления сущностей реального мира или внутренних элементов системы, например структур данных. Как правило, они не зависят от окружения, и их используют в различных приложениях. Для выполнения классов-сущностей изучают описания вариантов использования, концептуальную модель и диаграммы деятельности.
Граничные классы обеспечивают взаимодействие между действующими лицами и внутренними элементами системы. К этому типу относят как классы, реализующие пользовательские интерфейсы, так и классы, обеспечивающие интерфейс с аппаратными средствами или программными системами.
Управляющие классы служат для моделирования последовательного поведения, заложенного в один или несколько вариантов использования.
Если количество классов-кандидатов и других ресурсов велико, то их целесообразно объединить в группы — пакеты. Пакетом при объектном подходе называют совокупность описаний классов и других программных ресурсов, в том числе и самих пакетов. Объединение в пакеты используют только для удобства создания больших проектов, количество классов в которых велико. При этом в один пакет обычно собирают классы и другие ресурсы единого назначения.
Диаграмма пакетов показывает, из каких частей состоит проектируемая программная система, и как эти части связаны друг с другом.
Связь между пакетами фиксируют, если изменения в одном пакете могут повлечь за собой изменения в другом. Она определяется внешними связями классов и других ресурсов, объединенных в пакет. Возможны различные виды зависимости классов, например:
• объекты одного класса посылают сообщения объектам другого класса;
• объекты одного класса обращаются к компонентам объектов другого;
• объекты одного класса используют объекты другого в списке параметров методов и т. п.
Самыми хорошими технологическими характеристиками отличается вариант, при котором каждый пакет включает интерфейс, содержащий описание всех ресурсов данного пакета, и взаимодействие пакетов осуществляется только через этот интерфейс.
Пакеты, с которыми связаны все пакеты программной системы, называют глобальными. Интерфейсы таких пакетов необходимо проектировать особенно тщательно, так как изменения в них потребуют проверки всех пакетов разрабатываемой системы.
После определения основных пакетов разрабатываемого программного обеспечения переходят к детальному проектированию классов, входящих в каждый пакет.