- •Вопрос №1. Характеристика основных видов деятел ьности с дошкольниками в области изо и их значение для всестороннего развития дошкольников.
- •Вопрос №3. Назовите виды и жанры изобразительного искусства, дайте их характеристику.
- •Вопрос №4. Значение лепки в творческом развитии дошкольников. Организация занятий по лепке в доу. Опишите виды, способы, основные приёмы, используемые в работе.
- •Вопрос № 6. Анализ детского рисунка и изделия по технологии. Формы организации анализа детских работ. Композиция, законы и правила построения композиции.
- •Вопрос № 10. Методика работы над натюрмортом. Передача объёма на плоскости. Раскрыть понятия тон, тональная растяжка. Методика обследования предмета.
- •Передача объёма на плоскости. Методика обследования предмета.
- •Вопрос № 11 Изобразительное искусство как фактор развития творческой личности ребенка. Опишите условия необходимые для формирования творческих способностей у дошкольников на занятиях в доу.
- •Развитие цветового восприятия у детей на занятиях изо в доу.
- •Вопрос № 14. Конструирование - вид изобразительной деятельности дошкольников. Развитие художественного творчества детей дошкольного возраста на занятиях конструированием.
- •Вопрос № 15. Графика, графические средства выразительности. Графические материалы, используемые в доу.
- •Вопрос № 16. Характеристика основных вопросов, которые раскрывает Цветоведение
- •Вопрос № 18. Особенности рисования с детьми разных возрастных групп доу.
- •Вопрос №19. Особенности организации и методики проведения занятий по рисованию в дошкольных учреждениях.
- •Типы занятий по рисованию в доу:
Вопрос №3. Назовите виды и жанры изобразительного искусства, дайте их характеристику.
Существуют шесть видов ИЗО.
Виды изобразительного искусства отвечают на вопрос чем изображено?
Живопись – живое письмо, выполняется красками. Живописные материалы: Акварель – краска на водной основе. Гуашь – кроющая краска, необходимо использование белил. Масляная и акриловая краски не используется в ДОУ из - за запахов, токсичности и сложностей техники работы.
Живописные средства выразительности – это мазок, пятно, цвет.
Виды живописи: станковая, миниатюра, монументальная, театрально - декорационная.
Графика происходит от слова «графо» (пишу, рисую) – работа сухими графическими материалами. Графические материалы – карандаши простые и цветные, пастель, уголь, фломастеры, восковые мелки. Графические материалы способствуют развитию мелкой моторики рук, развитию воображения, творческих способностей. Графическими средствами выразительности являются: линия, штрих, тон.
Скульптура – изображение в объеме. Скульптура бывает круглая и рельеф - объемное изображение, приложенное к плоскости (барельеф - низкий рельеф - изразцы, горельеф - высокий рельеф - лепнина на стенах и потолках). Скульптурные материалы: камень, метал, дерево, гипс, глина, пластилин, песок, лед. Скульптурные средства выразительности: форма, объем, фактура.
Фактура — накопление ощущений от тактильных взаимодействий, неровность поверхности.
Архитектура – зодчество, строительство зданий.
ДПИ - декоративно-прикладное искусство. Особое внимание уделяется раскрытию художественной выразительности народного искусства, промыслов, традиций.
Дизайн – оформление предметов быта и среды обитания человека
Виды дизайна: ландшафтный, промышленный, дизайн интерьера, дизайн экстерьера, дизайн одежды (моделирование), дизайн обуви, дизайн причесок (стилистика), найл дизайн, арт- дизайн, графический дизайн.
Жанры изобразительного искусства.
Существуют 12 жанров ИЗО. Жанры изобразительного искусства отвечают на вопрос что изображено?
Портрет - изображение человека
Пейзаж – изображение природы
Натюрморт - изображение не живых предметов
Анималистический жанр- изображение животных
Анимационный жанр - мультипликация
Сказочно - мифологический жанр – изображение сказочных и мифологических сюжетов
Бытовой жанр - изображение сцен быта
Батальный жанр - изображение боёв, сражений, битв
Исторически жанр - изображение исторически значимых лиц и сюжетов
Интерьер - изображение внутреннего помещения в здании
Карикатура - изображение юмористического характера, что-либо высмеивающее, чаще всего представляет собой линейный рисунок
Иллюстрация - картинки для книг
Конечно иллюстрация самый распространенный жанр ИЗО, с которым встречаются дошкольники (худ. иллюстраторы: В. Сутеев Ю. Васнецов, В. Конашевич, Е. Чарушин, Е. Рачёв, Т. Маврина, Л. Токмакова).
Существуют определённые формы и методы ознакомления дошкольников с искусством (беседы, сравнительный анализ произведений - рассматривание картин и репродукций, рассказы воспитателя и художников, чтение литературы по искусству для детей, экскурсии, организация музеев и выставок, посещение мастерских художников, просмотр видео фильмов музыка, художественное слово);
Следует отметить исключительную роль произведений изобразительного искусства в формировании творческой личности ребенка.
