- •3 Этап гиа
- •Задача № 1
- •3 Этап гиа
- •Задача № 2
- •3 Этап гиа
- •Задача № 3
- •3 Этап гиа
- •Задача № 4
- •3 Этап гиа
- •Задача № 5
- •3 Этап гиа
- •Задача № 6
- •3 Этап гиа
- •Задача № 7
- •3 Этап гиа
- •Задача № 8
- •3 Этап гиа
- •Задача № 9
- •3 Этап гиа
- •Задача № 10
- •3 Этап гиа
- •Задача № 11
- •3 Этап гиа
- •Задача № 12
- •3 Этап гиа
- •Задача № 13
- •3 Этап гиа
- •Задача № 14
- •3 Этап гиа
- •Задача № 15
- •3 Этап гиа
- •Задача № 16
- •3 Этап гиа
- •Задача № 17
- •3 Этап гиа
- •Задача № 18
- •3 Этап гиа
- •Задача № 19
- •3 Этап гиа
- •Задача № 20
- •3 Этап гиа
- •Задача № 21
- •3 Этап гиа
- •Задача № 22
- •3 Этап гиа
- •Задача № 23
- •3 Этап гиа
- •Задача № 24
- •3 Этап гиа
- •Задача № 25
- •3 Этап гиа
- •Задача № 26
- •3 Этап гиа
- •Задача № 27
- •3 Этап гиа
- •Задача № 28
- •3 Этап гиа
- •Задача № 29
- •3 Этап гиа
- •Задача № 30
- •3 Этап гиа
- •Задача № 31
- •3 Этап гиа
- •Задача № 32
- •3 Этап гиа
- •Задача № 33
- •3 Этап гиа
- •Задача № 34
- •3 Этап гиа
- •Задача № 35
- •3 Этап гиа
- •Задача № 36
- •3 Этап гиа
- •Задача № 37
- •3 Этап гиа
- •Задача № 38
- •3 Этап гиа
- •Задача № 39
- •3 Этап гиа
- •Задача № 40
- •3 Этап гиа
- •Задача № 41
- •3 Этап гиа
- •Задача № 42
- •3 Этап гиа
- •Задача № 43
- •3 Этап гиа
- •Задача № 44
- •3 Этап гиа
- •Задача № 45
- •3 Этап гиа
- •Задача № 46
- •3 Этап гиа
- •Задача № 47
- •3 Этап гиа
- •Задача № 48
- •3 Этап гиа
- •Задача № 49
- •3 Этап гиа
- •Задача № 50
- •3 Этап гиа
- •Задача № 51
- •3 Этап гиа
- •Задача № 52
- •3 Этап гиа
- •Задача № 53
- •3 Этап гиа
- •Задача № 54
- •3 Этап гиа
- •Задача № 55
- •3 Этап гиа
- •Задача № 56
- •3 Этап гиа
- •Задача № 57
- •3 Этап гиа
- •Задача № 58
- •3 Этап гиа
- •Задача № 59
- •3 Этап гиа
- •Задача № 60
- •3 Этап гиа
- •Задача № 61
- •3 Этап гиа
- •Задача № 62
- •3 Этап гиа
- •Задача № 63
- •3 Этап гиа
- •Задача № 64
- •3 Этап гиа
- •Задача № 65
- •3 Этап гиа
- •Задача № 66
- •3 Этап гиа
- •Задача № 67
- •3 Этап гиа
- •Задача № 68
- •3 Этап гиа
- •Задача № 69
- •3 Этап гиа
- •Задача № 70
- •3 Этап гиа
- •Задача № 71
- •3 Этап гиа
- •Задача № 72
- •3 Этап гиа
- •Задача № 73
- •3 Этап гиа
- •Задача № 74
- •3 Этап гиа
- •Задача № 75
- •3 Этап гиа
- •Задача № 76
- •3 Этап гиа
- •Задача № 77
- •3 Этап гиа
- •Задача № 78
- •3 Этап гиа
- •Задача № 79
- •3 Этап гиа
- •Задача № 80
- •3 Этап гиа
- •Задача № 81
- •3 Этап гиа
- •Задача № 82
- •3 Этап гиа
- •Задача № 83
- •3 Этап гиа
- •Задача № 84
- •3 Этап гиа
- •Задача № 85
- •3 Этап гиа
- •Задача № 86
- •3 Этап гиа
- •Задача № 87
- •3 Этап гиа
- •Задача № 88
- •3 Этап гиа
- •Задача № 89
- •3 Этап гиа
- •Задача № 90
- •3 Этап гиа
- •Задача № 91
- •3 Этап гиа
- •Задача № 92
- •3 Этап гиа
- •Задача № 93
- •3 Этап гиа
- •Задача № 94
- •3 Этап гиа
- •Задача № 95
3 Этап гиа
Соматическая патология
Утверждаю Утверждаю
Зав. кафедрой педиатрии Директор МИ СВФУ
и детской хирургии ________ Н.М. Гоголев
________ Я.А. Мунхалова « » 2017 г.
« » 2017 г.
Задача № 62
Мальчик 10 лет на приѐме у врача-педиатра участкового с жалобами на вялость, уменьшение диуреза, изменение цвета мочи. Ребѐнок от первой беременности, протекавшей с гипертензией и отѐчным синдромом в третьем триместре. Роды в срок. Масса при рождении 3000 г, длина 49 см. На естественном вскармливании до 3 месяцев. Прививки по возрасту. Из инфекций перенѐс ветряную оспу, дважды лакунарную ангину, 1-2 раза в год болеет ОРВИ.
2 недели назад перенес ангину с повышением температуры до 39°С, лечился Амоксициллином. Настоящее заболевание началось с резкого ухудшения самочувствия, потери аппетита, слабости, повышенной утомляемости, появилась моча цвета «мясных помоев».
При осмотре: кожные покровы бледные с мраморным рисунком. Пастозность век и голеней. В лѐгких хрипов нет. Тоны сердца умеренно приглушены, систолический шум на верхушке. АД - 130/95 мм рт. ст., ЧСС – 100 ударов в 1 минуту. Живот мягкий. Печень у края рѐберной дуги. Симптом поколачивания по пояснице отрицательный с обеих сторон. За сутки выделил 300 мл мочи. Количество выпитой жидкости не измерялось.
Общий анализ крови: гемоглобин - 130 г/л, лейкоциты – 9,2×109/л, палочкоядерные нейтрофилы – 7%, с – 71%, лимфоциты – 18 %, моноциты – 3 %, тромбоциты – 530,0×109/л, СОЭ – 35 мм/час.
Общий анализ мочи: белок – 0,15 г/л, эритроциты – покрывают все поля зрения, лейкоциты – 1-2 в поле зрения, гиалиновые цилиндры – 1-2 в поле зрения, зернистые 4-8 в поле зрения.
Вопросы:
1. Предположите наиболее вероятный диагноз.
2. Составьте и обоснуйте план дополнительного обследования пациента.
3. Обоснуйте поставленный Вами диагноз.
4. Охарактеризуйте принципы диетотерапии при данном заболевании. Как рассчитать объем жидкости?
5. Назовите показания для госпитализации.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова»
Медицинский институт, кафедра педиатрии и детской хирургии
3 Этап гиа
Соматическая патология
Утверждаю Утверждаю
Зав. кафедрой педиатрии Директор МИ СВФУ
и детской хирургии ________ Н.М. Гоголев
________ Я.А. Мунхалова « » 2017 г.
« » 2017 г.
Задача № 63
На профилактический осмотр к врачу-педиатру участковому пришла мама с девочкой в возрасте 3 месяцев. На последнем приѐме были в возрасте 1 месяца 15 дней.
Жалобы на урежение мочеиспусканий, беспокойное поведение, особенно после кормления.
Анамнез заболевания: за последние 2 недели девочка стала беспокойной, не выдерживает перерывы между кормлениями, в связи с чем мама давала ей сахарный сироп и кефир. В дальнейшем у ребенка снизился аппетит, мочеиспускания стали редкими. В форме 112/у ранее зафиксирована низкая прибавка в весе. У матери – гипогалактия.
Анамнез жизни: девочка от 4-й доношенной беременности, 3 срочных родов. Вес при рождении 3000 граммов, длина 49,0 см. Выписана из роддома в удовлетворительном состоянии. Семья социально-неблагополучная. Ребѐнок на исключительно грудном вскармливании. Получает профилактическую дозу витамина Д.
Объективно: состояние удовлетворительное. В сознании. Беспокойная, капризная. Головку держит хорошо. Пытается переворачиваться со спины на живот. Хорошо следит за яркими предметами. Рефлексы Моро, Бауэра, автоматической ходьбы не вызываются. Тонический шейный и поисковый рефлексы угасают. Хватательный и подошвенный рефлексы вызываются хорошо. Менингеальные знаки и реакция на tragus отрицательные. Большой родничок не напряжен. Температура тела 36,8°C. Дефицит массы 16,2%, рост соответствует норме. Кожа бледная, сухая, эластичность сохранена. Заеды в углах рта. Волосы тусклые, ломкие. Подкожный жировой слой истончен на животе и конечностях. Тургор тканей снижен незначительно. В зеве и носоглотке катаральных явлений нет. Периферические лимфоузлы интактные. Обе половины грудной клетки одинаково участвуют в акте дыхания. Одышки нет. ЧДД 38 в 1 минуту. Аускультативно в лѐгких дыхание пуэрильное, проводится по всем полям, хрипов нет. Перкуторно лѐгочный звук. Тоны сердца ясные, ритм правильный, ЧСС 142 в 1 минуту. Слизистые полости рта бледные. Живот мягкий, пальпация не вызывает беспокойства ребѐнка. Печень +1,5 см от края рѐберной дуги. Селезѐнка не увеличена. Стул кашицеобразный, разжижен, жѐлтый, без патологических примесей, 2-3 раза в день. Мочеиспускания урежены, свободные.
Обследована:
В общем анализе крови: Hb 98 г/л, Er 3,8х1012/л, L 7,3х109/л, СОЭ 3 мм/ч.
В общем анализе мочи: удельный вес 1005, белок и сахар отрицательные, L 0-2-1 в п.зр.
В копрограмме: увеличение жирных кислот, мыл, непереваренной клетчатки, вне- и внутриклеточного крахмала, при добавлении йода – голубая окраска.
В биохимическом анализе крови: кальций 2,58 ммоль/л, фосфор 1,8 ммоль/л, активность щелочной фосфотазы в норме, сахар крови 3,7 ммоль/л.
Рентгенологически остеопороз трубчатых костей не выявлен.
Вопросы:
1. Предположите наиболее вероятный диагноз.
2. Укажите факторы, способствующие формированию заболевания.
3. Тактика врача-педиатра участкового при данном патологическом состоянии у ребенка. Каковы сроки наблюдения?
4. Перечислите критерии эффективности лечения при данной патологии.
5. Назовите правила введения докорма.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова»
Медицинский институт, кафедра педиатрии и детской хирургии
