6. Универсальные учебные действия – это…

А – готовность и способность обучающихся самостоятельно учиться, искать и находить информацию, использовать ее для выполнения учебных заданий;

Б – совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию этого процесса;

В – система конкретных достижений учащихся во всех видах учебной и внеучебной деятельности, обеспечивающих их успешную подготовку к обучению в системе основного и полного общего образования.;

Г – главные психологические новообразования, которые возникают, формируются и развиваются в период получения начального общего образования.

7. Установите соответствие между универсальными учебными действиями и их характеристикой:

УУД	Характеристика УУД
1. Личностные	А обеспечивают необходимую базу для ведения познавательной деятельности
2. Регулятивные	Б обеспечивают организацию учебной деятельности учащихся
3. Познавательные	В обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию учащихся
4. Коммуника­тивные	Г обеспечивают социальную компетентность и учет позиции других людей

8. Планируемые результаты освоения основной образовательной программы – это

А – главные психологические новообразования, которые возникают, формируются и развиваются в период получения начального общего образования;

Б – совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию этого процесса;

В – готовность и способность обучающихся самостоятельно учиться, искать и находить информацию, использовать ее для выполнения учебных заданий;

Г – система конкретных показателей достижений учащихся во всех видах учебной и внеучебной деятельности, обеспечивающих их успешную подготовку к обучению в системе основного и полного общего образования.

9. Планируемые результаты освоения основной образовательной программы разрабатываются на основе (выбрать несколько вариантов ответа):

А – Закона РФ «Об образовании в РФ»;

Б – трех групп Требований стандарта начального общего образования;

В – Концепции федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;

Г – Программы формирования универсальных учебных действий.

10. Найдите соответствие между планируемыми результатами и их составляющими:

Планируемые результаты		Содержание результата
1. Личност­ные		А – освоенные обучающимися обобщенные способы действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные универсальные учебные действия)
		Б – ценностно-смысловые установки и отношения обучающихся, развитая самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, этические чувства выпускника нач. школы
		В – освоенный опыт деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению в различных предметных областях
2. Метапред-метные		Г – готовность и способность обучающихся к саморазвитию
		Д – система основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира
		Ж – сформированность мотивации к учению и познанию
3. Предметные		З – освоенные межпредметные понятия
		К – социальные компетентности
		Л – сформированность основ гражданской идентичности, этнической и национальной принадлежности