- •1 Обоснование выбора модели для проектирования
- •1962 Году гимнастёрки поменяли на серые шерстяные костюмы на четырех пуговицах, но милитаризированного вида они не потеряли. А форма девочек осталась старая.
- •Сарафан
- •2 Художественно-конструкторская характеристика модели
- •4 Построение конструктивной основы на базовый размеро-рост
- •5 Обоснование выбора методов обработки и оборудования
- •6 Разработка шаблонов для изготовления образца модели
- •7 Техническое описание на проектируемую модель
- •8 Градация шаблонов
Сарафан
На смену классическим платьям темных оттенков в школьную моду для девочек возвращается практичный и симпатичный сарафан /…/. Надетый поверх белой или светлого оттенка рубашки с ажурным воротником, он придает фигуре стройность и женственность, в то же время добавляя ей легкости и большей свободы. Многие девочки, которым приходилось носить школьную форму в конце 1980-х годов, особенно жаловались на скованность движений, которая невольно возникает в классическом шерстяном школьном платье с вытачками. Эту проблему как раз легко решает удобный сарафан. Особенно в моде сарафаны с аккуратными накладными карманами на уровне бедер, в мелкую или крупную клетку, на тонком поясе с медной пряжкой.
Сарафан может быть дополнен рукавом, и выполнять роль- платья.
Низ сарафана может быть баллоном.
Рис ……. Модели сарафанов
Жилет
Похожую функцию выполняет и облегающий фигуру жилет в клетку, надетый поверх белой рубашки или водолазки. К жилету стилисты рекомендуют надевать юбку в крупную складку – в таком виде наряд все больше напоминает оригинальный фасон школьной формы дореволюционной России.
Рисунок … Школьная форма, жилет
Отвороты и эполеты
В
след
за коллекциями прет-а-порте осени-2016 с
ведущих мировых подиумов эполеты и
широкие отвороты ворвались и в школьную
моду. Если девочка дополняет свой наряд
приталенным жакетом, то обязательно с
широкими отогнутыми воротниками круглой
или остроконечной формы, а если выбирает
белую блузу, то непременно с крупным
воротником-стойкой, отделанным кружевом.
Рисунок … Модели школьной формы
Для создания коллекции школьной формы для девочек средней школьной группы за источник творчества был взят анализ архитектуры арочных мостов и шотландской клетки.
Арочный мост - это древнейший вид мостов, в котором основными несущими конструкциями являются арки или своды. Многие мосты, построенные в древности, сохранились до наших дней, и являются украшением своей эпохи. Арочные мосты разных стран послужили вдохновением для создания конструкции рукава реглан арочной формы.
Рисунок … Арочный мост в Шотландии
Анализируя модные тенденции, следует отметить, что шотландка – ткань, которая в равной мере подходит как для консервативно-классического стиля, так и для создания авангардных образов. Широкое применение шотландки для детской одежды привело к ее широкому использованию в качестве материала для школьной формы.
Рисунок … Шотландский килт
Интересна, так называемая, ткань в клетку которая предоставляет возможность создания множества фантазийных решений с помощью комбинации расположения клеток.
По мотивам творческих источников был создан коллаж (планшет идей) представленный на рисунке _.
Клетчатые изделия дают возможность сделать одежду несколько менее строгой и официальной, оставляя ее при этом сдержанной и лаконичной. Конечно, совершенно не обязательно, чтобы все ткани форменной одежды были клетчатыми, поскольку это может выглядеть чересчур "пестро". Если клетка будет присутствовать только на юбке, жилетке или небольшой вставке в костюме, то этого будет вполне достаточно, чтобы добавить небольшую "изюминку" внешнему виду школьника, оставляя его при этом в рамках "школьных приличий".
Рисунок … Форма в клетку
В моду входит школьная форма "необычных" цветов. Даже не столько необычных, сколько просто отличающихся от классических: черного, коричневого, серого. При пошиве современной школьной формы все чаще используется бордовые, синие, зеленые оттенки. "Строго, но красиво" - этого девиза стараются придерживаться также родители и учителя, подбирая одежду для учеников.
Рисунок … "Строго, но красиво"
Для создания конкурентоспособной модели были изучены модные тенденции сезонов 2013-2017 (рисунок 4), которые диктуют следующие аспекты:
Яркий, но строгий стиль
Интересный крой
Соответствие представлениям детей об одежде
Доступность для подавляющего большинства родителей
Соответствие климату в классе и на улице
Из всего выше сказанного можно сделать вывод, что главными требованиями при проектировании комплекта школьной формы являются следующие требования:
Стоимость комплекта
Соответствие образу стильного ученика
Соответствие модным тенденциям года
На основе изучения школьной формы был разработан модельный ряд комплектов школьной формы, соответствующий требованиям, и выбран комплект для проектирования (рисунок_).
Dolce&Gabbana
В. Зайцев
Рисунок … – Модные тенденции 2013 – 2017 г.
