- •Раздел I. Общие основы теории самбо
- •Тема 1. Характеристика спортивной борьбы. История и актуальные вопросы развития самбо План лекции
- •Роль физической культуры в общей культуре общества
- •Зарождение борьбы в истории человечества
- •Развитие современных видов борьбы
- •Формирование и основные этапы истории самбо
- •Актуальные вопросы развития самбо
- •Развитие самбо в Республике Беларусь
- •Тема 2. Классификация, систематика и терминология спортивной борьбы. Особенности классификации и терминологии самбо План лекции
- •Рекомендуемая литература
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Единая спортивная классификация Республики Беларусь
- •Классификационные требования по самбо
- •Условия присвоения званий или разрядов
- •Обоснование терминологии спортивной борьбы.
- •Тема 3. Содержание профессионально- педагогической деятельности тренера по самбо План лекции
- •Рекомендуемая литература
- •Туманян, г. С. Спортивная борьба: теория, методика, организация тренировки : учебное пособие / г. С. Туманян. – в 4-х кн. – Кн. I. Пропедевтика. – м. : Советский спорт, 1997. – с. 82-87. – ил.
- •Определение понятий
- •Структура деятельности тренера по борьбе
- •Личностные качества и авторитет тренера
- •Профессиональные качества тренера:
- •Индивидуально-психологические черты личности тренера.
- •Потребности и интересы к деятельности тренера
- •Мотивационная сфера личности тренера
- •Тема 4. Определение пригодности к занятиям самбо (система отбора) План лекции
- •Рекомендуемая литература
- •Система отбора как составная часть общей системы подготовки самбистов
- •Принципы отбора. Основные пути отбора
- •Средства и методы отбора
- •Оценка морфофункциональных особенностей при определении пригодности к занятиям самбо
- •Тема 5. Основы соревновательной деятельности План лекции
- •Рекомендуемая литература
- •Туманян, г. С. Спортивная борьба: теория, методика, организация тренировки : учебное пособие / г. С. Туманян. – в 4-х кн. – Кн. I. Пропедевтика. – м. : Советский спорт, 1997. – с. 82-87. – ил.
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Характеристика соревнований
- •Классификация соревнований
- •Календарь соревнований
- •Система соревнований по самбо в Республике Беларусь
- •Тема 6.Правила соревнований по самбо План лекции
- •Рекомендуемая литература
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил. Разделы и содержание международных правил соревнований по самбо
- •Раздел 5.Оборудование мест соревнований
- •Положение о соревнованиях
- •Организация и проведение соревнований
- •Правила судейства
- •Содержание работы всех членов судейской коллегии
- •Правила судействасхваток по самбо
- •Тема7. Меры обеспечения безопасности подготовки самбистов План лекции
- •Рекомендуемая литература
- •Здоровье занимающихся самбо как важнейшая задача учебно- тренировочного процесса
- •Правила безопасного выполнения технических действий
- •Запрещённые действия
- •Раздел II. Формы и средства подготовки в самбо
- •Тема 8. Технические действия самбо План лекции
- •Рекомендуемая литература
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Технический арсенал самбо и закономерности его формирования
- •Характеристика базовых приёмов всех классификационных групп техники самбо
- •Техника нападения и защиты в стойке
- •Тема 9. Разделы и содержание тактики самбо План лекции
- •Рекомендуемая литература
- •Определение понятий тактика и стратегия борьбы
- •Разделы тактики спортивной борьбы
- •Содержание разделов тактики
- •Тема 10. Формы и средства физической подготовки План лекции
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Физические упражнения как основное средство физической подготовки
- •Физические качества борца
- •Режимы работы мышц
- •Характеристика и способы измерения выносливости
- •Характеристика и способы измерения гибкости
- •Особенности воспитания физических качеств у борцов разного возраста и пола
- •Тема 11. Основыпсихологической подготовки План лекции
- •Определение понятий: психика, психология, психические качества
- •Психологические особенности спортивной деятельности Определение понятий: воля и волевые качества, мораль, моральные качества
- •Тема 12. Содержание и формы интеллектуальной подготовки самбистов План лекции
- •Основные компоненты интеллектуального развития человека
- •Интеллектуальная подготовка как обязательный компонент формирования спортсмена
- •Этические нормы поведения и взаимоотношений в сфере спорта (спортивная этика)
- •Патриотизм как основа идейного воспитания спортсмена
- •Раздел III. Методика обучения
- •Тема 13. Задачи, средства и методы обучения техническим действиям самбо План лекции
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Особенности построения процесса обучения в самбо.
- •Задачи и средства обучения
- •Система методов обучения и тренировки
- •Взаимосвязь традиционных и частных методик обучения
- •Технические средства обучения и тренировки
- •Методы контроля
- •Тема 14. Принципы обучения и формы реализации в учебно-тренировочном процессе План лекции
- •Рекомендуемая литература
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Дидактические принципы, реализуемые при обучении самбо
- •Смысловое содержание и формы реализации принципов обучения
- •Содержание и технические средства процесса передачи знаний
- •Тема 15. Профилактика травматизма. Обучение способам страховки и приемам самостраховки План лекции
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Тема 16. Структура и содержание специализированныхформ разминки борца План лекции
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Тема 17. Применение специально-подготовительных
- •Упражненийвпроцессеобучения техническим
- •Действиям самбо
- •План лекции
- •Рекомендуемая литература
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Школа специальных движений и действий самбо
- •Тема 18. Последовательность освоения приемов самбо. Организационные формыи способы распределения технических действий дляобучения исовершенствования План лекции
- •Рекомендуемая литература
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Способы распределения технических действий при обучении и совершенствовании
- •Ответные действия. Методика обучения защитным и контратакующим действиям.
- •Тема 19. Вариативность технических действий самбо в стойке и партере План лекции
- •Рекомендуемая литература
- •Биомеханическое обоснование структуры и особенности динамики выполнения бросков
- •Стандартные способы выполнения бросков
- •Приемы борьбы лежа (в партере)
- •Тема 20. Методика начального обучения в самбо и особенности занятий с детьми разного возраста и пола План лекции
- •Раздел IV. Методика преподавания и организации учебно-тренировочного процесса по самбо
- •Тема 21.Структура, формыи содержаниезанятий План лекции
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил. Урочные формы занятий, их особенности и признаки
- •Тема 22. Методы и средства совершенствования технико-тактических действий самбо План лекции
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Тема 23. Методы и средства повышения координационно - кондиционных способностей самбистов План лекции
- •Тема 24. Организация и проведение занятийразных структурных форм и содержания План лекции
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил. Специфика структуры и содержания занятий
- •Организационные формы проведения занятий
- •Задачи и содержание заданий по освоению технических приемов
- •Сопряженные методы обучения и тренировки
- •Контроль выполняемых заданий по уровню чсс
- •Раздел V. Система спортивной тренировки по самбо
- •Тема26. Цель. Задачи и принципы спортивной тренировки План лекции
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Тема27. Управление тренировочным процессом План лекции
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Периодизация тренировочного процесса
- •Планирование спортивного совершенствования
- •Содержание годового учебного плана-графика
- •Методика распределения тренировочной нагрузки
- •Формы перспективного планирования
- •Контроль и учет спортивного совершенствования
- •Шкала оценки ифс
- •Программа этапного комплексного обследования (эко)
- •Программа текущего обследования
- •Тема 28. Управление соревновательной деятельностью План лекции
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Тема 29.Формирование календаря сборов и соревнований План лекции
- •Рекомендуемая литература
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Периодичность и системность формирования календаря республиканских соревнований
- •Определение главных, отборочных, подводящих и контрольных соревнований
- •Требования к отчетной документации
- •Тема 30.Формы комплексного контроля подготовки План лекции
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Шкала оценки ифс
- •Этапные комплексные обследования эко
- •Программа этапного комплексного обследования (эко)
- •Программа текущего обследования
- •Раздел VI.Методика спортивного совершенствования в самбо
- •Тема 31.Технология формирования и совешенствования технико-тактического комплекса самбиста
- •План лекции
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Обоснование термина «моделирование»
- •Составление "модели чемпиона»
- •Методика интегральной подготовки
- •Формирование приемов нападения и защиты
- •Тема 32.Методика комплексного повышения уровня специальной подготовленности борцов План лекции
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Методика применения специализированных средств физической подготовки
- •Круговой и интервальный метод тренировки
- •Организация развития физических качеств заданиями специальной направленности
- •Методика освоения имитационных упражнений
- •Формы контроля и учета тренировочной работы
- •Тема 33.Формы и содержание технико-тактических схем ведения схваток План лекции
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Тема 34.Весовой режим борца и восстановительные средства План лекции
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Тема 35.Методика регулирования психических
- •План лекции
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Тема 36. Составление и реализация планирующей документации План лекции
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Тема 37.Медико-биологические факторы спортивного мастерства План лекции
- •Раздел VII. Организация работы по самбо в системе структурных подразделений республики
- •Тема 38. Планирование, контроль и учет многолетней
- •Подготовки самбистов в системе спортивных школ План лекции
- •Тема 39. Организационно-методические особенности подготовки борцов в сдюшор, уор, швсм, рцоп План лекции
- •Тема 40. Особенности комплектования сборных команд и организации централизованной подготовки по самбо План лекции
- •Тема 41. Организация подготовки судей по самбо План лекции
- •Тема 42. Формы организации учебно-тренировочной работы в секциях самбо по месту жительства План лекции
- •Тема 43. Организация работы по самбо в высших и средних учебных заведениях План лекции
- •Тема 44. Организационная работа в общественных и спортивных структурах План лекции
- •Раздел VIII. Управление подготовкой борцов высшей квалификации
- •Тема 45. Планирование и моделирование подготовки на этапе наивысших спортивных достижений
- •План лекции
- •Тема46. Прогнозирование спортивных результатов План лекции
- •Тема 47. Интенсификация подготовки борцов высшей квалификации План лекции
- •Тема 48. Индивидуализация спортивной тренировки и
- •Соревновательной деятельности борцов высшей
- •Квалификации
- •План лекции
- •Тема49. Особенности управления подготовкой и соревновательной деятельностью женщин План лекции
- •Раздел IX. Научно-методическое и материально-техническое обеспечение подготовки по самбо
- •Тема50. Методы и тематика исследований по спортивной борьбе План лекции
- •Тема51. Организация и направление исследований в самбо План лекции
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Тема52. Математико-статистические методы
- •Исследования и научно-иссследовательские
- •Технологии, применяемые в самбо
- •План лекции
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Тема53. Основы научно-исследовательской и экспериментально-исследовательской работы студентов План лекции
- •Полубинский, в. Н. Борьба самбо / в. Н. Полубинский, в. М. Сенько. – 2-е изд., исп. И доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – с. 109. – ил.
- •Тема54. Требования к содержанию и оформлению курсовых работ студентов План лекции
- •Тема55. Материально-техническое обеспечение процесса подготовки по самбо План лекции
- •Тема56. Требования к оформлению мест соревнований по самбо План лекции
- •Инвентарь и оборудование мест проведения соревнований по самбо
- •Оформление зала
- •Вспомогательные помещения
- •Тема57. Финансирование спортивных мероприятий и централизованной подготовки по самбо План лекции
- •Финансирование спортивных мероприятий
- •Технология составления и утверждения смет
- •Методические рекомендации для преподавателей
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
КОНСПЕКТЫ ЦИКЛА ЛЕКЦИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ В ИЗБРАННОМ ВИДЕ СПОРТА»
(ТРЕНЕРСКАЯ РАБОТА ПО САМБО)
Раздел I. Общие основы теории самбо
Тема 1. Характеристика спортивной борьбы. История и актуальные вопросы развития самбо План лекции
Роль физической культуры в общей культуре общества
Зарождение борьбы в истории человечества
Развитие современных видов спортивной борьбы
Формирование и основные этапы истории самбо
Актуальные вопросы развития самбо
Развитие самбо в Республике Беларусь
Рекомендуемая литература
Туманян, Г. С. Спортивная борьба: теория, методика, организация тренировки : учебное пособие / Г. С. Туманян. – В 4-х кн. – Кн. I. Пропедевтика. – М. : Советский спорт, 1997. – С. 82-87. – ил.
Полубинский, В. Н. Борьба самбо / В. Н. Полубинский, В. М. Сенько. – 2-е изд., исп. и доп. – Мн.: Беларусь, 1980. – С. 109. – ил.
Борьба самбо: справочник / авт. сост. Е. М. Чумаков. – М.: Физкультура и спорт, 1985. – 144 с.
Мицкевич, Э.А. Самбо: учебное пособие /Э.А.Мицкевич. –Мн.: БГПУ, 2003, – 259 с.
Хижевский, О.В.Самбо: учебное пособие /О.В. Хижевский. – Минск:Изд-во Гревцова, 2014.–352 с.: ил.
Роль физической культуры в общей культуре общества
В общей культуре общества роль физической культуры необходимо рассматривать как одну из сфер социальной деятельности, направленной на укрепление здоровья, развитие физических способностей человека.
Развиваясь под влиянием труда, а также в процессе игровой, познавательной деятельности, человек воздействовал на природу, на окружающую среду посредством своих физических сил и двигательных действий. Физическая культура постепенно выросла в область широкой и сложной социальной деятельности.
Большинство современных видов спорта представляют в совокупности крупную ветвь физической культуры. Спорт предоставляет наибольшие возможности для поступательного развития физических качеств и непосредственно связанных с ними способностей человека, требующихся в деятельности, избранной в качестве предмета спортивной специализации.
Целью спортивной деятельности является достижение высокого спортивного результата.Помимо этого занятия спортом служат также фактором совершенствования определенных человеческих способностей и максимальной реализации возможностей их развития.
Зарождение борьбы в истории человечества
Борьба как одно из древнейших и популярных народных развлечений является естественным средством физической деятельности человека.
Истоки искусства единоборства уходят в глубины веков. Единоборство в широком смысле этого понятия представляет систему действий, обеспечивающую в поединке с противником надежность защиты и эффективность нападения для достижения победы.
В воинском (ратном) деле единоборство составляло обязательную часть многосторонней физической подготовки воина. Пожалуй, без ошибки можно сказать, что любой народ или нация имели свои разновидности единоборства, как с оружием, так и без него. Противоборство было обязательной частью воинского искусства в нападении и защите.
Велика роль искусства борьбы в воспитании и подготовке защитников отечества.Многогранность воздействия занятий спортивной борьбой на физическое совершенствование человека подтверждена практикой и временем.
Высокоразвитыми формами борьбы владели в древнем Египте. До наших дней дошло много описаний и рисуночных изображений борцовских поединков. Наибольшей известностью пользуется так называемая «стела борцов», обнаруженная в одной из гробниц близ селения Бени Гасан, относящаяся к 2050 году до новой эры. На ней изображены 123 борцовских приема, причем некоторые из них показаны в трех фазах, как на кинограммах современных пособий по борьбе. Борьба проходила с разрешенными болевыми приемами, удушениями, бросками. На официальных соревнованиях, являющихся частью военных парадов, поединки проходили с судейством по определенным правилам, где нарушивший эти правила получал поражение. Главным фактором выступала не сила, а ловкость и цепкость, точность и быстрота проведения приема.
Физическая культура у древних греков, неразрывно связанная с духовной, стала одним из стержней цивилизации. Вообще, греков можно считать основателями современного спорта: не будь тех Олимпиад, не было бы и нынешних. Древнейшее из греческих единоборств- борьба. И хотя один из современных видов спортивной борьбы, называют греко-римской, правила борьбы в Элладе были более вольными,чем классическими. Так, в «Илиаде» Гомера, есть фраза: «Вдруг в подколенок ударил пятой и подшиб ему ноги. Навзничь его опрокинул». Борьба(палестрика) входила в программу пятиборья (пентатл), отличалась высоким темпом и сводилась, в основном, к броскам.
Соревнования по борьбе в пентатле проводились только в стойке. Разрешались захваты за ноги, поэтому стойки борцов были довольно низкими. Для победы необходимо было заставить противника трижды коснуться земли любой частью тела, кроме ступни.
Олимпийские игры Древней Греции проводились раз в четыре года. Между ними, заполняя промежутки, проводились панэллинские состязания. Особую славу получали периодоники, то есть атлеты, побеждавшие на протяжении всего периода (от Олимпиады до Олимпиады включительно во всех играх). Одним из легендарных, но реальных личностей был Милон Кротонский. Он становился периодоником шесть раз, хотя первую победу одержал в не очень молодом возрасте. Судьба Милона из Кротона, вдобавок, служит иллюстрацией того, что физическое и умственное совершенствование неразделимо. Он был одним из лучших учеников философа Пифагора. Да и сам Пифагор успешно занимался палестрикой.
Необходимо особо сказать о еще одном виде единоборства, изобретенном в Греции и включенном в программу олимпиады 648 года до н.э. Это «панкратион», который переводится, как «всеборьба». Разрешались любые приемы, кроме укусов и выдавливания глаз. Удары выполнялись незащищенным кулаком, локтем, ладонью, а также ногами. Применялись броски, захваты, удары, удушения в положении партера (лежа). Если все соревнования в греческой палестрике (борьбе) проводились на площадке с жесткой основой (посыпанной сухим песком), то для панкратиона готовилась специальная площадка- «мальфо»- мягкое поле. На нее насыпался толстый слой мелкого песка, увлажненного водой. В панкратионе не было весовых категорий, что приводило к преобладающему преимуществу мощных телосложением атлетов.
