Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
метода по ВКР+правка.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
642.17 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего образования

«Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

ПРИБРЕЖНЕНСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ (ФИЛИАЛ)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ (ВКР)

для обучающихся отделения

Механизации, электрификации и компьютеризации АПК

очной и заочной формы обучения по специальности:

35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства,

с. Прибрежное, 2017

Рассмотрено и одобрено на заседании цикловой комиссии

общетехнических и специальных дисциплин

Протокол №____ от « ___ » _______________________________ 2017 г.

Председатель цикловой комиссии ______________________ Ю.Ф. Тулова

Одобрено метод советом колледжа протокол №___от «___»_______2017 г.

Организация-разработчик: Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского»

Разработчик: преподаватель общетехнических и специальных дисциплин

Перегуд Виктор Олегович

Рецензент: преподаватель высшей квалификационной категории

Лукьянов Александр Алексеевич

Аннотация

Методические рекомендации выполнены в соответствии с ФГОС СПО по специальностям, разработанных в соответствии с пунктом 5.2.41 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. № 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 23, ст. 2923; № 33, ст. 4386; № 37, ст. 4702; 2014, № 2, ст. 126; № 6, ст. 582), пунктом 17 Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 661 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 33, ст. 4377).

В методических рекомендациях рассмотрены общие положения и требования по подготовке выпускной квалификационной работы (ВКР) по специальности 35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства.

Данная работа является рекомедацией по выполнению выпускной квалификационной работы (ВКР) для специальности 35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства. Структура работы: титульный лист, содержание работы, общие положения, которые, в свою очередь, раскрывают обязанности обучающихся образовательного процесса по выполнению выпускной квалификационной работы, образец выполнения работы, содержания работы, лист нормоконтроля, отзыв и рецензия на ВКР.

Данную работу можно использовать при изучении курса дисциплин специальности 35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВКР

2. ТРЕБОВАНИЯ К ВКР

3. СТРУКТУРА ВКР

4. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РАСЧЕТНО-ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ И ГРАФИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ВКР

4.1 Краткое содержание требований к оформлению дипломных проектов

4.2 Требования к оформлению дипломных проектов

4.2.1 Оформление текстовой части

4.2.2 Оформление иллюстративного материала

4.2.3 Оформление формул и расчетов

4.2.4 Оформление таблиц

4.2.5 Оформление рисунков

4.2.6 Оформление других частей проекта

5. ПРИМЕР СОДЕРЖАНИЯ ВКР

5.1 Примерное содержания ВКР на тему: «Электрификация технологических процессов в свинарнике фермерского хозяйства с выбором электрооборудования для комбинированного обогрева»

6. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ЗАЩИТЕ ВКР

7. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВКР

8. ВЫВОДЫ

9. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ

Одной из форм самостоятельной работы студентов на завершающем этапе обучения является написание выпускной квалификационной работы. Она призвана обеспечить выполнение задач инженерной деятельности в этом виде учебного процесса. ВКР по специальности является концентратором технических знаний, умений и навыков, которые приобретает студент за весь период обучения. Она позволяет оценить уровень общетеоретической и специальной подготовки студента, наработки элементов специалиста среднего звена.

Особое место в этом виде учебного процесса занимает ВКР, которая основана на материалах, полученных при прохождении преддипломной практики. Выполняя ВКР важно увидеть связующие звенья между учебными задачами ВКР и вопросами реальной производственной деятельности. Иначе говоря, необходимо органическое соединение задач, решаемых в ВКР с вопросами реального проектирования.

Задача решается с учетом выбора реальной тематики ВКР, четкой организации и проведения преддипломной практики непосредственно в сфере сельскохозяйственного производства, в умении за период практики находить "узкие" места производства, которые в последующем могут стать темой (элементами) проектного решения на основе современных достижений сельскохозяйственной науки и техники. Немалая роль в этих вопросах отводится руководителю темы дипломного проекта, составлению полноценного задания на проектирование. Студент в своей работе над проектом должен широко использовать не только учебную литературу, но и документацию, применяемую в реальном проектировании.