- •*Основные признаки медицинского текста*1*33*1*
- •*Структурно-смысловые особенности типов речи*1*33*1*
- •*Книжные стили речи*1*33*1*
- •*Стилевая принадлежность текста*1*33*1*
- •*Функциональные стили речи*1*33*1*
- •*Основные признаки научного стиля речи*1*33*1*
- •*Медицинский текст подстилей научного стиля речи*1*33*1*
- •*Терминология научного стиля речи*1*33*1*
- •*Особенности медицинского текста*1*33*1*
- •*Научный текст*1*34*1*
- •*Определение предмета в медицинском тексте*1*34*1*
- •*Правила согласования*1*34*1*
- •*Правила определения и управления*2*33*1*
- •*Подчинительная связь в медицинском тексте*2*33*1*
- •*Правила соответствия смыслу высказывания*2*33*1*
- •*Правила переработки медицинского текста*2*33*1*
- •*Соблюдение норм языка в диаде «врач – больной»*2*33*1*
- •*Языковая норма*2*33*1*
- •*Коммуникативная задача научного текста*2*33*1*
- •*Принадлежность предмета в медицинском тексте*2*33*1*
- •*Правильность речи врача*2*33*1*
- •*Реферирование медицинского текста*2*33*1*
- •*Грамматическая и лексическая норма языка*2*34*1*
- •*Речевая норма*2*34*1*
- •*Речевое общение врача*2*34*1*
- •*Врачебная этика*3*36*1*
- •*Коммуникативная компетентность врача*3*36*1*
- •*Соблюдение орфографической нормы*3*36*1*
- •*Врачебная деятельность*3*36*1*
- •*Языковые средства разных стилей речи*3*36*1*
- •*Чистота речи врача*3*36*1*
- •*Единицы словесной коммуникации*4*34*1*
- •*Языковые особенности стилей речи*4*34*1*
- •*Научные понятия и явления*4*34*1*
- •*Медицинская терминология*4*34*1*
- •*Первичные и вторичные тексты*4*34*1*
- •*Конспектирование и аннотирование научных текстов*4*34*1*
- •*Специальная коммуникация*4*33*1*
- •*Нормированность речи*4*33*1*
*Терминология научного стиля речи*1*33*1*
#265
*!Сообщение и доказательство теоретической научной информации
Стиль речи
*+научный
*разговорный
*художественный
*публицистический
*официально-деловой
#266
*!Учебное пособие
Стиль речи
*+научный
*разговорный
*художественный
*публицистический
*официально-деловой
#267
*!Точность, использование терминов, однозначных слов, чёткое оформление синтаксических связей слов
Стиль речи
*+научный
*разговорный
*художественный
*публицистический
*официально-деловой
#268
*!Лексика научного стиля речи
*жаргонная
*диалектная
*разговорная
*просторечная
*+терминологическая
#269
*!Гипертрихоз – чрезмерное развитие волосяного покрова, не характерное для данного участка кожи, пола или возраста человека. Часть форм имеет Y-сцепленный тип наследования. Фенотипически это выглядит как оволосение края ушной раковины. Болезнь чаще всего проявляется к 17-20 годам
Стиль данного отрывка
*+научный
*разговорный
*художественный
*публицистический
*официально-деловой
#270
*!Понятие научного стиля речи
*рекламные ролики
*+методы исследования
*законодательные акты
*риторические вопросы
*стандартные выражения
#271
*!Медицинские термины
*агрохимия, кнопка, дрель
*+диагноз, реанимация, рентген
*кардиоскоп, вибрация, сейсмология
*суперобложка, биосфера, полифония
*горное дело, нефтехимия, цветная металлургия
#272
*!Термины «горячий укол, реанимационное отделение, интенсивная терапия»
*прямые
*переносные
*общенаучные
*+узкоспециальные
*общеупотребительные
#273
*!Брахидактилия – укорочение пальцев, которое обусловлено недоразвитием фаланг или метакарпальных костей. Число пораженных пальцев варьируется даже у представителей одной и той же семьи
Стиль данного отрывка
*+научный
*разговорный
*художественный
*публицистический
*официально-деловой
#274
*!Развитию близорукости способствует напряженная зрительная работа на близком расстоянии при ослабленной аккомодации и наследственной предрасположенности. Характерна пониженная острота зрения при рассмотрении удаленных предметов. Миопия начинает развиваться в младших классах школы
Стиль данного отрывка
*+научный
*разговорный
*художественный
*публицистический
*официально-деловой
#275
*!Членение текста
*деление текста по главам
*деление текста по абзацам
*деление текста по разделам
*деление текста по структуре
*+проникновение в логику смысловых отношений
#276
*!Аниридия – отсутствие радужной оболочки глаз. Двустороннее заболевание, которому сопутствует помутнение роговицы и хрусталика, понижение остроты зрения, светобоязнь
Стиль данного отрывка
*+научный
*разговорный
*художественный
*публицистический
*официально-деловой
#277
*!Моногенные заболевания обусловлены мутациями или отсутствием отдельных генов и наследуются в полном соответствии с законами Менделя – аутосомное или сцепленное с Х-хромосомой наследование, доминантное или рецессивное
Стиль данного предложения
*+научный
*разговорный
*художественный
*публицистический
*официально-деловой
#278
*!Синдром Марфана – наследственное заболевание, проявляющееся изменениями скелета: высокий рост с относительно коротким туловищем, длинные паукообразные пальцы, разболтанность суставов, часто сколиоз, кифоз, деформация грудной клетки, аркообразное небо
Стиль данного предложения
*+научный
*разговорный
*художественный
*публицистический
*официально-деловой
#279
*!При арахнодактилии наблюдается высокий выброс адреналина, который способствует не только развитию сердечно-сосудистых осложнений, но и появлению у некоторых лиц особой силы духа и умственной одаренности
Стиль данного предложения
*+научный
*разговорный
*художественный
*публицистический
*официально-деловой
#280
*!Основное назначение абзаца
*деление текста
*описание текста
*содержание текста
*интеллектуальное восприятие
*+расчленение текста с целью выделения его компонентов
#281
*!Кровь
*+қан
*өкпе
*тамыр
*жүрек
*шынтақ
#282
*!Қан тамырлары
*больные суставы
*+кровеносные сосуды
*артериальное давление
*венозная недостаточность
*сердечно-сосудистая система
#283
*!Сердечно-сосудистая система
*сүйектің сынуы
*өкпе қан тамырлары
*бас сүйек құрылысы
*+жүрек-тамыр жүйесі
*қан қысымының жоғарылауы
#284
*!Сердечно-сосудистые заболевания
*тамыр аурулары
*өкпенің қабынуы
*суық тию аурулары
*ми қуысының аурулары
*+жүрек-қан тамырларының аурулары
#285
*!Клетка қабықшасы
*деление клеток
*клеточная теория
*клеточная терапия
*+клеточная оболочка
*клеточная мембрана
#286
*!Клеткалардың бөлінуі
*+деление клеток
*клетки человека
*размножение клеток
*рассматривание клеток
*распространение клеток
#287
*!Фенилкетонурия – генетическое заболевание, которое возникает из-за нарушения обмена фермента фенилаланина, необходимого для развития центральной нервной системы. Заболевание характеризуется отставанием психомоторного развития, прогрессирующим слабоумием
Стиль данного отрывка
*+научный
*разговорный
*художественный
*публицистический
*официально-деловой
#288
*!Система кровообращения
*қан ауыстыру
*қан айналымы
*қанның сұйылуы
*қан жетіспеушілік
*+қан айналым жүйесі
#289
*!Клетки человеческого организма
*ішкі ағза клеткалары
*адамға қажет клеткалар
*адамның ішкі клеткалары
*клеткаларды ретке келтіру
*+адам ағзасының клеткалары
#290
*!Клеткалардың қоректенуі
*+питание клеток
*развитие клеток
*вымирание клеток
*заболевание клеток
*размножение клеток
#291
*!Адам ағзасы клеткадан тұрады
*организм человека развивается
*организм человека обновляется
*организм человека состоит из воды
*+организм человека состоит из клеток
*организм человека борется с болезнью
#292
*!Blood
*рука
*нога
*+кровь
*суставы
*организм
#293
*!Heart disease
*боль в сердце
*боль в печени
*+заболевания сердца
*заболевания печени
*кишечные заболевания
#294
*!Human cell
*важные клетки
*+клетка человека
*клетки растения
*клетки животного
*клеточная оболочка
#295
*!Фактор риска сердечно-сосудистой системы
*труд
*недостаточное питание
*долгое пребывание на морском берегу
*несоблюдение правил личной гигиены
*+курение и злоупотребление спиртными напитками
#296
*!Действие при повреждении вены конечности
*померить температуру
*+наложить жгут ниже раны
*поднять конечность кверху
*прибинтовать конечность к телу
*положить под спину широкую доску
#297
*!Путь заражения вирусом СПИД
*при поцелуях
*использование одежды больного
*нахождение с больным в одном помещении
*+использование шприца, которым пользовался больной
*использование плохо вымытой посуды, которой пользовался больной
