ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

_______________________________________________________________________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

П Р О Ф Е С С И О Н А Л Ь Н О Е О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н О Е У Ч Р Е Ж Д Е Н И Е г о р о д а М о с к в ы

« КОЛЛЕДЖ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО И ГОРОДСКОГО ТРАНСПОРТА »

«Согласовано»

заместитель директора по ККО

_____________/Морковина Н.А/

«___»________________20___г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ

по учебной дисциплине

ОУД.07 Информатика

по специальности среднего профессионального образования

программы подготовки специалистов среднего звена

23.02.06

Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог

по программе углубленной подготовки

Направление подготовки: Электроподвижной состав.

Рассмотрено и одобрено на заседании

предметно-цикловой комиссии

председатель П(Ц)К

__________/_Богданова М.В../

«___»_________________20__г.

Материалы составил

преподаватель

____________ / Баранов Д.А. /

«___» __________________20__г.

2017

Проверяемые компетенции	Вопросы и задания
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК.2.Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК.3.Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК.4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК.5.Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. ОК.6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать её сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК.7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. ОК.8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообследованием, осознано планировать повышение квалификации. ОК.9.Ориентироваться в условиях частой смены технологии в профессиональной деятельности.	Теоретические вопросы: Этапы развития информационного общества и ресурсов. Правовые нормы информационной деятельности. Способы представления и измерения информации. Системы счисления. Принципы обработки информации при помощи компьютера. Хранение информационных объектов на разных цифровых носителях. Автоматические и автоматизированные системы управления процессами. Автоматические и автоматизированные системы управления процессами. Характеристики и программное обеспечение компьютера. Объединение компьютеров в локальную сеть. Защита информации. Возможности настольных издательских систем: создание организация и основные способы преобразования (верстки) текста. Практическое использование текстовых редакторов в профессиональной деятельности. Возможности динамических (электронных) таблиц. Базы данных и системы управления базами данных. Проектирование баз данных. Использование баз данных на железной дороге. Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах. Поиск информации с использованием компьютера. Передача информации между компьютерами. Технические и программные средства телекоммуникационных технологий. Характеристика и возможности HTML. Средства создания и сопровождения сайтов. Размещение графики на Web-страницах. Гиперссылки на Web-страницах. Интерактивные формы для получения информации от посетителей сайта. Flash-анимации на страницах сайта. Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях. Примеры сетевых информационных систем для различных направлений профессиональной деятельности. Таблицы истинности и логические высказывания. Релейно-контактные схемы. Кодирование информации. Организация глобальных сетей. Понятие информационной системы (ИС), классификация ИС. Геоинформационные системы. Моделирование зависимостей между величинами. Алгоритмы и их структура. Проблема информационной безопасности.
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК.2.Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК.3.Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК.4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК.5.Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. ОК.6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать её сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК.8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообследованием, осознано планировать повышение квалификации. ОК.9.Ориентироваться в условиях частой смены технологии в профессиональной деятельности.	Практические задания. Определение объема информации в сообщении. Перевод чисел из одних систем счисления в другие. Построение таблиц истинности логических выражений. Построение логических схем. Построение алгоритмов с помощью блок-схемы. Работа с архивами данных. Составление структурных схем работы АСУ железнодорожного транспорта. Настройка антивирусных программ. Настройка интерфейса и параметров текстовых редакторов Блокнот и Microsoft Office Word. Форматирование текстовых документов с использованием текстового редактора Microsoft Office Word. Создание и форматирование таблиц в Microsoft Office Word. Профессиональное оформление текстовых документов (колонтитулы, сноски, графика) в Microsoft Office Word. Настройка интерфейса Microsoft Office Excel. Формулы. Форматирование таблиц. Графики и диаграммы в Microsoft Office Excel. Виды ссылок в Microsoft Office Excel. Абсолютные ссылки. Фильтрация данных. Условное форматирование в Microsoft Office Excel. Создание базы данных. Работа с браузерами.

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

_______________________________________________________________________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

П Р О Ф Е С С И О Н А Л Ь Н О Е О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н О Е У Ч Р Е Ж Д Е Н И Е г о р о д а М о с к в ы

« КОЛЛЕДЖ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО И ГОРОДСКОГО ТРАНСПОРТА »

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1

по учебной дисциплине

ОУД.07 Информатика

по специальности среднего профессионального образования

программы подготовки специалистов среднего звена

23.02.06

Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог

по программе углубленной подготовки

1	Этапы развития информационного общества и ресурсов. Правовые нормы информационной деятельности.
2	Примеры сетевых информационных систем для различных направлений профессиональной деятельности.
3	Загрузить табличный процессор Excel. На Лист 1 книги создать: Арифметическую прогрессию с 10-ю элементами: -13, -8…….. Арифметическую прогрессию с 10-ю элементами: 8, -32…… Геометрическую прогрессию с 10-ю элементами : -2, 10……. Геометрическую прогрессию с 10-ю элементами : 3, 12……. Установить границы на таблицах.

Билет составил преподаватель Баранов д.А. __________

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

_______________________________________________________________________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

П Р О Ф Е С С И О Н А Л Ь Н О Е О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н О Е У Ч Р Е Ж Д Е Н И Е г о р о д а М о с к в ы

« КОЛЛЕДЖ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО И ГОРОДСКОГО ТРАНСПОРТА »

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2

по учебной дисциплине

ОУД.07 Информатика

по специальности среднего профессионального образования

программы подготовки специалистов среднего звена

23.02.06

Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог

по программе углубленной подготовки

1	Способы представления и измерения информации. Системы счисления.
2	Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях.
3	Загрузить табличный процессор Excel. На Лист 1 книги создать: Арифметическую прогрессию с 10-ю элементами:35, 48 ……… Арифметическую прогрессию с 10-ю элементами: -13, -8………. Геометрическую прогрессию с 10-ю элементами : -5, 25…….... Геометрическую прогрессию с 10-ю элементами :6, -18……… Установить границы на таблицах.

Билет составил преподаватель Баранов д.А. __________

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

_______________________________________________________________________________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

П Р О Ф Е С С И О Н А Л Ь Н О Е О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н О Е У Ч Р Е Ж Д Е Н И Е г о р о д а М о с к в ы

« КОЛЛЕДЖ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО И ГОРОДСКОГО ТРАНСПОРТА »

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3

по учебной дисциплине

ОУД.07 Информатика

по специальности среднего профессионального образования

программы подготовки специалистов среднего звена

23.02.06

Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог

по программе углубленной подготовки

1	Принципы обработки информации при помощи компьютера.
2	Интерактивные формы для получения информации от посетителей сайта. Flash-анимации на страницах сайта.
3	Загрузить табличный процессор Excel. На Лист 1 книги создать таблицу«Оборудование и его расходы».В таблице выполнить соответствующие расчеты: Транспортные расходы равны 5% от цены; Суммарные расходы складываются из цены и транспортных расходов; Полная первоначальная стоимость всего оборудования равна произведению количества компьютеров на суммарные расходы по каждому из них; В строке Итого оборудования заполняются три последние столбца как суммы соответствующих расходов по всем компьютерам. Оборудование и его расходы Наименование оборудования Кол - штук Цена (руб) Транспортные расходы Суммарные расходы Полная первон. стоим.всего оборудования Компьютер I 14 15000 Компьютер II 18 17000 Итого оборуд.