- •Содержание
- •Паспорт рабочей программы учебной и производственной практики (по профилю специальности)
- •Область применения рабочей программы
- •Место производственной практики (по профилю специальности) в структуре основной профессиональной образовательной программы
- •1.3. Цели и задачи учебной и производственной практики (по профилю специальности) – требования к результатам освоения учебной и производственной практики (по профилю специальности):
- •1.4. Сроки прохождения учебной и производственной практики (по профилю специальности) в соответствии с учебным планом:
- •2. Структура и содержание учебной и производственной практики (по профилю специальности)
- •2.1. Объем и формы контроля учебной и производственной практики (по профилю специальности)
- •2.2. Содержание учебной и производственной практики (по профилю специальности) Учебная практика
- •Производственная практика
- •3.Условия реализации производственной практики (по профилю специальности)
- •Контроль и оценка результатов освоения программы учебной практики
- •5. Документация по итогам прохождения учебной и производственной практики (по профилю специальности)
- •5.1. Документация руководителя практики – преподавателя колледжа*
- •5.2. Документация обучающегося*
- •Оформление мероприятий
- •Содержание отчётных материалов
- •Ханты-Мансийск, 2017
- •Характеристика практиканта
- •Ханты-Мансийск, 2017
- •Характеристика практиканта
А
ВТОНОМНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА–ЮГРЫ
«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
УТВЕРЖДЕНО
Приказом директора
____________________ № ______
Программа
учебной практики и производственной практики
(по профилю специальности) по
ПМ.01. «Преподавание по программам начального общего образования»
УП.01.02. Основы организации летнего отдыха детей
ПП.01.02. Организация летнего отдыха детей
для специальности 44.02.02. «Преподавание в начальных классах»
среднего профессионального образования
(повышенный уровень)
СОГЛАСОВАНО
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 им. Созонова Ю.Г.»
г. Ханты-Мансийск
Директора __________________________ Т.Н. Пуртова
_______________ 201___ г.
Ханты-Мансийск, 2016 год
РАССМОТРЕНО:
на заседании ПЦК «Педагогика и психология (школьная)»
Протокол № 1 от «___»__________2016 г.
Председатель ___________________ Е.А. Мотошина
Организация-разработчик: автономное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»
Разработчики:
Новныка Я.А., преподаватель
Эксперты от работодателя:
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 |
|
Директор |
|
Т.Н. Пуртова |
им. Созонова Ю.Г.» г. Ханты-Мансийск |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(место работы) |
|
(занимаемая должность) |
|
(инициалы, фамилия) |
Содержание
|
|
стр. |
|
|
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики (по профилю специальности)
|
4 |
|
|
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (по профилю специальности)
|
10 |
|
|
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (по профилю специальности)
|
12 |
|
|
Контроль и оценка результатов Освоения УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики (по профилю специальности)
|
17 |
|
|
ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ИТОГАМ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (по профилю специальности)
|
21 |
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ |
22 |
Паспорт рабочей программы учебной и производственной практики (по профилю специальности)
Область применения рабочей программы
Рабочая программа производственной практики (по профилю специальности) является составной частью основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования и обеспечивает реализацию ФГОС СПО по специальности 44.02.02. «Преподавание в начальных классах».
Место производственной практики (по профилю специальности) в структуре основной профессиональной образовательной программы
Копия фрагмента структуры ОПОП по специальности 44.02.02. «Преподавание в начальных классах» (повышенный уровень)
Индекс |
Наименование циклов, разделов, модулей. Требования к знаниям, умениям, практическому опыту |
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося |
В т.ч. обязательных учебных занятий |
Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК) |
Коды формируемых компетенций |
ПМ.00 |
Профессиональные модули |
1858 |
1346 |
|
|
ПМ.01 |
|
1534 |
1022 |
МДК.01.01Теоретическиеосновы организации обучения в начальных классах МДК.01.02.Русский язык с методикой преподавания МДК.01.03.детская литература с практикумом по выразительному чтению МДК01.04.Теоретические основы организации начального курса математики с методикой преподавания МДК01.05. Естествознание с методикой преподавания МДК01.06. Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом МДК 01.07.Теория и методика физического воспитания с практикумом МДК 01.08.Теория и методика музыкального воспитания с практикумом
|
ОК 1-11 ПК-1.1-1.5 4.1-4.5 |
ПП 01.01 |
Производственная практика (по профилю специальности) |
324
|
324
|
|
ОК 1-11 ПК-1.1-1.5 4.1-4.5 |
УП 01.02 |
Учебная практика |
36 |
36 |
|
ОК 1-12 ПК 2.1,2.4, 2.5 |
ПП 01.02 |
Производственная практика (по профилю специальности) |
108 |
108 |
|
ОК 1-12 ПК 2.1- 2.5 |
