- •Дневник практиканта
- •Пдп. 00 Производственной практики (преддипломной)
- •2016-2017 Учебный год
- •Список детей __1 младшей группы № 1__
- •Сетка занятий
- •Режим дня в I младшей группе
- •Задания на преддипломную практику
- •Самоанализ деятельности студента по итогам преддипломной практики.
- •Коммуникативные умения.
- •Исследовательские умения.
- •Характеристика
- •Мотивация деятельности
- •Трудолюбие
- •Надежность (честность)
- •Ответственность
- •Эмоциональная зрелость (самоконтроль)
- •Понимание детей
- •Навыки относящиеся к профессиональной деятельности:
- •Пдп. 00 Производственной преддипломной практике
- •Выразительное чтение, презентация книги.
- •Декоративно-прикладное искусство. Создание образца декоративной росписи для демонстрации в совместно организованной деятельности воспитателя с детьми.
- •Разработка и проведение комплекса утренней гимнастики с детьми дошкольного возраста.
- •Разработка и проведение комплекса утренней гимнастики с детьми дошкольного возраста
- •Разработка и проведение комплекса утренней гимнастики с детьми дошкольного возраста
- •Разработка и проведение комплекса утренней гимнастики с детьми дошкольного возраста
- •Разработка и проведение комплекса утренней гимнастики с детьми дошкольного возраста
- •Разработка и проведение комплекса утренней гимнастики с детьми дошкольного возраста
- •Разработка и проведение комплекса утренней гимнастики с детьми дошкольного возраста
- •Разработка и проведение комплекса утренней гимнастики с детьми дошкольного возраста
- •Разработка и проведение комплекса утренней гимнастики с детьми дошкольного возраста
- •Выразительное чтение, презентация книги.
- •Отчетная конференция 15.05.2017, составить отчетную презентацию о прохождении практики
Разработка и проведение комплекса утренней гимнастики с детьми дошкольного возраста
Специальность Дошкольное образование
Дата: 17 мая 2017 г. 1 младшая группа №1
-
Вид
Критерии
Оценка
О
Соблюдение санитарных норм и правил безопасности при проведении утренней гимнастики
Отлично
О
Соответствие определения цели и задач утренней гимнастики возрасту детей
Отлично
О
Соответствие отобранных материалов и оборудования возрасту детей
Отлично
О
Соответствие отобранных материалов и оборудования задачам и целям утренней гимнастики
Отлично
O
Соответствие методов и приемов, использованных в утренней гимнастике, возрасту детей
Отлично
O
Эффективность методов и приемов, выбранных участником для реализации поставленных цели и задач
Отлично
O
Соблюдение структуры и логики построения утренней гимнастики
Отлично
O
Подбор и чередование элементов ходьбы и бега в соответствии с возрастом детей
Отлично
O
Выполнение перестроения (одна, две, три колонны; круг; движение по диагонали; змейкой)
Отлично
O
Выбор и сочетание общеразвивающих упражнений в соответствии с возрастом детей
Отлично
O
Соответствие количества повторений упражнения возрасту детей
Отлично
O
Осуществление показа педагогом (или детьми) в соответствии с возрастом детей
Отлично
O
Качество выполнения упражнений при показе педагогом
Отлично
O
Охват вниманием всех детей в момент выполнения ими упражнений
Отлично
O
Владение терминологией методики физического воспитания и развития детей
Отлично
O
Четкость отдаваемых указаний
Отлично
O
Соответствие времени проведения возрастным особенностям детей
Отлично
S
Творческий подход к содержанию утренней гимнастики
Отлично
S
Выразительность и четкость речи
Отлично
S
Эмоциональность
Отлично
S
Общее впечатление
Отлично
Подпись воспитателя: _______________/___________________________
Оценочный лист субъективных и объективных оценок
