- •1. Модульна структура навчально – методичного плану викладання дисципліни (бакалаври).
- •Розподіл тем за модульною структурою, формами навчання та видами підготовки (теоретична, практична, самостійна підготовка)
- •Модуль 1. Конкуренція, конкурентноздатність, конкурентні переваги: сутність і механізм дослідження
- •Тема 1. Теоретичні основи конкурентних відносин.
- •Тема 2. Конкурентноздатність: види, фактори впливу, алгоритм оцінки.
- •Тема 3. Теорія конкурентної переваги м. Портера.
- •Тема 4. Методологія аналізу конкурентних переваг різних об'єктів.
- •4.3 Метод swot-аналізу, як реалізація системного підходу до управління конкурентними перевагами підприємства.
- •Тема 5. Конкурентний статус фірми.
- •Модуль 2. Управління конкурентними перевагами
- •Тема 6. Аналіз діяльності конкурентів і прогноз положення підприємства в галузі.
- •Тема 7. Забезпечення конкурентноздатності продукції.
- •Тема 8. Методичні основи оцінки конкурентноздатності різних об'єктів.
- •Тема 9. Зміст і структура системи забезпечення конкурентноздатності.
- •Модуль 3. Стратегічний підхід в управлінні конкурентноздатністю підприємства
- •Тема 10.Стратегії конкуренції на світовому ринку.
- •Тема 11. Конкурентні стратегії в сфері крупного стандартного виробництва.
- •Тема 12. Конкурентні переваги вузької спеціалізації.
- •Тема 13. Конкурентні стратегії в сфері радикальних інновацій.
- •Тема 14. Конкурентні стратегії в дрібного бізнесу.
- •Тема 15. Приведення маркетингової стратегії підприємства у відповідність із сформованою ситуацією на ринку.
- •Тема 16. Економіка як співтовариство конкуруючих компаній.
- •Тема 17. Особливості конкурентних відносин в Україні. Перспективи розвитку українських компаній.
- •3. Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни
- •Тема 1. Теоретичні основи конкуренції та конкурентоспроможності
- •Тема 2. Методи, чинники та шляхи досягнення конкурентоспроможності фірми і її структурних підрозділів
- •Тема 3. Діагностика конкурентного середовища підприємства та оцінка інтенсивності конкуренції
- •Тема 4. Об’єкти, сфери й системи управління конкурентоспроможністю фірми
- •Тема 5. Вимірювання та оцінка якості і конкурентоспроможності продукції
- •Тема 6. Особливості управління конкурентоспроможністю продукції
- •Тема 7. Оцінка конкурентоспроможності потенціалу підприємства та конкурентного статусу підприємства
- •Тема 8. Система управління конкурентоспроможністю підприємства
- •Тема 9. Обґрунтування господарських рішень щодо вибору стратегії підтримки конкурентоспроможності
- •3.2 Види та форми організації самостійної роботи студентів.
- •Види самостійної роботи за формами навчання студентів
- •Карта самостійної роботи студента
- •3.4 Графік самостійної роботи студента з вивчення програмного матеріалу курсу «Конкурентоспроможність підприємства» (денна форма навчання)
- •Розподіл часу на самостійну підготовку за темами курсу
- •Графік індивідуально-консультативної роботи для денної форми навчання
- •Вихідні данні по варіантам для визначення оптимального обсягу виробництва.
- •Дані про обсяги продажів і рекламних витрат на створення і просування торговельних марок.
- •Форма swot-аналізу
- •Контрольний лист swot-аналізу внутрішнього середовища підприємства
- •4.2 Методичні вказівки до виконання індивідуального завдання
- •Завдання 1.
- •Дані для визначення оптимального обсягу виробництва
- •Завдання 2.
- •2. Аналіз марочної конкуренції.
- •Завдання 3.
- •Матриця формування конкурентної карти ринку
- •4.3 Оцінювання виконання індивідуальних контрольних завдань
- •Способи багатокритеріальної оцінки виконаних індивідуальних завдань студентів
- •Система поточного контролю засвоєння знань магістрами денної форми навчання.
- •Система поточного контролю знань студентів очно-заочної форми навчання.
- •Приклади тестових завдань
- •Блок теоретичних завдань
- •Блок практичних завдань
- •Порівняльна таблиця систем оцінювання з необхідністю розрахунку рівня вагомості окремих видів робіт студента
- •Згідно з положеннями ects в умовах кмсонп порядок оцінювання і передбачає обов’язкове переведення оцінок з власної системи в оцінки національної шкали та шкали естs.
- •5.6 Оцінка рівня знань при складанні іспитів
- •Екзаменаційний білет № 1 з курсу «Теорія галузевих ринків» для всіх форм навчання
- •1. Розподіл ринкових часток між конкурентами та інтенсивність конкуренції
- •2. Методологічні основи оцінки конкурентоспроможності товару
- •3. Задача (10 балів)
- •4. Задача (10 балів)
- •6. Рекомендована література Основна.
- •Должанский и.З., Загорная т.О. Конкурентоспособность предприятия. Учебное пособие. – Донецк-Норд-Пресс, Макеевский экон.-гуман. Инс-т. – 2005., - 361 с.
- •Азоев г. Л., Челенов а. П. Конкурентные преимущества фирмы. — м.: оао «Типография Новости», 2000. — 256 с.
- •Портер Майкл. Стратегія конкуренції: Методіка аналізу галузей і діяльності конкурентів — к.: Основи, 1998. — 390 с.
- •Фатхутдинов р. А. Конкурентоспособность: экономика, стратегия, управление. — м.: инфра-м. — 2000. — 312 с
- •Юданов а. Ю. Конкуренция: теория и практика: Учебно-практическое пособие. 2-е изд. — м.: ооо «Гном-Пресс», 1998. — 381 с. Додаткова.
- •Экономическая стратегия фирмы / Учебн. Пособие под ред. Градова а.П. СПб.: Наука, 1996 – 451 с.
- •Стратегия ценообразования в маркетинговой политике предприятия / Под ред. Г. Н. Чубакова . - м: инфра – м, 1996 2113 с..
- •Ламбен ж .Ж. Стратегический маркетинг . Европейская перспектива: Пер с франц. – сПб. : Наука, 1996. – 452 с.
3.4 Графік самостійної роботи студента з вивчення програмного матеріалу курсу «Конкурентоспроможність підприємства» (денна форма навчання)
Таблиця 4
Розподіл часу на самостійну підготовку за темами курсу
№ п/п |
Теми курсу |
Навчальні тижні |
Кількість годин |
|||||||||||
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
1 |
Теоретичні основи конкурентних відносин. |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 (очно-заоч. — 40) |
2 |
Конкурентноздатність: види, фактори впливу, алгоритм оцінки. |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 (очно-заоч. — 4) |
3 |
Теорія конкурентної переваги М. Портера. |
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 (очно-заоч. — 8) |
4 |
Методологія аналізу конкурентних переваг різних об'єктів. |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 (очно-заоч. — 6) |
5 |
Аналіз діяльності конкурентів і прогноз положення підприємства в галузі. |
|
|
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 (очно-заоч.— 8) |
6 |
Конкурентний статус фірми |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 (очно-заоч.— 6) |
7 |
Забезпечення конкурентноздатності продукції |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
7 (очно-заоч.— 6) |
8 |
Методичні основи оцінки конкурентноздатності різних об'єктів. |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
8 (очно-заоч.— 8) |
9 |
Зміст і структура системи забезпечення конкурентноздатності. |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
4 (очно-заоч.— 6) |
10 |
Стратегії конкуренції на світовому ринку |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
4 (очно-заоч.— 4) |
11 |
Конкурентні стратегії в сфері крупного стандартного виробництва. |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
5 (очно-заоч.— 5) |
12 |
Конкурентні переваги вузької спеціалізації. |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
3 (очно-заоч.— 3) |
13 |
Конкурентні стратегії в сфері радикальних інновацій. |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
4 (очно-заоч.— 3) |
14 |
Конкурентні стратегії в сфері дрібного бізнесу. |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
3 (очно-заоч.— 4) |
15 |
Приведення маркетингової стратегії підприємства у відповідність із сформованою ситуацією на ринку. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
5 (очно-заоч.— 2) |
16 |
Економіка як співтовариство конкуруючих компаній. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
2 (очно-заоч.— 2) |
17 |
Особливості конкурентних відносин в Україні. Перспективи розвитку українських компаній. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
2 (очно-заоч.— 2) |
|
Разом: |
8 |
7 |
8 |
10 |
7 |
8 |
8 |
8 |
7 |
7 |
2 |
|
81 (очно-заоч.— 81) |
3.5 Форми організації індивідуально-консультативної роботи викладача зі студентами
Дисципліна «Конкурентоспроможність підприємства» вивчається у другому семестрі курсу підготовки магістрів протягом 12 тижнів.
Таблиця 5