- •Содержание
- •Введение
- •1. Цели учебной практики
- •2. Задачи учебной практики
- •3. Место практики в структуре ооп подготовки бакалавра
- •4. Формы проведения практики
- •5. Место и время проведения практики по направлению 40.03.01(030900) «Юриспруденция»
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
- •7. Структура и содержание практики
- •7.1.Содержание учебной практики
- •7.2. Структура практики в зависимости от места ее прохождения. Учебная практика в судах общей юрисдикции
- •Учебная практика в арбитражных судах
- •Учебная практика на предприятиях
- •Учебная практика в органах внутренних дел
- •7.3 Формы отчетности по учебной практике
- •Структура и порядок составления отчета по практике
- •7.4 Обязанности студентов и руководителей практики
- •8.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации студентов по учебной практике Паспорт фонда оценочных средств по практике
- •8.1. Типовые контрольные задания или иные материалы Контрольные вопросы для защиты отчета о прохождении практики
- •Контрольные вопросы для студентов, прошедших практику в арбитражных судах
- •Контрольные вопросы для студентов, прошедших практику на предприятиях
- •Контрольные вопросы для студентов, прошедших практику в органах внутренних дел
- •9. Формы промежуточной аттестации по итогам учебной практики
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
- •10.1 Список нормативных источников:
- •10.2 Список рекомендуемой литературы:
- •10.3 Дополнительная литература
- •Периодические издания
- •10.4 Программное обеспечение и интернет - ресурсы
- •11. Образовательные технологии
- •12 . Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса при проведении учебной практики
- •13. Материально-техническое обеспечение практики
- •Приложения
- •Содержание задания
- •Типовая структура отчета о прохождении учебной практики
- •Раздел 1. Структура принимающей организации
- •Раздел 2. Работа юридической службы
- •Раздел 3. Управление персоналом
- •Раздел 4. Внешние связи принимающей организации
- •Отзыв о прохождении учебной практики
Содержание
Введение 4
1. Цели учебной практики 7
2. Задачи учебной практики 7
3. Место практики в структуре ООП подготовки бакалавра 7
4. Формы проведения практики 8
5. Место и время проведения практики по направлению 40.03.01(030900) «Юриспруденция» 8
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики 8
7. Структура и содержание практики 10
7.1.Содержание учебной практики 11
7.2. Структура практики в зависимости от места ее прохождения. 11
7.3 Формы отчетности по учебной практике 15
8.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации студентов по учебной практике 19
9. Формы промежуточной аттестации по итогам учебной практики 22
10. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики 22
10.1 Список нормативных источников: 22
10.2 Список рекомендуемой литературы: 24
10.3 Дополнительная литература 24
10.4 Программное обеспечение и интернет - ресурсы 27
11. Образовательные технологии 29
12 . Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса при проведении учебной практики 30
13. Материально-техническое обеспечение практики 31
Приложения 32
Введение
Учебная практика студентов является составной частью основной образовательной программы высшего образования по направлению 40.03.01.(030900.62) «Юриспруденция» (квалификация (степень) бакалавр).
В связи с этим, для закрепления теоретических знаний по общепрофессиональным дисциплинам, Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению 40.03.01 (030900.62) «Юриспруденция» гражданско-правовой подготовки предусмотрено прохождение учебной практики.
Порядок организации учебной практики регламентируется Положением о практике студентов НЧОУ ВПО ЮСИЭПИИ.
Прохождение практики осуществляется в соответствии с учебным планом и календарным учебным графиком.
Учебная практика как вид учебной работы завершается защитой отчёта по практике. Оценка по практике приравнивается к оценкам (зачётам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов успеваемости студентов.
Учебная практика является составной частью учебного процесса и выступает средством формирования у студентов умений и навыков, необходимых для будущей профессиональной деятельности.
Учебная практика для студентов очной формы обучения проводится в конце последнего 2-го курса в течение 2 недель (108 ч./3 з.е.). Для студентов заочной формы обучения учебная практика проводится на 1 курсе, срок 2 недели(108 ч./3 з.е.).
Область профессиональной деятельности бакалавров включает: разработку и реализацию правовых норм, обеспечение законности и правопорядка, правовое обучение и воспитание.
Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.
Виды профессиональной деятельности:
- нормотворческая;
- правоприменительная;
- правоохранительная;
- экспертно-консультационная;
- педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым, в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.
Задачи профессиональной деятельности:
Задачами профессиональной деятельности является формирование у бакалавров навыков практической деятельности в следующих сферах:
нормотворческая деятельность:
- участие в подготовке нормативно-правовых актов;
правоприменительная деятельность:
- обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
- составление юридических документов;
правоохранительная деятельность:
- обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;
- охрана общественного порядка;
- предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;
- защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;
экспертно-консультационная деятельность:
- консультирование по вопросам права;
- осуществление правовой экспертизы документов;
педагогическая деятельность:
- преподавание правовых дисциплин;
- осуществление правового воспитания.
