- •Часть 1.
- •1) Мышечной ткани; 2) нервной ткани; 3) крови; 4) железистого эпителия.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Часть 3.
Билет № 1
Часть 1.
1.Главный строительный материал клетки человека:
1) жиры; 2) углеводы; 3) белки; 4) хлорид калия.
2. Самые древние растения на Земле:
1) мхи; 2) хвощи; 3) водоросли; 4) плауны.
3. Красный костный мозг, расположенный в губчатом веществе костей, участвует в формировании клеток:
1) Мышечной ткани; 2) нервной ткани; 3) крови; 4) железистого эпителия.
Часть 2.
При выполнении задания 4 выберите три правильных ответа, в задании 5 установите соответствие, в задании 6 установите последовательность событий.
4. Чем молекула ДНК отличается от молекулы РНК?
1) молекула свёрнута в двойную спираль;
2) не может самоудваиваться;
3) состоит из одной полинуклеотидной цепи;
4) состоит из двух полинуклеотидных цепей;
5) обладает способностью самоудваиваться;
6) переносит информацию из ядра в рибосомы.
5. Установите соответствия между системами органов и их функциями:
Системы органов Функции
А. Нервная 1. Газообмен
Б. Эндокринная 2. Регуляция процессов через жидкую среду
В. Дыхательная 3. Взаимосвязь организма со средой обитания
Г. Репродуктивная 4. Размножение
Д. Выделительная 5. Удаление продуктов обмена из организма
Е. Покровных органов 6. Защитная.
6. Установите хронологическую последовательность появления в процессе эволюции перечисленных типов нервной системы:
1) диффузная нервная система;
2) узловая нервная система;
3) стволовая нервная система;
4)головной и спинной мозг;
5) нервная трубка;
Часть 3.
Ответьте на вопрос.
7. Какова роль наследственности и изменчивости в развитии жизни на Земле?
8*. Как осуществляется регуляция деятельности сердца?
Билет №2
Часть 1.
1.Роль клеточной теории заключается:
1) в открытии органоидов клетки;
2) в открытии клетки;
3) в обобщении знаний об элементарном строении организмов;
4) в объяснении механизма фотосинтеза у растений.
2. Покрытосеменные растения произошли:
1) от водорослей; 3) от древних голосеменных;
2) от древних папоротникообразных; 4) от мхов
3. Больные малокровием употребляют железосодержащие препараты, так как железо входит в состав:
1) гемоглобина; 2) лимфоцитов; 3) тромбоцитов; 4) фибриногена.
Часть 2.
При выполнении задания 4 выберите три правильных ответа, в задании 5 установите соответствие, в задании 6 установите последовательность событий.
4. Из мезодермы у человека развиваются:
а) хрящевая ткань и дерма кожи; г) семенники и костная ткань;
б) сальные железы и волосы; д) ногти и эпителий кожи;
в) сердце и почки; е) млечные железы и рецепторы кожи.
5. Установите соответствие между характеристикой организма и его принадлежностью к функциональной группе:
Характеристика организмов Функциональная группа
А. Синтезируют органические вещества из неорганических 1. Продуценты
Б. Используют готовые органические вещества 2. Консументы
В. Используют неорганические вещества почвы
Г. Растительноядные и плотоядные животные
Д. Аккумулируют солнечную энергию
Е. В качестве источника энергии используют животную и растительную пищу.
6. Расположите животных в последовательности, которая отражает усложнение строения их сердца в процессе эволюции:
1) окунь; 2) собака; 3) ящерица; 4) крокодил; 5) лягушка.
