- •Українська мова
- •Українська література
- •10 Клас
- •11 Клас
- •Українська мова
- •Морфологія Коротко про всі частини мови
- •Службові частини мови й вигуки (не відповідають на питання)
- •Рід іменників та узгодження з прикметником - основні проблемні випадки Чоловічий рід
- •Середній рід
- •Жіночий рід
- •Основні правила щодо утворення правильних форм ступенів порівняння якісних прикметників
- •Числівник
- •1. Як розрізнити числівник та інші частини мови з числовим значенням?
- •2. Класифікація числівників, розряди за значенням:
- •Розряди за будовою:
- •3. Правильне узгодження числівника та іменника: основні принципи.
- •4. Відмінювання числівників. Основні принципи та найбільш типові зразки.
- •Відмінювання складених числівників Слід пам’ятати два основні правила:
- •У складених кількісних числівниках відмінюється кожне слово за своїм типом відмінювання, наприклад:
- •5. Правильне вживання числівників на позначення часу
- •Займенник
- •Розряди займенників за значенням, їх характеристики та представники
- •Співвідношення займенників з іншими частинами мови.
- •Правильне та помилкове вживання займенників: найбільш типові випадки помилок
- •Правопис неозначених та заперечних займенників
- •Прийменники
- •1. Класифікація прийменників за будовою
- •2. Класифікація прийменників за походженням
- •3. Правопис прийменників
- •4. Особливості узгодження прийменників та іменників. Складні випадки вживання прийменників із іменниками в непрямих відмінках
- •1. Класифікація часток за значенням та роллю
- •2. Правопис часток
- •Синтаксис. Пунктуація Головні члени речення
- •Другорядні члени речення Додаток
- •Означення
- •Обставина
- •Загальна класифікація речень
- •Класифікація складних речень
- •Розділові знаки в складних реченнях різних типів. Основні правила
- •Складносурядне речення:
- •2. Складне безсполучникове речення
- •3. Складнопідрядне речення
- •Cпособи відтворення чужого мовлення: пряма мова, цитата, діалог
- •Пунктуація при прямій мові
- •3. Стилістика Стилі української мови
- •4. Орфографія Спрощення в групах приголосних
- •Чергування й зміни приголосних при словотворенні
- •Апостроф
- •Подвоєння та подовження літер
- •1) Подвоєння приголосних
- •2) Подовження приголосних
- •Правопис префіксів
- •Правопис суфіксів Правопис іменникових суфіксів
- •Правильне написання та творення імен по батькові
- •Окремі імена утворюють особливі незвичні форми, які треба запам’ятати
- •Вживання великої та маленької літери у власних назвах
- •Правопис слів іншомовного походження
- •А) Подвоєння приголосних
- •Б) Передача голосних звуків
- •В) Апостроф
- •Г) м’який знак
- •Написання складних слів Складні іменники (основні правила)
- •Складні прикметники (основні правила)
- •Cкладні прислівники (основні правила)
- •Правопис частки «не» з різними частинами мови
- •Правила милозвучності. Основні випадки чергування у-в, і-й
- •Чергування у / в
- •Чергування і-й
- •Словник найуживаніших фразеологізмів
- •2. Зміст стисло
- •1) Уривок про заснування Києва (скорочено)
- •2) Уривок про напад хозарів
- •3) Уривок про помсту княгині Ольги деревлянам (скорочено)
- •«Слово про похід Ігорів»
- •1. Докладний переказ змісту поеми
- •2) Ігор рушає в похід; загрозливі віщування
- •3) Перша битва з половцями
- •4) Друга битва з половцями; поразка Ігоревого війська
- •5) Тужіння за Ігоровим військом
- •6) Сон і золоте слово Святослава
- •2. Аналіз твору
- •Характеристика основних персонажів
- •Григорій Сковорода Твори та їх аналіз
- •Аналіз поезії «De libertate»
- •4) Афоризми Григорія Сковороди а) Любов, дружба, стосунки між людьми
- •В) Щастя, радість
- •Г) Цінність часу
- •Д) Істина
- •Е) Людське самопізнання, моральні чесноти та настанови
- •Література наприкінці XVIII – на початку XIX ст. Іван Котляревський
- •1. Зміст стисло
- •2. Аналіз твору
- •«Наталка Полтавка»
- •Характеристика персонажів твору
- •Пантелеймон Куліш «Чорна рада» Переказ змісту
- •Характеристика персонажів роману
- •Другорядні персонажі
- •Марко Вовчок «Максим Гримач»
- •10 Клас Іван Нечуй-Левицький «Кайдашева сім’я»
- •1) Скорочений виклад змісту
- •2) Короткий аналіз твору
- •Характеристика основних персонажів
- •Панас Мирний «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
- •1) Стислий виклад змісту
- •2) Аналіз твору
- •Персонажі
- •Характеристика персонажів
- •Іван Карпенко-Карий «Мартин Боруля»
- •1) Зміст стисло
- •2) Аналіз твору
- •Іван Франко «Мойсей»
- •1. Виклад змісту
- •Короткий аналіз твору
- •Коротка характеристика основних персонажів
- •2) Короткий аналіз твору
- •Основні персонажі: Іван Палійчук, Марічка Гутенюк, Палагна, мольфар Юра; Міфічні істоти: щезник, чугайстир, нявка. Цитатна характеристика основних персонажів:
- •2. Аналіз твору
- •Ольга Кобилянська «Земля»
- •Виклад змісту
- •2. Аналіз твору
- •Персонажі
- •Коротка характеристика другорядних персонажів
- •Леся Українка «Лісова пісня»
- •Стислий аналіз твору
- •Характеристика основних персонажів
- •Василь Стефаник «Камінний хрест»
- •1. Стислий виклад змісту новели
- •2. Короткий аналіз твору
- •11 Клас
- •2. Стислий аналіз твору
- •Персонажі, їх цитатна характеристика Оповідач (Шехерезада), панночка Муся, контрабандист Семен Пустун.
- •2) Стислий аналіз твору
- •Цитатна характеристика персонажів:
- •Остап Вишня «Сом», «Моя автобіографія»
- •Усмішка «Сом» (зі збірки «Мисливські усмішки»)
- •1) Зміст коротко
- •Стислий аналіз
- •Усмішка «Моя автобіографія»
- •1) Зміст коротко
- •2) Стислий аналіз
- •Микола Куліш «Мина Мазайло»
- •1. Зміст стисло
- •2. Стислий аналіз твору
- •Розділ II. «Полтавський полк виходить на зорі»
- •Розділ III. «Сповідь»
- •Розділ IV. «Гінець до гетьмана»
- •Розділ V. «Страта»
- •Розділ VI. «Проща».
- •Розділ IX. «Весна, і смерть, і світле воскресіння».
- •Стислий аналіз
- •3. Персонажі, їх коротка характеристика, основні цитати про них
- •Основні персонажі
- •Другорядні образи
- •Олесь Гончар «За мить щастя»
- •1. Зміст стисло
- •2. Стислий аналіз твору
- •3. Характеристика персонажів, основні цитати про них
- •Григір Тютюнник «Три зозулі з поклоном»
- •1. Переказ змісту
- •Останній лист від тата
- •2. Cтислий аналіз «Три зозулі з поклоном»
- •3. Характеристика персонажів
- •Сучасний літературний процес
- •1) Літературні угруповання
- •2) Творчість Андруховича, Забужко, Римарука
- •Ігор Римарук
- •Основні твори (збірки віршів)
- •Нагороди
- •3) Утворення ауп (Асоціації українських письменників) (1997)
- •4) Основні ознаки постмодернізму
- •5) Cучасні часописи та альманахи
- •Додатки. Теорія літератури Псевдоніми письменників
- •10 Клас
- •11 Клас
- •Літературні напрями та твори з програми зно
- •Жанри всіх творів за програмою зно
- •Основні художні засоби (за програмою зно):
- •Основні тропи:
- •Прийоми поетичного синтаксису
- •Поетичний звукопис (алітерація, асонанс)
- •4. Риторичні фігури: запитання та звертання
Середній рід
Іменник |
Правильна форма в родовому відмінку |
Правильне узгодження з прикметником |
Резюме |
резюме |
відмінне резюме |
Таксі |
таксі |
швидке таксі |
Бюро |
бюро |
церемоніальне бюро |
Пенсне |
пенсне |
кумедне пенсне |
Міста такого типу: Баку, Сочі, Токіо, Тбілісі |
Баку, Сочі, Токіо, Тбілісі |
сонячне (місто) Сочі, велике (місто) Токіо |
Жіночий рід
Іменник |
Правильна форма в родовому відмінку |
Правильне узгодження з прикметником |
Путь |
путі |
остання путь |
жовч (рідина) |
жовчі |
гірка жовч |
нехворощ (трав’яниста рослина) |
нехворощі |
чорнувата нехворощ
|
туш, гуаш (фарба) |
туші, гуаші |
чорна туш |
обитель (те ж саме, що монастир) |
обителі |
тиха обитель |
Розкіш |
розкоші |
надмірна розкіш |
цеце (муха) |
цеце |
набридлива цеце (муха) |
авеню (вулиця) |
авеню |
широка авеню (вулиця) |
салямі (ковбаса) |
салямі |
смачна салямі (ковбаса) |
боржомі (вода) |
боржомі |
цілюща боржомі (вода) |
ООН |
ООН |
обурена ООН (Організація Об’єднаних Націй) |
Основні правила щодо утворення правильних форм ступенів порівняння якісних прикметників
1. Не можна утворювати форми ступенів порівняння шляхом додавання займенника самий до прикметника. Не можна сказати: самий цікавий або самий головніший. Правильно: найцікавіший (або найбільш цікавий), найголовніший.
2. Не можна утворювати ступені порівняння, змішуючи просту та складену форму. (Проста форма: цікавий – цікавіший, найцікавіший; складена форма: цікавий – більш цікавий, найбільш цікавий). Не можна сказати: більш цікавіший (правильно: цікавіший або більш цікавий), більш важливіший (правильно: важливіший, більш важливий).
3. Треба пам’ятати, що існують особливі форми найвищого ступеня порівняння. Вони творяться за допомогою словотворчих часток що-, як-. Ці частки завжди пишемо РАЗОМ з прикметником: якнайтепліший, щонайкращий.
4. Не можна вживати словосполучення такого типу: вищий Андрія, розумніший інших. Тут треба використати прийменники: вищий за (від) Андрія, розумніший за інших (або розумніший, ніж інші)
5. Слід пам’ятати про основні випадки чергування при творенні вищого ступеня порівняння (за допомогою суфікса ш):
а) Суфікси – ок, - ек, - к випадають: глибокий – глибший, далекий – дальший, легкий – легший.
б) кінцевий – с разом із суфіксом призводить до появи літери щ: високий – вищий.
в) приголосні основи г, ж, з у сполученні з суфіксом ш дають сполучення звуків жч: дорогий – дорожчий (хоча довгий – довший), низький – нижчий, дужий – дужчий.
6. Окремі якісні прикметники мають особливі форми ступенів порівняння: маленький – менший, найменший, великий – більший, найбільший, добрий – кращий, найкращий, поганий – гірший, найгірший.
7. Окремі якісні прикметники взагалі не утворюють ступенів порівняння.
До них належать насамперед такі групи прикметників:
що виражають абсолютну ознаку (яка не має міри вияву): сліпий, лисий, німий, босий, голий, хворий, мертвий, живий, порожній, сивий, русий та ін. Тож не можна говорити: більш хворий, найпорожніший тощо.
на позначення мастей тварин: гнідий, вороний та ін.
утворені за допомогою додавання суфіксів або префіксів: білявий, чорнуватий, величезний, худющий, рідненький, премудрий, завеликий, безмежний, архіскладний тощо.
складні прикметники: жовто-блакитний, темно-синій.
