- •Практическая работа № 3 Санитарно-гигиеническое исследование свойств воды
- •Исследование органолептических свойств воды
- •Протокол определения органолептических свойств воды
- •Письменно ответить на контрольные вопросы
- •1.2. Исследования химического состава воды
- •Колориметрическое определение содержания азота нитритов в воде
- •Протокол определения химического состава воды
- •Письменно ответить на контрольные вопросы
- •1.3. Определение содержания в воде бактерий
- •Письменно ответить на контрольные вопросы
- •1.4. Определение оптимальной дозы коагулянта
- •Протокол определения дозы коагулянта
- •Письменно ответить на контрольные вопросы
- •1.5. Определение хлорпотребности воды
- •Протокол определения хлорпотребности воды (выбор рабочей дозы хлора)
- •Письменно ответить на контрольные вопросы
- •1.6. Определение остаточного хлора в воде
- •Протокол определения содержания остаточного хлора в воде при ее обеззараживании
- •Письменно ответить на контрольные вопросы
- •1.7. Контроль за качеством воды в плавательных бассейнах
- •Протокол исследования качества воды бассейна
- •Письменно ответить на контрольные вопросы
Протокол определения хлорпотребности воды (выбор рабочей дозы хлора)
Дата и время проведения исследования _____________________________________________________
Место, дата и время взятия пробы воды ___________________________________________________
1-й стакан 2-й стакан 3-й стакан
Пошло на титрование 200 мл воды
0,01 н. раствора гипосульфита _____капель _______капель _______капель
Остаточный хлор в 200 мл ______мл _______мл ________мл
воды 0,355 мг 0,355 мг 0,355 мг
х ____мл х ____мл х ____мл
мг мг мг
Остаточный хлор в 1 л воды __х 5 =___мг__х 5 =___мг__х 5 =___мг
Выбранная рабочая доза хлора:
Для хлорирования 200 мл воды необходимо____капель ___________ мл
1%-ного раствора хлорной извести
Для хлорирования 1 л воды необходимо__________капель ________ мл 1%-ного раствора хлорной извести
Заключение: для хлорирования исследуемой воды необходима доза сухой хлорной извести на 1 л__ г, на ведро (12 л) ____, на 1000 л_____г.
Подпись _____________________
Если нет возможности количественно определить содержание остаточного хлора, то используют упрощенный метод. В 3 стакана наливают по 200 мл исследуемой воды и добавляют в них 1%-ный раствор хлорной извести: в 1-й стакан — 2 капли, во 2-й — 4 капли, в 3-й — 6 капель. Содержимое стаканов тщательно перемешивают. Через 30 мин прибавляют в каждый стакан по 1 мл 5%-ного раствора йодистого калия, 1%-ного раствора соляной кислоты, 1%-ного раствора крахмала. В том стакане, в котором вода окрасилась в хорошо заметный синий цвет, имеется достаточное количество остаточного хлора. Отсутствие окрашивания свидетельствует о недостатке остаточного хлора, а ярко-синяя окраска указывает на его избыток.
Письменно ответить на контрольные вопросы
Что такое хлорпоглощаемость воды?
Что такое остаточный хлор?
Что такое хлорпотребность воды?
Как провести работу по определению хлорпотребности воды (выбор рабочей дозы хлора)?
Как определить хлорпотребность воды (выбор рабочей дозы хлора) упрощенным методом?
1.6. Определение остаточного хлора в воде
Цель работы: закрепить теоретические знания о хлорировании воды и овладеть навыком определения содержания остаточного хлора в воде.
Хлорирование воды нормальными дозами хлора, например, в полевых условиях осуществляется в любой таре (ведро, деревянная бочка, кадка и т. п.). К воде добавляют в соответствии с хлорпотребностью воды необходимое количество 1—2%-ного раствора хлорной извести. Затем воду тщательно перемешивают и через 30—60 мин определяют органолептически ее цвет и запах, а также проводят определение содержания остаточного хлора.
Наиболее надежным способом контроля за обеззараживанием воды является бактериологическое исследование. Однако из-за сложности и длительности бактериологического анализа систематический контроль за обеззараживанием воды осуществляется путем определения содержания остаточного хлора, которое должно быть равно 0,3—0,5 мг/л. Определение остаточного хлора осуществляется по ГОСТ 18190—72 с помощью йодометрического метода. В учебных целях применяется следующий порядок работы:
в стакан со стеклянной палочкой наливают 200 мл исследуемой воды;
- добавляют 1 мл 5%-ного раствора (или 5—10 кристалликов) йодистого калия, 1 мл соляной кислоты (1 :3) и 1 мл 1%-ного раствора крахмала и перемешивают жидкость стеклянной палочкой;
- если в воде происходит синее окрашивание, то жидкость, продолжая перемешивать, титрируют по каплям 0,01 н. растворомгипосульфита до исчезновения синей окраски;
- последовательно определяют: количество 0,01 н. раствора гипосульфита (в мл), пошедшего на титрирование 200 мл воды; количество остаточного хлора в 200 мл воды; количество остаточного хлора в 1 л воды.
