- •Вступление
- •Тема 1 Экономическая теория: предмет, метод, задачи и функции
- •Тема 2 Формы организации общественного производства
- •Тема 3 Капитал и наемный труд
- •Тема 4 Рынок, его структура и функции
- •Тема 5 Теория поведения потребителя
- •Тема 6 Теория производства Микроэкономическая модель предприятия. Факторы производства и производственная функция. Общий, средний и предельный продукт. Закон убывающей предельной производительности.
- •Тема 7 Рынки факторов производства
- •Тема 9. Циклические колебания экономики. Макроэкономическое равновесие. Экономический рост Циклические колебания экономики. Классификация циклов. Средние экономические циклы. Фазы цикла.
- •Тема 10. Потребление, сбережения и инвестиции Доход, потребление и сбережения, их функциональная зависимость. Закон Энгеля. Средняя и предельная склонность к потреблению и к сбережению.
- •Тема 11. Безработица и инфляция в системе макроэкономического равновесия Понятие занятости населения. Полная и эффективная занятость. Безработица. Виды безработицы. Уровень безработицы.
- •Тема 12. Финансово-денежная система Финансы: сущность, структура, функции. Финансовая система государства и принципы ее построения.
- •Тема 14. Современное мировое хозяйство Интернационализация экономических процессов и формирования мирового хозяйства, его основные черты. Формы современных международных экономических отношений.
- •Задания для самостоятельной работы студентам дневной формы обучения Задание №1 Вариант №1
- •Задание №1 Вариант №2
- •Задание №1 Вариант №3
- •Задание №1 Вариант №4
- •Задание №1 Вариант №5
- •Задание №1 Вариант №6
- •Задание №1 Вариант №7
- •Задание №1 Вариант №8
- •Задание №1 Вариант №9
- •Задание №1 Вариант №10
- •Задание №1 Вариант №11
- •Задание №1 Вариант №12
- •Задание №1 Вариант №13
- •Задание №1 Вариант №14
- •Задание №1 Вариант №15
- •Задание №1 Вариант №16
- •Задание №1 Вариант №17
- •Задание №1 Вариант №18
- •Задание №1 Вариант № 19
- •Задание №1 Вариант №20
- •Задание №2 Вариант №1
- •Задание №2 Вариант №2
- •Задание №2 Вариант №3
- •Задание №2 Вариант №4
- •Задание №2 Вариант №5
- •Задание №2 Вариант №6
- •Задание №2 Вариант №7
- •Задание №2 Вариант №8
- •Задание №2 Вариант №9
- •Задание №2 Вариант № 10
- •Задание №2 Вариант №11
- •Задание №2 Вариант №12
- •Задание №2 Вариант №13
- •Задание №2 Вариант №14
- •Задание №2 Вариант №15
- •Задание №2 Вариант №16
- •Задание №2 Вариант №17
- •Задание №2 Вариант №18
- •Задание №2 Вариант №19
- •Задание №2 Вариант № 20
- •Задание 3 Вариант 1
- •Задание 3 т. Вариант 2
- •Задание 3 т. Вариант 3
- •Задание 3 Вариант 4
- •Задание 3 Вариант 5
- •Задание 3 Вариант 6
- •Задание 3 Вариант 7
- •Задание 3 Вариант 8
- •Задание 3 Вариант 9
- •Задание 3 Вариант 10
- •Задание 3 Вариант 11
- •Задание 3 Вариант 12
- •Задание 3 Вариант 13
- •Задание 3 Вариант 14
- •Задание 3 Вариант 15
- •Задание 3 Вариант 16
- •Задание 3 Вариант 17
- •Задание 3 Вариант 18
- •Задание 3 Вариант 19
- •Задание 3 Вариант 20
- •Задание 4 Вариант 1
- •Задание 4 Вариант 2
- •Задание 4 Вариант 3
- •Задание 4 Вариант 4
- •Задание 4 Вариант 5
- •Задание 4 Вариант 6
- •Задание 4 Вариант 7
- •Задание 4 Вариант 8
- •Задание 4 Вариант 9
- •Задание 4 Вариант 10
- •Задание 4 Вариант 11
- •Задание 4 Вариант 12
- •Задание 4 Вариант 13
- •Задание 4 Вариант 14
- •Задание 4 Вариант 15
- •Задание 4 Вариант 16
- •Задание 4 Вариант 17
- •Задание 4 Вариант 18
- •Задание 4 Вариант 19
- •Задание 4 Вариант 20
- •Методические указания студентам заочной формы обучения по выполнению контрольной работы
Тема 11. Безработица и инфляция в системе макроэкономического равновесия Понятие занятости населения. Полная и эффективная занятость. Безработица. Виды безработицы. Уровень безработицы.
Социально-экономические последствия безработицы. Закон Оукена. Государственная политика в области занятости.
Сущность инфляции. Причины инфляции. Показатели инфляции. Инфляция спроса, инфляция издержек. Типы и виды инфляции. Влияние инфляции на перераспределение доходов и объем национального продукта. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Модель Филипса. Дилемма стабилизационной политики.
Инфляция в современной экономике, ее причины и последствия. Литература 1. Гальчинский А., Ещенко П., Палкин Ю. Основы экономической теории. – К.: Высшая школа, 1995, с. 407-420. 2. Курс экономической теории / под ред. Чепурина М., Киселевой Е. – Киров: «АСА», 1994, с. 423-440. 3. Мочерный С. Политическая экономия. – К.: Знание-Пресс, 2002, с. 556-573. 4. Общая экономическая теория (политэкономия) / Под ред. Видяпина В., Журавлевой Г. – М.: ПРОМО-Медиа, 1995, с. 436-448. 5. Экономическая теория / под ред. В. Камаева. – М.: ВЛАДОС, с. 414-436. Контрольные задания 11.1. Объясните, что такое занятость как экономическая категория? Чем отличается полная и эффективная занятость? 11.2. Экономисты считают, что полная занятость в стране достигается в том случае, когда: а) все население страны работает; б) работают все, кто достигает трудоспособного возраста; в) работают все, кто хочет работать; г) число свободных рабочих мест совпадает с числом безработных. 11.3. Может ли рыночная экономика нормально функционировать, не имея резервной армии труда? Почему?
11.4. Что такое безработица, перечислите основные виды безработицы? 11.5. Экономика достигла полной занятости при среднемесячной заработной плате 1500 ден. ед. Профсоюзам удалось добиться повышения заработной платы на 10%. Используя неоклассическую концепцию занятости, объясните, как изменится ситуация на рынке труда в результате действий профсоюзов. Проанализируйте причины изменений. Задание выполните графически. 11.6. Нужно ли стремиться к полной ликвидации безработицы? Объясните как положительный, так и отрицательный эффект безработицы. 11.7. Показатели уровня безработицы? 11.8. Предположим, что в стране живет 100 млн. человек, из которых 15 млн. – дети до 16 лет, 10 млн. – пенсионеры, безработных – 6 млн. человек. Какой уровень безработицы в данной стране? 11.9. Что такое естественный уровень безработицы? Почему он не равен нулю? 11.10. Определите фактический и естественный уровень безработицы, если известно, что совокупная рабочая сила составляет 78 млн. чел., количество официально зарегистрированных безработных 6,24 млн. чел., в том числе 75% из них остались без работы вследствие экономического кризиса. 11.11. Объясните вероятное влияние каждого из этих факторов на естественный уровень безработицы: а) минимальная заработная плата уменьшилась на 40% относительно средней ставки заработной платы; б) помощь по безработице стала облагаться налогом; в) правительством значительно урезано средства для программ переквалификации для безработных; г) вследствие высокой циклической безработицы много подростков из национальных меньшинств почти не получали средств на обучение по месту работы. 11.12. Дайте краткую характеристику различных форм и видов безработицы. 11.13. Рассчитайте циклическую безработицу при следующих условиях: численность рабочей силы - 20000 чел., численность занятых - 18400 чел., естественная безработица = 4%.
11.14. Чему равен уровень естественной безработицы в условиях полной занятости? 11.15. Фактический ВВП равен потенциальному ВВП при наличии только: а) циклической и фрикционной безработицы; б) структурной безработицы; в) структурной и фрикционной безработицы; г) естественной безработицы. 11.16. Согласно закону Оукена пятипроцентное повышение фактического уровня безработицы над его естественным уровнем означает, что отставание фактического объема ВНП от потенциального составляет: а) 10%; б) 12,5%; в) 5%; г) 5,5%. 11.17. Используя закон Оукена, определите, чему равно отставание фактического уровня ВНП от потенциального, если фактический уровень безработицы превышает естественный уровень на два процента. Объем фактического ВНП составлял 700 млрд. долл. 11.18. Предположим, что в данном году естественный уровень безработицы составляет 6%, а фактический уровень – 9%. Определите, какой объем ВНП был потерян из-за безработицы, если номинальный ВНП в этом году равнялся 500 млрд. долл. 11.19. Определите фактический уровень безработицы, если известно, что номинальный ВНП составляет 3712,5 млрд. долл., в то время как потенциальный – 4125 млрд. долл. (естественный уровень безработицы – 6%). 11.20. Объясните, в чем сущность инфляции. Каковы ее причины? 11.21. Всегда ли повышение цен означает инфляцию? Приведите примеры не инфляционного роста цен. 11.22. Рассчитайте темпы инфляции для каждого года (за базовый принимайте предыдущий год):
Год |
Индекс цен |
Темп инфляции, % |
1 |
100 |
|
2 |
112 |
|
3 |
123 |
|
4 |
129 |
|
11.23. Объясните разницу между инфляцией издержек и инфляцией спроса. Как бы вы изобразили графически инфляцию спроса и инфляцию издержек с помощью кривой совокупного спроса и кривой совокупного предложения? В какую сторону смещаются эти кривые при различных типах инфляции? 11.24. Какой тип инфляции - спроса или предложения - вызывают события, указанные далее? 1) Резкий скачок цен на нефть; 2) Значительный рост государственных расходов, направляемых на военные нужды; 3) Автоматический рост заработной платы, связанный с законом о прожиточном минимуме; 4) Внезапное уменьшение сбережений у населения; 5) Значительное сокращение налогов на личные доходы населения. Обоснуйте ответ. 11.25. И при инфляции спроса, и при инфляции издержек в стране наблюдается рост общего уровня цен. Существует ли способ разграничения этих двух разновидностей инфляции? Какой тип инфляции, на ваш взгляд, имел место в 90-х годах в постсоветских государствах? 11.26. При развертывании инфляции что чему предшествует: 1) рост денежной массы предшествует росту цен? 2) рост цен росту денежной массы? 11.27. В чем вы видите конфликт целей при проведении антиинфляционной политики с целью стабилизации совокупного спроса? 11.28. Рассмотрите такие направления антиинфляционной политики: высокая безработица; контроль над ценами и заработной платой; политика доходов, основанная на налогах. Для каждого вида перечислите преимущества и недостатки.
