- •Обществопсихологовсиловыхструктур
- •Подобщейредакцией
- •Содержание
- •Введение
- •Разделi
- •Агрессиябиологическиадаптивная(оборонитель-
- •Агрессиянравственно-мотивированная(просоциаль-
- •Адаптационныевозможностивоеннослужащего–со-
- •Адаптациясоциально-психологическая–процесс
- •Адаптациясоциально-психологическаяофицеров,
- •Антитеррористическаядеятельностьгосударства–си-
- •Военно-профессиональнаянаправленностьличности–
- •Военно-профессиональногоопытаформирование
- •Гуманистическоенаправлениевпсихотерапии–одно
- •Задачиинформационно-психологическогопротиво-
- •Задачиморально-психологическогообеспечениЯбое-
- •Задачипсихологическогообеспечениябоевыхдей-
- •Задачипсихологическогосопровождениябоевыхдей-
- •Задачипсихологическойпомощивоеннослужащим
- •Идентификациядейственнаягрупповаяэмоциональ-
- •Индивидуально-психологическиеособенности–устой-
- •Конфронтация(впсихологическомконсультирова-
- •Концептуальнаямодель(психическийобраз)–совокуп-
- •Личностныйсмыслпрофессиональнойдеятельности
- •Массовидныесоциально-психологическиеявления–
- •Надежностьпсиходиагностическойметодики–качество
- •Национально-психологическиеособенностилично-
- •Нейролингвистическоепрограммирование(нлп)–это
- •Общепсихологическаяконцепциядеятельности–пси-
- •Отсроченныереакциинатравматическийстрессбоевой
- •Официальнаяструктуравоинскогоколлектива–органи-
- •Посттравматическоестрессовоерасстройство(птср)–
- •Поэтапноеформированиеумственныхдействий
- •Принятияуправленческогорешенияпроцесс–система
- •Противодействиеинформационно-психологическому
- •Профессиональнаядеятельностьпсихолога–система
- •Профессиональноемастерствоколлектива–высокий
- •Профессиональноемастерствоспециалиста–высокий
- •Профессиональные особенностивосприятиячелове-
- •Профессионально-психологическиеновообразова-
- •Профессионально-психологическийпотенциал–спо-
- •Профессиональноестановлениеличности.Вфилософ-
- •Психодиагностикабоевыхпсихическихрасстройств–
- •Психологическаяатмосферавоинскогоколлектива–
- •Психологическаяпомощьвбоевойобстановке–важ-
- •Психологическаяработаввооруженныхсилах–дея-
- •Психологическаяслужбаввооруженныхсилах–сеть
- •Психологическоеобеспечениебоевыхдействий–
- •Психотропныесредства, пригодныедляиспользованияввоенныхцелях
- •Рольвгрупповомпсихотерапевтическомпроцессе–по-
- •Самоутверждениевоенно-профессиональное–мотива-
- •Видысоматопсихологическогооружия
- •Социальнаяситуацияпрофессиональногоразвития–
- •Социально-психологическаяреадаптацияучастников
- •Социально-психологическиемежэтническиеотноше-
- •Социально-психологическоесплочениеколлектива–
- •Способыоказанияпсихологическойпомощивоенно-
- •Суицидальноеповедениедемонстративно-шантажное–
- •Сходствофункционально-ролевыхожиданий–совпаде-
- •Средстватехнопсихологическоговоздействиянавоеннослужащих
- •Эмоционально-ценностноеотношениексебе–компо-
- •Тематическийуказательстатей
- •Общеметодологическиепонятияпсихологии
- •Методыпсихологии
- •Отраслипсихологии
- •Общаяпсихология
- •Направления,концепцииишколывпсихологии
- •Психологияличности
- •Социальнаяпсихология
- •Возрастнаяпсихология
- •Педагогическаяпсихология
- •Профессиональнаяпсихология
- •Психотерапия
- •Психологияличностиидеятельностиучащегося
- •Психологияличностиидеятельностипедагога
- •Предметныйуказательстатей
- •Разделii
- •Повоеннойпсихологии списоклитературыповоеннойпсихологии
- •Разделiii
- •Диссертациипопроблемамвоеннойпсихологии
- •Переченьнаучныхспециальностейпопедагогике(1934–1968гг.)
- •Номенклатуранаучныхспециальностейпопедагогике
- •Переченьнаучныхспециальностейпопсихологии(1968–1995гг.)
- •Приложение кприказуМинистерстванаукиитехнологийРФот25января2000года№17/4 «Ономенклатуреспециальностейнаучныхработников»Номенклатураспециальностейнаучныхработников
- •Списокдиссертацийпопсихологии
- •(Д)платоновк.К.Вопросыэкспертизыипрофилактикипсихо- генныхсостоянийулетчиков.Л.
- •(Д)феденкон.Ф.Современнаябуржуазнаявоеннаяпсихология(Критическоеисследование).(21.969).М.:впа.
- •(Д)коробейниковм.П.Психологическиепроблемыподготов-кисоветскихвоиновксовременнойвойне.М.:впа.
- •(Д)джамгаровт.Т.Прогнозированиеспособностейклетнойдеятельности.(КпроблемепсихологическогоотборалётчиковВоенно-Воздушныхсил).(с)м.:впа.
- •(Д)глоточкина.Д.Социально-психологическиепроблемыформированияпервичногоколлектива(Наматериалахвоинскихпод-разделений)(19.00.05).М.:мгпи.
- •(Д)столяренкоа.М.ПсихологическиепроблемыобеспечениявысокойбоевойготовностикорабельныхсилВмф(19.00.09)м.:впа.
- •(Д)китова.И.Психологияруководствавоинскойчастью(19.00.09).Науч.Конс.–д.Пед.Н.,проф.А.В.Барабанщиков.М.:впа.
- •(Д)кательникова.А.Психолого-педагогическиеосновысо-вершенствованиякомандирскойподготовкиофицероввысшихко-мандныхучилищСухопутныхвойск.
- •(Д)ковалевв.И.Психологическиепроблемымотивациипове-денияидеятельностивособых условиях(поопытувоинскоготруда)(с)(19.00.11).М.:ипанссср.
- •(Д)павлицак.Социально-психологическоеисследованиеав-торитетакомандировподразделенийЧна(19.00.09).М.:впа.
- •(Д)бадмаевб.Ц.Психолого-педагогическиепроблемыэффек-тивностиизучениямарксистско-ленинскойтеориивВооруженныхСи-лах(19.00.09).М.:впа.
- •(Д)власовам.М.Психо-физиологическиемеханизмыпроцес-соврешениязадачопознания(Теоретическиеиприкладныеаспектыпроблемы)(19.00.01).М.:икм.
- •(Д)железнякл.Ф.Военно-профессиональнаянаправлен-ностьличностисоветскогоофицера,ееформированиеиразвитие(Опытно-экспериментальноеисследованиенаматериалахвоинскихчастейСухопутныхвойск)(19.00.09).М.:впа.
- •(Д)кандыбовичл.А.Психологическиепроблемыформиро-ванияпрофессиональнойготовностикурсантоввузоввойскПвОкслужбевчастях(с)(19.00.09).Мн.:ввизру.
- •(Д)марищукв.Л.Психологическиеосновыформированияпрофессиональнозначимыхкачеств(19.00.03).Л.:лгу.
- •(Д)ростунова.Т.Психологическиеосновыформированияпрофессиональнойпригодностивоенныхспециалистов(с)(19.00.11).Мн.:мвизру.
- •(Д)кременьм.А.Образполетавсистемепсихологическойре-гуляциипроцессапилотирования(с)(19.00.14).М.:впа.
- •(Д)луганскийн.И.Профессиональныйпсихологическийотборкадровнаподготовкувстратегическуюагентурнуюразведку(с)м.:вда.
- •(Д)сергеюкп.И.ПсихологическиепутииусловияповышенияэффективностидеятельностиличногосоставапогранвойскКгбсссРпоохранегосграницы.М.
- •(Д)съединс.И.Формированиепсихологическойструктурыбо-евойдеятельностиувоинов-специалистоввходеизучениясовремен-нойвоеннойтехники(19.00.09).М.:впа.
- •(Д)шикуна.Ф.Проблемыпсихологическойподготовкико-мандныхкадровВойскПво(с)(19.00.09).М.:впа.
- •(Д)юсовв.Т.Психологическоеобеспечениебезопасностипо-летоввавиационныхчастях(с)(20.02.02).М.:впа.
- •(Д)ложкинг.В.Психологическиеосновыпрогнозированияуспешностиподготовкивоенныхспециалистов(с)(19.00.11).М.:ипранссср.
- •(Д)крыськов.Г.Влияниенационально-психологическихосо-бенностейнабоевуюдеятельностьличногосоставаармийимпериали-стическихгосударств(НаматериалахСша,Японии,ИзраиляиФрг)(20.02.02).М.:впа.
- •(Д)сысоевв.В.Психологическаяподготовкавоздушныхде-сантниковкбоевымдействиямвтылупротивника(с)(20.02.02).М.:впа.
- •(Д)казубовскийв.М.Групповаяготовностьоператораксложнымвидамсовместнойдеятельности(19.00.03).Науч.Конс.–д.Психол.Н.,проф.А.Т.Ростунов.Киев.
- •(Д)корчемныйп.А.Психологическаяподготовкалётногосо-ставаВоенно-воздушныхсилкактивнымбоевымдействиямвуслови-яхсовременнойвойны(с)(20.02.02).М.:впа.
- •(Д)басаровб.Деятельностнаяицелостнаядетерминацияпси-хологииколлектива(19.00.05).М.:впа.
- •(Д)марьинм.И.Комплекссредствпсихологическогообеспече-ниядеятельностипожарных(19.00.03).М.
- •(Д)стрелковю.К.Психологическоесодержаниештурманско-готрудававиации(19.00.13).М.
- •(Д)анцупова.Я.Социально-психологическиеосновыпреду-прежденияиразрешениямежличностныхконфликтоввовзаимоотно-шенияхофицеров(19.00.05,19.00.14).М.:гавс.
- •(Д)зазыкинв.Г.Психолого-акмеологическиеосновыдеятель-ностиспециалистоввособыхусловиях(19.00.13,19.00.14).Науч.Конс.–д.Психол.Н.,проф.А.А.Деркач.М.:рагс.
- •(Д)алдашеваа.А.ПсихологическаяадаптацияспециалистовВмФкусловиямдеятельности(19.00.03).М.:пиран.
- •(Д)лаптевл.Г.Оптимизацияуправленческойдеятельностиво-енныхкадров(19.00.13).Науч.Конс.–д.Психол.Н.,проф.А.Ю.Па-насюк.М.:рагс.
- •(Д)лебедева.В.Психологическиеосновыпригодностимужчинкмассовымвоенно-морскимспециальностям(19.00.03).СПб.:сПбГу.
- •(Д)лоскутовв.Н.ПсихологическаяподготовкамолодёжикслужбевВооруженныхСилахРоссийскойФедерации(19.00.17).М.:мпгу.
- •(Д)переваловв.Ф.Персонализацияпроцессаподготовкиофицеровкруководству(19.00.14).М.:ву.
- •(Д)романовв.В.Теоретическиеосновывоенно-юридическойпсихологии.(Ввиденаучногодоклада)(19.00.06).М.:Акад.Мвдрф.
- •(Д)губинв.А.Психологическиетрудностидеятельностизакры-тыхколлективов(19.00.03).СПб.:сПбГу.
- •(Д)жданово.И.Психологическоеобеспечениепрофессио-нальногодолголетиякосмонавтов(19.00.14).Науч.Конс.–д.Мед.Н.,проф.,акад.Раов.А.Пономаренко.М.:ву.
- •(Д)маклакова.Г.Основыпсихологическогообеспеченияпро-фессиональногоздоровьявоеннослужащих(19.00.03).Науч.Конс.–д.Мед.Н.,проф.В.С.Новиков,д.Мед.Н.,проф.А.А.Боченков.СПб.:сПбГу.
- •(Д)утликэ.П.Основыпсихологическойтеориидисциплинар-ныхсистем(19.00.14).М.:ву.
- •(Д)гандерд.В.Психологическоеобеспечениелетногообуче-ния:теорияипрактика(19.00.14).Науч.Конс.–д.Мед.Н.,проф.В.А.Пономаренко.
- •(Д)селезневв.Н.Психологическоеобеспечениедеятельностикорабельныхспециалистоввособыхусловияхслужбы(19.00.14).М.:ву.
- •(Д)торохтийв.С.Психолого-педагогическоеобеспечениесоциальнойработыссемьейвоеннослужащего(13.00.06).М.:цспра
- •(Д)караяниа.Г.Психологическоеобеспечениебоевыхдей-ствийличногосоставачастейСухопутныхвойсквлокальныхвоенныхконфликтах(19.00.14).М.:ву.
- •(Д)мощенкоа.В.Психологическиеосновысовершенствова-нияучебно-воспитательногопроцессавсуворовскихвоенныхучили-щах(19.00.14,19.00.13).Науч.Конс.–д.Психол.Н.,проф.Л.Ф.Же-лезняк.М.:ву.
- •(Д)спасенниковв.В.Инженерно-психологическоепроекти-рованиедеятельностиоператоровсистемслежениязавоздушнымиобъектами(19.00.03).СПб.:сПбГу.
- •(Д)секачм.Ф.Акмеологическиеосновысаморегуляциипсихи-ческойустойчивостикадроввоенногоуправления(19.00.13).Науч.Конс.–засл.Деят.НаукиРф,д.Психол.Н.,проф.А.А.Деркач.М.:рагс.
- •(Д)кандыбовичс.Л.Психолого-акмеологическиеосновыуправленческойдеятельностикомандиравойскрадиационной,хими-ческойибиологическойзащиты(19.0.03).М.,2000.
- •(Д)шипилова.И.Психологическиеосновывзаимодействияофицероввтрудныхмежличностныхситуациях(19.00.05).М.:ву.
- •(Д)лебедеви.Б.Психологическиемеханизмы,стратегииире-сурсыстресс-преодолевающегоповедения(копинг-поведение)специ-алистовэкстремальногопрофиля(напрмересотрудниковМвдРос-сии)(05.26.02).М.
- •(Д)лысаковн.Д.Психологическоеобеспечениеформирова-нияиразвитияличностилетчика(19.00.03).М.
- •(Д)помогайбинв.Н.Методологическиеосновывоенно-психологическихисследований(19.00.13;19.00.01).М.
- •(Д)вайсерок.И.Психологиясоциально-культурнойдеятель-ностивВооруженныхСилахРоссийскойФедерации(19.00.03;19.00.05).Науч.Конс.Д.Психол.Н.,проф.П.А.Корчемный.М.:ву.
- •(Д)гурьяновю.Н.Психологическоеобеспечениеслужебно-боевойдеятельностивоеннослужащихвойскиоргановпограничнойслужбы(20.03.08).М.
- •(Д)королевл.М.Психологическоеобеспечениебоевойготов-ностиавиационныхчастейВвс(20.02.02).М.
- •(Д)обознова.А.Психическаярегуляцияоператорскойдея-тельностивособыхусловиях(19.00.03).М.
- •(Д)дунинг.С.Психологическаяготовностьсотрудниковорга-новвнутреннихделивоеннослужащихвнутреннихвойскМвДкдея-тельностивчрезвычайныхситуациях(Феноменология,оценка,про-гнозиформирование)(19.00.13).М.
- •(Д)булгакова.В.Психологиямежгрупповойадаптациинако-рабляхВоенно-морскогофлота(19.00.05).Науч.Конс.–д.Психол.Н.,проф.П.А.Корчемный.М.:ву.
- •(Д)сыромятникови.В.ПсихологияпрофессиональнойсубъектностиофицеровВооруженныхСилРоссийскойФедерации(19.00.03).Науч.Конс.–д.Психол.Н.,проф.А.Г.Караяни.М.:ву.
- •Разделiv
- •Докторахпсихологическихнаук РазделIv
- •Бадмаев
- •Булгаков
- •Вайсеро
- •Глоточкин
- •Гурьянов
- •Дьяченко
- •Железняк
- •Кандыбович
- •Кандыбович
- •Караяни
- •Козубовский
- •Конюхов
- •Коробейников
- •Корчемный
- •Кремень
- •Крысько
- •Лебедев
- •Лысаков
- •Маклаков
- •Мощенко
- •Перевалов
- •Платонов
- •Помогайбин
- •Пономаренко
- •Ростунов
- •Селезнев
- •Столяренко
- •Сыромятников
- •Тарасов
- •Торохтий
- •Феденко
- •Шипилов
- •Военно-психологическийсловарь-справочник
- •Допечатнаяподготовкавыполненавстудии«Этника»
- •129085,Москва,проспектМира,д.105.
- •Кандыбович
- •Караяни
Разделi
ВОЕННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙСЛОВАРЬ
А
АБИОТИЧЕСКИЕФАКТОРЫ(отгреч.жизнь)–совокупностьусловийвнешнейсреды,оказывающихвоздействиенафункциональноесостояниечеловека,егоработоспособность,поведениеипсихику.КА.ф.относятхимическиевещества(окисиуглерода,диокситазота,альдегидымикоток-синаидр.),атакжеатмосферноедавление,температуруивлажностьвоз-духа,электрическоесостояниеатмосферыидр.Большиеперепадыатмосферногодавления,изменениямагнитногополяЗемли,вспышкисолнечнойактивностиснижаютфизиологическуюипсихическуюустойчи-востьорганизма,способствуютвозникновениюстрессавовремяработы.УчетА.ф.необходимвтакихпрофессиях,которыепредъявляютповышен-ныетребованиякчеловеку,егоработоспособности,вчастностиввоенномделе.Дляпрофилактикипрофессиональныхзаболеванийнужнырегла-ментациярежимовтрудаиотдыха,установлениеоптимальныхвеличинсо-держаниякислорода,процентавлажностивоздуха,уровнейосвещенностиишума,колебанийтемпературы,вибраций.
АБСТРАКЦИЯ(отлат.отвлечение)–умственнаяоперация,состоящаяввычленении,анализеодногопризнака,однойстороныобъекта,явленияиотвлеченииотдругих,вотделениинесущественногоотсущественногоинаоборот.А.позволяетпознаватьсодержаниеисущностьпредметов,явлений,устанавливатьсвязимеждуними.Способностькабстракцииформируетсянаосновеовладенияречью,научнымизнаниями.РазличаютнагляднуюипонятийнуюА.НагляднаяА.функционируетпривосприятиитопографическихкарт,схем,таблиц,чертежей.ПонятийнаяА.выходитзапределытого,чтовозможновоспринятьорганамичувств.Онасоздает-сяспомощьюпонятия,вкоторомдолжныбытьотраженысущественныепризнакипредмета,явления,иначепонятиебудетиметьмалосодержа-тельный,поверхностныйхарактер.Познавательныеприемыиспособы(моделирование,обобщение,классификация,построениегипотезидр.)опираютсянапонятиеА.
АБУЛИЯ(отгреч.a–отрицательнаячастицаиbulе–воля)–патологи-ческоесостояниеличности,связанноеснарушениеммотивационнойсфе-рыличности,способностикдеятельности,спатологиейволи.Можетвоз-никатьподвоздействиембоевыхстресс-факторовкакрезультатбое-войпсихическойтравмы.А.делаетневозможнымисполнениевоинскойдеятельности.
АВЕРСИВНАЯПСИХОТЕРАПИЯ–терапевтическаяметодика,осно-ваннаянасочетаниидействияприятногостимула,которыйобычнослу-
житвозбудителем(алкоголь,сексуальныйобразидр.),инеприятного(аверсивного)стимула,сопровождающегосявыраженныминегативны-миощущениями(электрошок,таблетка,вызывающаятошноту,вне-запныйгромкийшум).Являетсяэффективнымсредствомпсихологиче-скойпомощивоеннослужащим,страдающимаддикциями,алкоголиз-моминаркоманией.
АВИАЦИОННАЯПСИХОЛОГИЯ–отрасльпсихологическойнауки,изу-чающаядеятельностьиповедениеавиационныхспециалистоввразныхусловияхвзаимодействиячеловекаиавиационнойтехники.А.п.особоевниманиеуделяетбезопасностиполетов,предупреждениюаварий,рацио-нализациитрудаиотдыхалетчиков,специалистовдежурныхназемныхслужб,ихпрофессиональнойипсихологическойподготовке.
ЦельА.п.–изучениепсихологическихособенностейдеятельностиипод-готовкипилотов,штурманов,специалистовназемныхавиационныхслужб,установлениеоптимальныхусловийфункционированиялетныхэкипажейиметодовподборакандидатовдляработывавиации,профилактикане-благоприятноговлиянияполетовнапсихикулетчиков,поискпутейпреду-прежденияаварийикатастроф.А.п.тесносвязанасобщейпсихологией,эргономикой,инженернойпсихологией,психологиейтруда,авиационнойфизиологиейимедициной.
АВТОБИОГРАФИЯ(отгреч.самжизньпишу)–собственноежизнео-писание,последовательноеизложениечеловекомфактовжизненногопути(социальноепроисхождение,образование,профессия,местоработыижительства,семейноеположениеит.д.).Вавтобиографиивопределен-ноймереотражаютсястановлениечеловекакакличности,егомировоз-зрение,характер,отношениекдействительности,самосознание.А.явля-етсядокументом,позволяющимизучатьособенностиличности,еежиз-ненныепозиции.
ОтА.следуетотличатьбиографическийметодисследования.Онслужитдлясбораианализасведенийожизненномпутиличности,переживаниях,отношениях,обизмененияхвзглядов,очертаххарактераит.д.Большуюценностьимеютсведенияоглавныхсобытияхвжизнисубъекта,проис-ходящихнезависимоотнегоивлияющихнаегопсихикувцелом.Приана-лизебиографическихидругихпсихологическихданныхнадоучитывать,чтоврезультатеработынадсобойличностьможетизменитьсяпосравне-ниюстем,какойееможнопредставитьнаоснованииознакомлениятоль-косфактамибиографии.
АВТОМАТИЗАЦИЯНАВЫКА–процесссовершенствованиядеятельно-сти,связанныйсосвобождениемсознаниявоеннослужащегоотфункцииконтролязаправильностьюсовершаемыхопераций.
АВТОМАТИЗМ(ВПСИХОЛОГИИ)(отгреч.automatоs–самодейству-ющий)–действие,реализуемоебезнепосредственногоучастиясознания.А.составляетважнейшееусловиеобеспеченияпсихологическойустойчи-востивоеннослужащихвбоевойобстановке.
АВТОМАТИЧЕСКОЕУПРАВЛЕНИЕ–самостоятельнаяорганизацияпроцессоввсистеме без внешних управляющихвоздействий.Автомати-ческоеуправлениеосуществляетсявлюбыхживыхсистемах,чтонеис-ключаетвозможностивнешнегоуправленияэтимисистемами.
АВТОРИТАРНОСТЬ(отлат.влияние,власть)–социально-психологическаяхарактеристикаличности,отражающаяеестремлениемаксимальноподчинитьсвоемувлияниюпартнеровповзаимодействиюиобщению.Особенностямиавторитарногостиляруководстваявляют-ся:жесткаяцентрализацияруководителем(лидером)управленческихфункций,сосредоточениевсвоихрукахвсейполнотывласти,подавле-ниесамостоятельностиподчиненных.А.можетстатьнегативнойпро-фессиональнойособенностьюличности,проявляющейсявуправленче-скойдеятельности.Такойруководительстрогоконтролируетрешениелюбойзадачивсоответствиисосвоимитребованиями,пресекаетлю-буюинициативучленовгруппы,воспринимаяеекакактсвоеволияипо-сягательстванаегоавторитетидостоинство,единоличнооцениваетдо-стигнутыерезультаты,руководствуясьсобственнымиинтересамииустановками.
АВТОРИТЕТ(отлат.autoritas–власть,влияние)–1)общепризнанноенеформальноевлияниекакой-либоличности(группылюдей,организа-ции) наокружающихчерезустоявшуюсясистемусоциально-психологическихотношений;2)высокийстатусличностивгруппе,кол-лективе.А.вусловияхбоевойдеятельностиявляетсяважнейшимусловиемподдержаниямотивациибоевойдеятельностиивысокойбоевойактивностивоеннослужащих,сплочениявоинскихколлективов,преду-прежденияразвитиябоевойпсихическойтравмыипосттравматическо-гострессовогорасстройствауучастниковбоевыхдействий.
Средикачеств,необходимыхдляавторитетаруководителя,можноназватьследующие:чувстволичнойответственностизапорученноедело,чест-ностьидобросовестность,чуткоеивнимательноеотношениеклюдям.Высокоценятсятрудолюбие,личнаядисциплина,требовательностьксебе,способностьсамостоятельноибыстроприниматьобоснованныерешения,организаторскиеспособности,умениеналаживатьхорошиевзаимоотношениявколлективе,творческоемышление,воображение,памятьивнимательность.А.руководителязавоевываетсязнаниемдела,интеллигентностью,мудрымподходомкжизни,людям,эрудицией,само-
критичностью,постояннымсамообразованием,высокойответственно-стьюиорганизованностью.
АГОРАФОБИЯ–состояние,прикоторомлюдииспытываютстрахпередоткрытымпространствомилиобщественнымиместами.А.частосопрово-ждаетсяприступамипаники,когдабольнойвыходитнаоткрытыепро-странства.Военнослужащий,страдающийА,оказываетсяневсилахпо-кинутьблиндаж,окоп,боевуюмашину,дажееслиемуугрожаеточевиднаяопасность.А.весьмаэффективнолечитсяметодамиповеденческойпси-хотерапии.
АГРЕССИВНОГОПОВЕДЕНИЯСИТУАЦИЯ–системасоциально-психологическихфакторов,наиболееспособствующихпроявлениюагрес-сиивпроцессевзаимодействиямеждулюдьми.А.п.с.можетявлятьсярешающимфакторомтакихнегативныхявленийввоинскихколлективах,какнеуставныевзаимоотношения,неправомерныедействияпоотноше-ниюкнаселениюрайонабоевыхдействийит.п.
АГРЕССИВНОСТЬ–свойстволичности,выражающеесявготовностикагрессии.Являетсяоднимизобязательныхусловийвозможностивойны.Природнуюосновуагрессивностисоставляютгенетическипервичныеэмоции,включенныевпроцесссоциализациичеловекаиучаствующиевформированиисодержательно-динамическиххарактеристикеголично-сти.УмереннаяА.являетсянеобходимымфакторомформированиянена-вистикврагуибоевойактивностивоеннослужащих.
АГРЕССИЯ–любыедействия,которыепричиняютилинамереныпри-чинитьущерб(физический,психическийдискомфорт)другомучеловеку,группелюдейилиживотному.
