- •Психологія
- •Частина і. Теоретико-методологічні основи психології здоров’я
- •Частина іі. Психологічне забезпечення здоров’я людини
- •Частина ііі. Практична психологія здоров’я
- •Передмова
- •Основи психології здоров’я
- •1.1. Поняття про психологію здоров’я
- •1.2. Місце психології здоров’я в інших галузях наукових знань
- •1.3. Здоров’я людини в контексті психології
- •1.4. Базові визначення стану здоров’я
- •1.5. Фактори підвищення рівня психічного здоров’я
- •1.6. Принципи забезпечення психічного здоров’я особистості
- •Питання для самоконтролю
- •Тема практичного заняття
- •Література
- •Особистість
- •2.1. Еталони здоров’я та здорової особистості в історичному й сучасному вимірах
- •2.2. Модель здорової особистості в теоріях зарубіжних дослідників
- •2. Динамічна рівновага організму та його функцій із навколишнім середовищем:
- •Питання для самоконтролю
- •Тема практичного заняття
- •Література
- •3.1. Основні складові частини внутрішньої картини здоров’я та її формування
- •Психоаналітичний:
- •3.2. Багатовимірна теоретична модель внутрішньої картини здоров’я
- •3.2. Психічне здоров’я людини та позитивні емоційні стани
- •Два виміри емоцій
- •1. Характеристики позитивного мислення:
- •3.3. Психічне здоров’я людини й депресивні стани
- •Зосередження на собі і самозвинувачення
- •Наслідки, що проявляються в поведінці й пізнанні
- •Питання для самоконтролю
- •Тема практичного заняття
- •Література
- •Здоров’я людини Розділ 4. Психологічні механізми забезпечення психічного здоров’я
- •4.1. Саморегуляція стану та поведінки в забезпеченні здоров’я
- •4.2. Самоконтроль стану та поведінки у забезпеченні здоров’я
- •4.3. Механізми компенсації в забезпеченні психічного здоров’я
- •4.4. Психогігієна і збереження здоров’я людини
- •Питання для самоконтролю
- •Тема практичного заняття
- •Література
- •5.1. Усвідомлення себе і свого місця у світі
- •5.2. Соціальне здоров’я особистості
- •5.3. Захисні реакції і механізми особистості
- •Питання для самоконтролю
- •Тема практичного заняття
- •Література
- •6.1. Поняття психологічного стресу та причини його виникнення
- •6.2. Поняття професійного стресу і причини його виникнення
- •6.3. Особливості поведінкових реакцій людини у стресових ситуаціях
- •Питання для самоконтролю
- •Тема практичного заняття
- •Розділ 7. Психологія впевненості особистості
- •7.1. Поняття про віру та довіру
- •7.2. Класифікація довірчих стосунків
- •7.3. Психологічні особливості впевненої в собі особистості
- •Питання для самоконтролю
- •Тема семінарського заняття
- •Література
- •Розділ 8. Психологія професійного довголіття
- •8.1. Основні шляхи розвитку особистості професіонала
- •8.2. Розробка гуманістично орієнтованої моделі професійного
- •8.3. Особливості психології дорослих людей у різні періоди життя
- •8.4. Шляхи продовження професійного довголіття
- •Питання для самоконтролю
- •Тема практичного заняття
- •Література
- •Здоров’я
- •В психології здоров’я
- •9.1. Мета і завдання фахівця-психолога в галузі здоров’я
- •9.2. Методи науково-психологічних досліджень у психології здоров'я (двіжна, 27- 35)
- •9.3. Етико-психологічні принципи роботи в сучасній індустрії здоров’я
- •Особистості
- •10.4. Дослідження особистості біографічним методом [15; 22]
- •Формалізована біографічна анкета
- •10.6. Методика дослідження локусу контролю (лк)
- •Ключ для виставляння балів
- •10.9. Діагностика смислових життєвих орієнтацій [13; 22; 26]
- •4) Соціальний вимір; 5) духовний вимір
- •Описання методики
- •10.13. Карта визначення ризику суїцидальності
- •Фактори ризику суїцидальності
- •1. Дані анамнезу
- •10.15. Методика дослідження емоційно-особистісних особливостей
- •10.16. Міссісіпська шкала для оцінки посттравматичних реакцій [17; 25; 28; 30; 31]
- •Текст тесту
- •Параноїк
- •Епілептоїд
- •Гіпертим
- •Істероїд
- •Психастеноїд
- •Сензитив
- •Гіпотим
- •Конформний тип
- •Нестійкий тип
- •Астенік
- •Лабільний тип
- •Циклоїд
- •10.20. Методика діагностики рівня шкільної тривожності Філіпса [19]
- •Текст опитувальника
- •Самопочуття
- •Настрій
- •Ставлення до хвороби
- •Ставлення до лікування
- •Ставлення до роботи (навчання)
- •Ставлення до оточуючих
- •Ставлення до самотності
- •Ставлення до майбутнього
- •Нормативний трафарет
- •Питання для самоконтролю
- •Тема практичного заняття
- •Література:
- •Висновки
- •Список додаткової літератури
- •Додатки
- •1 Частина
- •2 Частина
- •Предметний покажчик
- •Покажчик імен
- •Коцан Ігор Ярославович Ложкін Георгій Володимирович Мушкевич Мирослава Іванівна
Частина ііі. Практична психологія здоров’я
Розділ 9. Професійна діяльність психолога в психології здоров’я
9.1. Мета і завдання фахівця-психолога в галузі здоров’я ........................ 178
9.2. Етико-психологічні принципи роботи
в сучасній індустрії здоров’я ....................................................................... 180
Розділ 10. Психодіагностика стану здоров’я особистості
10.1. Орієнтована оцінка здорової поведінки ............................................. 186 10.2. Орієнтована оцінка емоційного благополуччя ................................. 187 10.3. Аутоаналітичний опитувальник здорової особистості .................... 188
10.4. Дослідження особистості біографічним методом ............................ 191
10.5. Методика дослідження впевненості на усвідомлюваному рівні ..... 195
10.6. Методика дослідження локусу контролю (ЛК) (Дж. Роттера) ........ 197
10.7. Тест-опитувальник особистісної зрілості .......................................... 200
10.8. Тест на професійний стрес .................................................................. 214
10.9. Діагностика смислових життєвих орієнтацій .................................... 217
10.10. Методика діагностики ступеня задоволеності основних потреб .. 221
10.11. Психодіагностика самотності ........................................................... 222
10.12. Проективний метод психодіагностики ВКЗ .................................... 224
10.13. Методика визначення ризику здатності до суїцидальності ........... 229
10.14. Опитувальник на ―вигорання‖ МВІ ................................................. 231
10.15. Методика дослідження емоційно-особистісних особливостей
(опитувальник Ольшаннікової-Рабінович) ................................................. 233 10.16. Міссіпська шкала для ПТСР ............................................................. 235
10.17. Методика діагностики ставлення до інших людей з інвалідністю 239
10.18. Методика визначення типу акцентуації рис характеру
та темпераменту К. Леонгарда і Х. Шмишека ........................................... 240 10.19. Тест акцентуації характеру ............................................................... 245
10.20. Методика діагностики рівня шкільної тривожності Філіпса ........ 268 10.21. Діагностика типів ставлення до хвороби ......................................... 273
Висновки ........................................................................................................ 290
Список рекомендованої літератури ............................................................. 291
Список додаткової літератури ..................................................................... 291
Додатки ........................................................................................................... 297
Предметний покажчик .................................................................................. 306
Покажчик імен ............................................................................................... 312