- •Ответы на вопросы по учебным дисциплинам по менеджменту
- •1. Основные категории (понятия) менеджмента
- •2. Современный взгляд на роль менеджмента
- •3. Истоки научного менеджмента (Смит, Сей, Оуэн)
- •4. Научный менеджмент Тейлора
- •5. Диаграммный менеджмент Гантта
- •6. Теории ф. Джилбрета: микродвижений, усталости, бригад
- •7. Массовое производство и конвейер Форда.
- •8. Административный менеджмент Файоля
- •9. Бюрократический менеджмент Вебера
- •10. Теория рационализации Урвика
- •11. Две теории Шумахера: малых организаций и промежуточных технологий
- •12. Развитие управленческой мысли в России и Беларуси
- •13. Менеджмент человеческих отношений: л. Джилбрет
- •14. Динамичный менеджмент Фоллетт
- •15. Хоторнские эксперименты Мэйо
- •16. Иерархия потребностей Маслоу
- •17. Теории «х» и «y» Мак-Грегора.
- •18. Японская система менеджмента. Теория "z" Оучи
- •19. Подходы (концепции) менеджмента. Процессный подход
- •20. Системный подход к менеджменту
- •21. Ситуационный подход к менеджменту
- •22. Количественный подход к менеджменту
- •23. Современные принципы менеджмента
- •24. Методы менеджмента. Административные методы
- •25. Экономические методы менеджмента
- •26. Социально-психологические методы менеджмента
- •27. Модели менеджмента. Физические модели
- •28. Аналоговая и математическая модель менеджмента
- •29. Функции менеджмента. Планирование и прогнозирование
- •30. Организация и координация как функции менеджмента
- •31. Стимулирование и мотивация как функции менеджмента
- •32. Современные приемы стимулирования-мотивации
- •33. Контроль и контроллинг как функции менеджмента
- •34. Специальные функции менеджмента
- •35. Коммуникации в менеджменте. Система коммуникаций
- •36. Коммуникационные каналы и сети
- •37. Коммуникационные «барьеры» в менеджменте
- •38. Управленческие решения. Виды решений
- •39. Факторы влияния на принятие решений
- •40. Алгоритм принятия управленческих решений
- •41. Современные приемы принятия решений
- •42. Классические стили руководства. Демократический стиль
- •43. Либеральный стиль руководства
- •44. Авторитарный стиль руководства
- •45. Диктаторский (кризисный) стиль руководства
- •46. Гибкий стиль руководства
- •47. Теории стилей руководства
- •48. Современные стили руководства. Харизматический стиль
- •49. Транзакционный стиль руководства
- •50. Сервисный стиль руководства
- •51. Интерактивный стиль руководства
- •52. Командный стиль руководства
- •53. Специальные стили руководства
- •54. Основы организации. Внутренняя среда
- •55. Корпоративная культура организации
- •56. Психологический климат в коллективе
- •57. Регулирование психологического климата
- •58. Внешняя среда организации
- •59. Международная среда организации
- •60. Новейшие тенденции в развитии организаций
- •61. Командный труд. Командные процессы
- •62. Преимущества и недостатки команд
- •63. Индивидуально-профессиональные особенности сотрудников
- •64. Эмоциональный мир личности
- •65. Управление эмоциями
- •66. Стресс-менеджмент
- •67. Персональный менеджмент
- •68. Портрет менеджера. Имидж менеджера
- •69. Требования к современному менеджеру
- •70. Менеджмент и лидерство. Неформальные группы
- •71. Подготовка устного выступления
- •72. Содержание публичного выступления
- •73. Деловое общение. Беседа
- •74. Подготовка к переговорам Переговоры – процесс взаимодействия двух или более сторон в условиях их взаимозависимости для достижения интересов каждой.
- •75. Переговорный процесс
- •76. Основы конфликтологии: причины и модель конфликта
- •77. Типология конфликтов
- •78. Конфликт-менеджмент
- •79. Общественное мнение и связи с общественностью
41. Современные приемы принятия решений
С конца прошлого столетия в практике менеджмента стали развиваться новые способы эффективных решений. Р. Дафт предложил образные названия для современных приемов принятия решений. Рассмотрим 5 основных.
1. «Мозговой штурм» – это обсуждение в интерактивной (все обязательно высказывают свое мнение) группе альтернатив решения, совместный публичный поиск наилучшего варианта. При этом могут выдвигаться самые невероятные предложения. С ходу ничего отвергать нельзя, все обосновывать.
2. «Адвокат дьявола» – это специально приглашенный оппонент, настроенный исключительно критически. Он привлекается на стадии обсуждения выработанного проекта решения. Задание у данного оппонента-адвоката следующие: поиск «слабых мест» в предлагаемых решениях; побуждение к переосмыслению принятых подходов.
3. «Мультипликативная защита» – это дискуссия между разработчиками проекта решения и их оппонентами. Этот прием также применяется на стадии обсуждения проекта решения. В дискуссии участвуют две группы. Одни приводят аргументы «за» выработанный ими проект. Другие выдвигают доводы «против». В дискуссии вырабатывается окончательный вариант.
4. «Модель Карнеги» – это совместный поиск решения коалицией менеджеров и специалистов разных областей и рангов. Данная модель позволяет более широко и всесторонне взглянуть на решаемую проблему, не замыкаясь в узких рамках специальности.
5. Консалтинг – это снабжение менеджера квалифицированной информацией по заданной проблеме, консультирование в рамках подготовки к принятию управленческого решения. В менеджменте, учитывая специфику деятельности руководителей, консалтинг стал вспомогательной функцией. С помощью консалтинга менеджеры готовят важные решения, разрабатывают и осуществляют сложные проекты.
42. Классические стили руководства. Демократический стиль
Стиль руководства – характер отношений начальника к подчиненным.
Классические стили руководства: 1) демократический, 2) либеральный, 3) авторитарный, 4) диктаторский, 5) гибкий.
Демократический стиль – руководитель советуется с подчиненными в принятии решений.
Подчиненные участвуют в управлении коллективом и разделяют с руководителем ответственность. Поэтому такой стиль часто называют коллективным (лат. demos – власть народа).
Демократический стиль в развитых экономиках считается предпочтительным. Согласно специальным исследованиям, он в полтора-два раза эффективнее всех других стилей в обществах с высоким общим образованием.
43. Либеральный стиль руководства
Либеральный стиль – руководитель предоставляет широкую профессиональную свободу и автономию подчиненным (лат. liberalis – свободный).
Есть конкретные ситуации, в которых либеральный стиль будет предпочтительнее демократического. Таких ситуаций две – это творческий и высококвалифицированный коллективы.
Творческий коллектив не нуждается в руководстве. Он может принять лишь самые общие организационные функции. члены творческого коллектива как раз и сильны своей индивидуальностью, неповторимостью. Поэтому для качественной профессиональной работы им нужна максимальная свобода.
Нет особой необходимости в руководящих указаниях и в высококвалифицированном коллективе. Здесь каждый хорошо знает свою работу, и хорошо ее выполняет. Как правило, у квалифицированных сотрудников есть чувство профессиональной гордости. Оно не позволяет им делать плохо свою работу. Но еще больше это чувство не приемлет частых указаний, мелочной опеки. Свою работу такие сотрудники обычно знают лучше руководителя.
