- •Паспорт фонда оценочных средств
- •ТСп по разделу «Общая фармакология»
- •Рецепты для тСп по разделу «Общая фармакология»
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Тест для промежуточного контроля знаний освоения дисциплины в 5 и 6 семестрах
- •Критерии оценок:
- •Тест для промежуточного контроля знаний освоения дисциплины в 8 семестре
- •Критерии оценок:
- •Раздел «Общая фармакология» Темы для написания рефератов
- •Темы для написания рефератов:
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Общая фармакология»
- •Вопросы для собеседования (опроса)
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Организация работы ветеринарной аптеки»
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Рецептура»
- •Критерии оценок:
- •Вопросы для собеседования (опроса)
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Технология твердых лекарственных форм» Вопросы для собеседования (опроса)
- •Критерии оценок:
- •Вопросы для собеседования (опроса)
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Технология жидких лекарственных форм»
- •Вопросы для собеседования (опроса)
- •Тема: «Технология мягких лекарственных форм»
- •Вопросы для собеседования (опроса)
- •Лабораторная работа по определению вида лекарственной формы
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Лабораторная работа «Стадийность течения эфирного наркоза»
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Средства для ингаляционной анестезии» Вопросы для собеседования
- •Критерии оценок:
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Лабораторная работа по отработке навыков приготовления разведений этилового спирта различных концентраций и изучению действия этилового спирта различных концентраций на биологические субстанции
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Средства для неингаляционной анестезии и нейролептаналгезии»
- •Вопросы для собеседования
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Нейролептики, транквилизаторы, снотворные, седативные и противосудорожные средства»
- •Вопросы для собеседования (опроса)
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Понятие о боли, виды боли, механизм формирования боли, медиаторы боли» Вопросы для собеседования (опроса)
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Наркотические и ненаркотические анальгетики»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Подраздел: «Вещества, возбуждающие центральную нервную систему» Тема: «Психостимуляторы, аналептики, вещества, действующие преимущественно на спинной мозг»
- •Вопросы для собеседования
- •Критерии оценок:
- •Подраздел: «Вещества, действующие в области эфферентных нервных окончаний» Тема: «Вещества, влияющие на холинергические синапсы»
- •Критерии оценок:
- •Вопросы для собеседования
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Вещества, влияющие на адренергические синапсы»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Параграф: «Вещества, снижающие чувствительность афферентных нервных окончаний» Тема: «Местноанестезирующие вещества»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Лабораторная работа по теме: «Местноанестезирующие вещества»
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Вяжущие, мягчительные, слизистые, адсорбирующие вещества»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Параграф: «Вещества, повышающие чувствительность афферентных нервных окончаний» Тема: «Раздражающие, отхаркивающие, рвотные, руминаторные»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Горечи, желчегонные и слабительные средства»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Подраздел: «Противопаразитарные препараты»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Подраздел: «Сердечно-сосудистые средства» Тема: «Сердечные гликозиды»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Тема: «Периферические вазодилататоры»
- •Тема: «Антиаритмические средства»
- •Тема: «Плазмозамещающие жидкости»
- •Критерии оценок:
- •Лабораторная работа по отработке навыков расчета объема плазмозамещающих жидкостей для инфузионной терапии
- •Критерии оценок:
- •Лабораторная работа освоение принципов расчета дозирования лекарственных препаратов и умений сбора систем для внутривенного введения
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Вещества, влияющие на свертываемость крови» Составление конспекта, написание рецептов
- •Критерии оценок:
- •Подраздел: «Вещества, регулирующие функции отдельных систем» Тема: «Мочегонные и маточные средства»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Противомаститные средства» Составление конспекта, написание рецептов
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Подраздел: «Химиотерапевтические вещества» Тема: «Антибиотики» Вопросы для собеседования
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Подраздел: «Химиотерапевтические вещества» Тема: «Сульфаниламиды и нитрофураны»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Подраздел: «Вещества, преимущественно влияющие на обменные процессы» Тема: «Минеральные вещества» Вопросы для собеседования
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Подраздел: «Вещества, преимущественно влияющие на обменные процессы» Тема: «Витаминные средства»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Подраздел: «Вещества, преимущественно влияющие на обменные процессы» Тема: «Гормональные средства»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Подраздел: «Вещества, преимущественно влияющие на обменные процессы» Тема: «Ферментные препараты» Составление конспекта, написание рецептов
- •Критерии оценок:
- •Подраздел: «Средства, корректирующие процессы иммунитета, роста, развития и продуктивности» Тема: «Иммунокорректоры» Составление конспекта, написание рецептов
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Корректоры роста, развития и продуктивности животных» Составление конспекта, написание рецептов
- •Критерии оценок:
- •Итоговая оценка знаний по дисциплине «ветеринарная фармакология. Токсикология»
- •Тема: «Токсикодинамика и токсикокинетика» Вопросы для собеседования
- •Критерии оценок:
- •Практическое задание:
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Фармакотоксикологические методики»
- •Критерии оценок:
- •Раздел «Частная токсикология» Тема: «Токсикология неорганических соединений»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Токсикология органических соединений»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Фитотоксикозы»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Кормовые токсикозы»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Микотоксикозы»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Тема: «Токсикология зооцидов»
- •Вопросы для собеседования (опроса):
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
- •Итоговая оценка знаний по дисциплине «ветеринарная фармакология. Токсикология»
- •Контролируемые компетенции:
- •Вопросы для экзамена (6 семестр)
- •Рецепты:
- •Пример экзаменационного билета:
- •Критерии оценок:
- •Критерии оценок:
Тема: «Нейролептики, транквилизаторы, снотворные, седативные и противосудорожные средства»
Контролируется часть компетенции ПК-23:
- способность и готовность эффективно использовать лекарственные препараты;
В результате освоения дисциплины студент должен:
- знать: теоретические основы эффективного использования лекарственных средств (фармакокинетика, фармакодинамика);
- уметь: выписывать рецепт на лекарственные средства этой группы.
Выполнение домашнего задания: после самостоятельного изучения темы заполните таблицу 26, отражающую краткую характеристику лекарственных средств, угнетающих центральную нервную систему (нейролептики, снотворные, транквилизаторы, седативные, противосудорожнве).
Таблица 26 Краткая характеристика лекарственных средств, угнетающих ЦНС
Название группы препаратов |
Описание вида действия |
Классификация лекарственных препаратов. |
Механизм действия |
Показания к применению |
Противопоказания |
Возникновение зависимости |
Нейролептики |
|
|
|
|
|
|
Снотворные |
|
|
|
|
|
|
Транквилизаторы |
|
|
|
|
|
|
Седативные |
|
|
|
|
|
|
Противосудорожные |
|
|
|
|
|
|
Вопросы для собеседования (опроса)
1. Дайте определение понятию сон. Опишите физиологические механизмы возникновения и течения сна у животных.
2. В чем состоит отличие сна от наркоза?
3. Объясните сущность снотворного действия, приведите химическую классификацию снотворных препаратов по длительности действия и химической структуре, примеры лекарственных препаратов и их применение в ветеринарной практике.
4. Объясните сущность действия нейролептиков, приведите классификацию препаратов этой группы по химической структуре, примеры лекарственных препаратов и их применение в ветеринарной практике.
5. Объясните сущность действия транквилизаторов, приведите классификацию препаратов этой группы по химической структуре, примеры лекарственных препаратов и их применение в ветеринарной практике.
6. Объясните сущность действия седативных средств, приведите классификацию препаратов этой группы по химической структуре, примеры лекарственных средств и их применение в ветеринарной практике.
7. Объясните механизм возбуждающего действия препаратов валерианы на животных семейства кошачьих.
8. Объясните сущность действия противосудорожных средств, приведите классификацию препаратов этой группы по химической структуре, примеры лекарственных препаратов и их применение в ветеринарной практике.
Выпишите по 2 рецепта на нейролептики, снотворные, транквилизаторы, седативные и противосудорожные средства, применяемые в ветеринарной практике в настоящее время.
Таблица 27 Методика проведения контроля
Параметры методики |
Примечания (варианты параметров) |
Количество оценок |
пять |
Названия оценок |
- 5 баллов - 4 балла - 3 балла - 2 балла - 1 балл |
Пороги оценок |
см. критерии оценок |
Предел длительности всего контроля |
45 минут |
Последовательность выбора вопросов |
последовательная |
Предлагаемое количество вопросов (рецептов) |
1 (1) |
