- •Под общей редакцией доктора технических наук мееровича г. Ш.
- •Глава 1. Безопасность полетов и задачи обучения экипажей на тренажерах
- •1.1. Авиационный тренажер как обучающее средство
- •1.2. Обобщенная структура авиационных тренажеров и их классификация
- •1.3. Безопасность полета; градации последствий особых ситуаций
- •Количественные критерии оценки последствий особых ситуаций и уровня безопасности полета
- •1.6. Типовая структура подготовки экипажей
- •2.2. Развитие системно-эргономического подхода к
- •2.2. Развитие системно-эргономического подхода к обучению на тренажерах
- •2.3. Типовые функции летной деятельности
- •2.4. Характерные особенности магистральных гражданских самолетов, подлежащие учету при обучении пилотированию
- •2.5. Комплекс знаний, навыков и умений как цель обучения летных экипажей
- •Алгоритмы парирования функциональных отказов и завершения полета
- •Пилотирование по непрерывным программам как многоконтурный эргатический процесс
- •Глава 3. Расчетные случаи как один из системно-эргономических компонентов построения авиационных тренажеров и обучения экипажей
- •Предпосылки применения расчетных случаев и методология анализа «нечетких» множеств
- •Возможные решения задачи построения системы расчетных случаев для проектирования тренажеров и обучения пилотированию в «штатных», «нештатных»
- •Принципы составления системы расчетных случаев для тренажеростроения
- •Схемы формирования перечня функциональных отказов, подлежащих включению в систему предпосылок расчетных случаев
- •3.5. Комбинации отказов и сопутствующих факторов как типовые причины летных происшествий
- •Технические причины, приведшие к нарушениям работоспособности функциональных систем и самолета в целом:
- •Внешние воздействия и неблагоприятные атмосферные условия:
- •Неблагоприятное проявление человеческого фактора:
- •Глава 4. Летательные аппараты как объекты имитационного моделирования в тренажерах
- •4.1. Сущность понятия адекватности авиационных
- •Информационная, динамическая и эргономическая адекватность
- •Основные положения синтеза комплексного авиационного тренажера
- •Глава 4. Летательные аппараты как объекты имитационного моделирования
- •4.4. Принципы построения математической модели динамики полета летательного аппарата
- •4.5. Внешние и атмосферные условия: воздействия на характеристики и имитация в тренажерах
- •4.6. Моделирование систем управления летательным аппаратом
- •4.7. Моделирование полуавтоматических и автоматических
- •4.8. Имитаторы систем управления конфигурацией самолета и других систем
- •4.9. Корректировка математической модели полета по материалам летных испытаний
- •4.10. Моделирование тяги и характеристик расхода топлива
- •4.10. Моделирование тяги и характеристик расхода топлива
- •Глава 5. Моделирование комплексов бортового оборудования
- •Моделирование работы навигационных систем
- •Системы моделирования работы силовых устанок
- •Глава 6. Вычислительные комплексы авиационных тренажеров
- •Микропроцессоры и их использование в вычислительных комплексах авиационных тренажеров
- •Глава 7. Имитация физических факторов для обеспечения информационной адекватности.
- •7.5. Связь иммитатора визуальной обстановки с системами тренажера; некоторые перспективы
- •7.6. Обеспечение акселерационной информации в имитированном полете на тренажере
- •7.7. Кинематическая схема систем подвижности
- •7.8. Структура вычислителей управления подвижностью.
- •7.9. Имитация акустической информации
- •Глава 8. Контроль и управление обучением на тренажере
- •8.1. Тренажер как эргатическая обучающая система и роль инструктора
- •8.2. Краткая характеристика функций инструктора и методических аспектов обучения
- •8.3. Общие характеристики оборудования, используемого инструктором, и направления его развития
- •8.4. Принципы построения и структура рабочего места инструктора
- •5*Очевидно, уход на второй круг в обычном полете (вследствие отсутствия зрительного контакта с впп или больших ошибок) не относится к данным си- туациям.
- •132 Как известно, требования нлг относятся к самолетам именно такой массы Самолеты же с меньшей массой причисляются к легким и на них распространяются требования другого типа.
- •16 Напомним, на в-707 четыре двигателя.
- •22 Область, в которой должны определяться характеристики имитируемого ла, несколько шире разрешенной области полетов.
Глава 5. Моделирование комплексов бортового оборудования
СОСТАВ И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БОРТОВОГО ОБОРУДОВАНИЯ
Бортовое оборудование современного ЛА включает большое число разнообразных систем, подсистем и агрегатов, выполняющих различные функции. В АТ необходимо имитировать не только эти функции, но и информационные потоки, поступающие к экипажу от
медленнее, чем количество перевозимых пассажиров. Это является отражением существенного увеличения вместимости воздушных судов и повышения интенсивности перевозок. Отсюда можно сде- 9
Рис. 1.7. Специализированный тренажер для отработки действий с оборудованием и органами управления 26
в кабине:1 — рабочее место обучающегося (пилота); 2 — рабочее место инструктора; 3 — аппаратура объективного контроля 26
летные экипажи; 32
111 ! . и*-? 215
I о «*>иу, А—£/ат| 6^.лд — многомерное управление, формируемое пилотом в полете на летательном аппарате, идт — упра вление, формируемое пилотом а тренажере, бдоп — вектор допусковт Соотношение (4.12) будет, в конечном счете, структуры деятельности пилота на летательном аппарате и авиационном тренажере при выполнении одинаковых задач и заданных режимах полета; оно же определяет необходимую и достаточную полноту моделирования условий «полета» в авиационных тренажерах. Адекватность структуры деятельности пилота может быть оценена тождественностью следующих структур; пространственно-временных характеристик движений пилотом органами управления на летательном аппарате и авиационном тренажерединамических реакций летательного аппарата и авиационного тренажера на рассматриваемом интервале времени движения объекта управления; психофизиологических реакций пилота на летательном аппарате и авиационном тренажере на рассматриваемом отрезке движения. Изложенные обобщенные оценки охватывают все внешние проявления деятельности пилота и определяют необходимую и достаточную полноту и точность моделирования.Обобщенная характеристика структуры деятельности пилота на ЛА может быть выражена функцией 224
Лпа= [/1. (*1). Ы*гЬ •••/„(*<.)]• 224
^АТ= (М* 1+Д*|). /2(*2 + Д*2). + 224
Ж Рдт” Рлд [/1 (*| ) (•*„) ] /*ат (Л (*1 ) ••• 224
•••/«(**+Д*Л]. (4;!3) 224
ШШМ’ жЛх': ШШ (414) 224
ных комплексов и систем; в их число входят:
силовая установка, включающая топливную и масляную
системы;
гидросистема;
пилотажно-навигационный комплекс;
система кондиционирования и обеспечения жизнедеятельности;
противообледенительная система; система радиосвязи; система энергоснабжения;
система эвакуации и спасения пассажиров и экипажа; системы и приборы контроля и управления работой силовой установки;
Пилотажно-навигационные комплексы (ПНК) предназначены для управления летательным аппаратом и решения задач навигации в любых метеорологических условиях на всех этапах полета (в пределах ОУЭ).
В состав ПНК, обычно, входят*:
вычислительная система, включающая центральную бортовую
цифровую вычислительную машину (БЦВМ) и специализированные аналоговые или цифровые вычислители; компоненты системы управления самолета, включающие автоматические и полуавтоматические агрегаты; системы улучшения управляемостью (СУУ); инерциальная навигационная система (ИНС) и система воздушных сигналов (СВС); радиовысотомер (РВ); курсовертикаль (КВ); радионавигационное оборудование, состоящее из бортового оборудования системы ближней навигации и посадки (РСБНП), дальней зональной навигации (РСДН), азиму- тально-дальномерной системы (АДРС), автоматического радиокомпаса (АРК), маркерных радиоприемников (МРП).
В широком понимании пилотажно-навигационный комплекс включает системы и оборудование, относящееся к пилотированию и самолетовождению. ПНК можно разделить на две части — навигационную (НК) и пилотажную (ПК).
Навигационная часть ПНК объединяет агрегаты, определяющие, с одной стороны, положение центра масс ЛА в пространстве, с другой — заданную (опорную) траекторию полета ЛА. Индикационная подсистема выдает экипажу информацию о текущем положении ЛА в пространстве и об отклонениях от опорной траектории. В состав НК может входить бортовая вычислительная машина, которая в ряде случаев вырабатывает управляющие сигналы, поступающие в пилотажный комплекс.
Пилотажная часть ПНК объединяет разнообразные бортовые системы и подсистемы управления полетов; они осуществляют (автоматически или через пилота) стабилизацию центра масс летательного аппарата на заданной опорной траектории и обеспечивают управление при движении ЛА вокруг центра масс. В их задачу входит также реализация требуемых пилотажных характеристик и в конечном счете — обеспечение безопасности полета при ручном, полуавтоматическом и автоматическом пилотировании. В состав этой части ПНК входят системы траекторного и штурвального управления.
Система штурвального управления АТ работает при каждом из трех возможных видов пилотирования (ручном, полуавтоматическом и автоматическом). Она связана непосредственно с моделью Л А и по существу образует имитируемый объект с требуемыми пилотажными характеристиками.
Упрощение пилотирования в полете и высвобождение пилота Для выполнения других задач самолетовождения связано с применением автоматического управления. Хотя при этом пилот непосредственно не участвует в пилотировании, за ним остаются функции т. н. «горячего звена», в том числе опознавание ситуации и принятие решений. Автоматизация не исключает пилота из контура управления. Пилот, а не автомат ответственнен за выполнение задания
и обеспечение, в конечном счете, безопасности полета. В обязанности пилота входит контроль, выбор режима работы, включение и выключение автоматики; он должен при любой неисправности не просто обнаружить отказ, но и быстро перейти на другое управление. Это очень важное обстоятельство должно учитываться при построении АТ и организации обучения на АТ.
Индикация параметров комплексов и систем на самолете щ
осуществляться на пилотажных приборах (указателях скорости и
числа М, высотомере, вариометре, авиагоризонте, указателе атаки и др.), пилотажном навигационном устройстве (ПНУ), командно-пилотажном (КПП) и навигационно-пилотажном (НПП) Приборах, картографическом индикаторе полетной обстановки, индикаторах РЛС, радиомагнитном индикаторе. В последние годы получают развитие комплексные и интегрированные индикаторы; на военных самолетах применяется индикация на лобовом стекле.
К агрегатам и приборам контроля и управления работой силовой установки относятся; системы управления двигателями и воздухозаборниками двигателей, топливо- и маслоизмерительная системы, системы контроля вибраций двигателей и приборы контроля работы двигателей — указатели частоты вращения ротора двигателя, температуры выходящих газов, давления масла в двигателях, топливо- мерах.
Характерной особенностью комплексов оборудования современных самолетов является их насыщенность вычислительной техникой На самолетах может использоваться свыше десяти вычислительных устройств — от центральной БЦВМ до специализированных периферийных вычислителей (цифровых и аналоговых), имеющих высокие эксплуатационно-технические характеристики, малые габариты и массу. Специализированные вычислительные устройства устанавливаются в САУ, ИНС, РЛС, СВС, центральном навигационном вычислительном устройстве (ЦНВУ).
Системы бортового комплекса оборудования функционально могут быть объединены на основе единой бортовой вычислительной системы и мультиплексирования информационных каналов, составляющих мультиплексную бортовую вычислительную систему самолета. Мультиплексная бортовая вычислительная система в этом случае будет состоять из центральной БЦВМ, периферийных вычислителей, входящих в бортовые системы, и шин системы мультиплексирования. Для передачи каждого сигнала в системе обычной электропроводки используются мультиплексные связи, когда по одной паре проводов параллельно (одновременно) или последовательно (с Ра3‘ делением во времени) передается большое число различных сигналов.
При моделировании комплексов бортового оборудования в тренажерах целесообразно сохранить все существенные связи между системами и оборудованием комплекса. Поэтому в моделях комплексов бортового оборудования блоки реальных систем и устройств сочетаются с имитаторами измерителей и датчиков неэлектрических
величин. Математические либо физические модели используются в имитаторах силовой установки (авиадвигателей, топливной, масляной систем, средств пожаротушения, блоков управления воздухозаборниками), пилотажных приборов, навигационных систем, систем обеспечения жизнедеятельности и спасения экипажей и пассажиров, агрегатов электроснабжения, электрооборудования, а также для определения навигационных элементов полета бортовыми устройствами. Применяемое реальное оборудование должно хорошо сопрягаться* с вычислителями тренажера.
Воспроизводить многоканальные, резервированные системы «прямым» способом в тренажерах весьма сложно: это существенно увеличивает число агрегатов, повышает вероятность отказов, затрудняет сопряжение систем с другими агрегатами и с вычислителями. С другой стороны, необходимо обучить экипажи действиям при возникновении отказов в бортовых системах; сами же тренажеры должны быть надежными. Отсюда возникает важная посылка конструирования имитаторов тренажеров: они должны быть одноканальными, без резервирования. Отказы же в них должны быть имитированными и вводиться с пульта инструктора. При этом обязательно должна воспроизводиться вся система сигнализации, контроля и ручного переключения (если они предусмотрены на реальном ЛА). Тем самым будут обеспечены все упоминавшиеся виды адекватности, в том числе информационная и эргономическая.
