Тема 1 Ознайомлення дітей з декоративно-прикладним мистецтвом (10 годин)

4. Скласти конспект консультації для батьків на тему: « Значення народної іграшки в житті дитини»

5. Чому потрібно ознайомлювати дітей дошкільного віку з різними видами декоративно-прикладного мистецтва? Обґрунтуйте свою відповідь письмово.

6. Окресліть сферу серії орієнтованих занять з петриківського (косовського) розпису.

7. Розробіть стенд для батьків на тему «Декоративно-прикладне мистецтво України»

8. Розробіть тематику занять для навчання дітей елементам декоративно-прикладного мистецтва.

9. Доберіть вірші, оповідання, казки, легенди для ознайомлення дітей з виробами декоративно-прикладного мистецтва.

10. Розробити семінар-практикум для вихователів на тему: «Особливості ознайомлення дітей дошкільного віку з писанкою»

11. Для куточка батьків підготувати рубрику «З історії виникнення та розвитку писанкарства».

12. Оформити альбом «Українські писанки»

Тема 2 Дизайн – мистецтво формування естетичного середовища (10 годин)

3. Скласти список літератури до теми: «Школа дизайну».

4. Виділити основні концепції розвитку дизайну. Охарактеризувати їх.

5. Виконати у кольорі план інтер’єру блоку кімнат дошкільного закладу, в якому були б передбачені всі необхідні компоненти.

6. Самостійно створити план нестандартної групової кімнати. Виконати план у кольорі враховуючи всі необхідні зони для обраної вікової групи.

7. Самостійно виконати в кольорі план дитячого майданчика.

Індивідуальні завдання

1. Педагогічна цінність декоративно-прикладного мистецтва.

2. Значення декоративно-прикладного мистецтва для формування художнього смаку у дітей.

3. Народне декоративно-прикладне мистецтво в системі цінностей культури.

4. Композиція в декоративно-прикладному мистецтві.

5. Тематична композиція.

6. Народні орнаменти у мотивах декоративно-прикладного мистецтва.

7. Елементи народних орнаментів у дитячих аплікаціях.

8. Використання елементів декоративно-прикладного мистецтва на заняттях малювання в дошкільному закладі.

9. Народні художні промисли України.

10. Народна іграшка України.

11. Вироби народних умільців.

12. Художня кераміка – вид декоративно-прикладного мистецтва.

13. Витоки проектно-художньої культури.

14. Виділення дизайну у професійний вид творчої діяльності

15. Засоби активації творчого пошуку дітей дошкільного віку.

16. Ковальство Черкащини.

17. Народна іграшка Черкащини.

18. Кераміка Черкащини.

19. Художні особливості вишивки Черкащини.

20. Художні особливості писанкарства Черкащини.

21. Народні умільці декоративного мистецтва Черкащини.

Перелік питань ккр із дисципліни “Декоративне мистецтво та основи дизайну»