Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка по ДТЗ Теория менеджмента.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
50.61 Кб
Скачать

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

(Финуниверситет)

Ярославский филиал

«Менеджмент и общегуманитарные науки»

(наименование кафедры)

Ю.Д. Константинова

Методические рекомендации по выполнению домашнего творческого задания

по дисциплине «Маркетинг»

для студентов, обучающихся по направлению 080100.62«Экономика» (программа подготовки бакалавров)

Одобрено кафедрой «Менеджмент и общегуманитарные науки » (протокол № ___ от «___» ________________ 2016г.)

Ярославль 2016

Введение

Творческое задание являются одним из видов самостоятельной практической и исследовательской работы студентов, которое содержит больший или меньший элемент неизвестности и имеет, как правило, несколько подходов1.

Самостоятельная работа студента должна быть направлена на осмысление и самостоятельное освоение учебного материала, действующей нормативной документации, научной информации, приобретение основ самоорганизации и самовоспитания с тем, чтобы привить умение в дальнейшем непрерывно повышать свою квалификацию.

Самостоятельная работа реализуется:

  1. Непосредственно в процессе аудиторных занятий - на лекциях, практических и семинарских занятиях.

  2. В контакте с преподавателем вне рамок расписания - на консультациях по учебным вопросам, в ходе творческих контактов, при выполнении индивидуальных заданий и т.д.

  3. В библиотеке, дома, в общежитии, на кафедре при выполнении студентом творческого задания.

Домашнее творческое задание для студентов - форма самостоятельной деятельности учащихся, способствующая углублению знаний и выработке устойчивых навыков самостоятельной работы. Главными признаками творческого домашнего задания являются:

  • высшая степень самостоятельности;

  • умение логически обрабатывать материал;

  • умение классифицировать по тем или иным признакам;

  • умение самостоятельно сравнивать, сопоставлять и обобщать;

  • умение давать собственную оценку, высказывать собственное отношение к описываемым явлениям и событиям.

При написании творческого задания необходимо провести анализ ситуации, сопоставить фактический и теоретический материал. Вычленить «рациональное зерно», использовать справочные и специализированные источники информации.

Порядок выполнения творческого задания

Цель творческого задания состоит в развитии навыков самостоятельного аналитического и творческого мышления, обобщения результатов и письменного изложения проделанной работы.

Задание должно содержать четкое изложение сути поставленной проблемы, включать самостоятельно проведенный анализ данной проблемы с использованием аналитического инструментария, рассматриваемого в рамках дисциплины, выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме.

Творческое задание предназначено для закрепления теоретических знаний и освоения студентами практических навыков. Предлагаемое к выполнению творческое задание по дисциплине «Менеджмент» для направления обучения «Экономика» (программа подготовки бакалавров) относится к заданиям когнитивного типа, что предполагает разнонаучное познание, включающее одновременную работу с разными способами исследования одного и того же объекта.

В процессе выполнения задания предстоит выполнить следующие виды работ:

  1. Выбрать и согласовать с преподавателем тему для проведения исследований.

  2. Составить план выполнения задания.

  3. Отобрать источники, собрать и проанализировать необходимую информацию по выбранной тематике.

  4. Систематизировать собранную информацию.

  5. Сделать выводы по работе.

  6. Оформить работу в текстовом и электронном виде.

  7. Создать слайды для визуальной презентации выполненной студентом работы.

  8. Представить выполненное задание в бумажном и электронном виде на проверку преподавателю в установленные сроки.

При выполнении задания рекомендуется использовать следующие открытые источники информации:

  • отчеты и доклады коммерческих исследовательских центров;

  • издания некоммерческих организаций (например, отделений Академии наук, университетов, институтов; материалы конференций, семинаров и т. д.);

  • теле- и радиоисточники;

  • данные статистики;

  • данные переписи населения;

  • публикации торговых и промышленных ассоциаций, ассоциаций маркетинга и аналитических агентств; издания периодической печати; компьютерные базы данных; электронные ресурсы и т.п.

Требования к оформлению творческого задания

Задание выполняется студентом под руководством преподавателя кафедры «Менеджмент и общегуманитарные науки» самостоятельно. Преподаватель проводит консультации студентов по утвержденному графику. На первой консультации студенты знакомятся с методикой выполнения работы, подбора литературы и составления плана.

Задание выполняется на компьютере (гарнитура Times New Roman, шрифт 14) через 1,5 интервала с полями: верх, низ - 2; правое - 3; левое - 1,5. Выравнивание текста по ширине строки. Отступ первой строки абзаца - 1,25. Сноски - постраничные. Таблицы и рисунки встраиваются в текст работы. При этом таблицы обязательно имеют заголовок, размещаемый над табличным полем по центру строки, рисунки - подрисуночные подписи по центру строки. При использовании в работе нескольких таблиц и/или рисунков их нумерация обязательна.

Страницы текста нумеруются в правом нижнем углу. Объем работы рекомендуется в пределах 0,5-1,0 печатных листов (8-16 стр. содержательного текста, без учета титульного листа, плана, списка источников информации и приложений). Значительное превышение установленного объема является недостатком работы и указывает на то, что студент не сумел отобрать и переработать необходимый материал.

К тексту прилагается оформленный по действующим требованиям список используемых источников, составленный с учетом последовательности: законы РФ и другие официальные материалы (указы, постановления, решения министерств и ведомств); печатные работы (книги, монографии, сборники); периодика; сайты Интернета. Рекомендуется использовать источники, изданные не ранее, чем в 2011 г. В тексте работы обязательны постраничные ссылки на используемые источники. В список включаются только те источники, которые действительно были использованы в процессе выполнения задания.