Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Институц экономика 2016.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
457.24 Кб
Скачать

Тема 1 Ведение в институциональный анализ

Краткое содержание лекции

Место и роль институционального направления в развитии экономической теории. Истоки институционализма.: особенности и основные представители немецкой исторической школы. Неоклассическая экономическая теория: базовые предпосылки и их критика институционалистами. Исследовательская программа институциональной теории, основные исследовательские проблемы и направления исследований. Особенности предмета и метода институциональной экономики. Методологические принципы институционализма.

Собеседование по вопросам на семинарском занятии:

  1. Какова роль немецкой исторической школы и марксизма в становлении институционализма?

  2. Что понимал Ф.Лист под термином «космополитическая экономия» и «национальная экономия»?

  3. Дайте определение понятии «производительные силы» (по Листу). Назовите основные факторы производительных сил. Какова взаимосвязь производительных сил страны с её материальным богатством?

  4. назовите факторы благосостояния нации, выделенные ф.Листом. В чем состоит отличие его трактовки благосостояния от трактовки классической школы?

  1. Что понимал В. Зомбарт под термином «хозяйственный дух»? Какие типы хозяйственного духа он рассматривал?

  2. В чем состоит источник капиталистического духа по Зомбарту: в регулирующей деятельности государства; в исторически сложившихся традициях; в уровне развития технологий производства; в наследственной предрасполо­женности? Выберите правильный ответ.

  3. Охарактеризуйте предпринимательскую натуру и мещанскую натуру (по Зомбарту). Что понимал В. Зомбарт под «народом героев» и «народом торговцев»? Какие народы он относил к первому и второму типу?

  4. М. Вебер отрицает возможность объективного экономического анали­за. Какие аргументы он приводит? В чем М. Вебер видит слабость классичес­кой политэкономии?

  5. Назовите источник общественного развития по Марксу. Покажите внутреннее противоречие Марксовой теории общественного развития.

  1. В чем состоит сущность «материалистического понимания истории» в марксизме?

  2. Изложите марксистскую теорию эксплуатации. Какие практические выводы делал К. Маркс из этой теории?

  3. Определите роль социальных инстинктов в теории Т. Веблена. Какой инстинкт он считает основным?

  4. Опишите эволюцию форм собственности в теории Т. Веблена.

  5. Приведите примеры демонстративного потребления, демонстратив­ной праздности, подставного потребления, подставной праздности.

  6. Дайте объяснение термина «благочестивое потребление». Какие экономические основания видит Т. Веблен в канонах ритуальной службы?

  7. Изложите теорию промышленных кризисов Дж. Гобсона.

17. Изложите теорию прогрессивного социализма Дж. Гобсона. Какие экономические преобразования предлагал Дж. Гобсон для ускорения перехо­да к прогрессивному социализму?

  1. Приведите аргументы Дж. Гэлбрейта в защиту планирования при капи­тализме.

  2. Какова роль знаний в управлении корпорацией (по Гэлбрейту)?

  3. Определите понятие «техноструктура». Назовите цели техноструктуры и опишите методы достижения этих целей.

  1. Сформулируйте главное противоречие в деятельности корпорации, выявленное Дж. Гэлбрейтом.

  2. Перечислите побудительные мотивы, рассмотренные Дж. Гэлбрейтом. С каким фактором производства он связывает каждый из этих мотивов?

Задание для СРСП:

Подготовить рефераты по предшественникам институционализма.

Представители старой исторической школы

  1. Фридрих Лист

  2. Бруно Гильдебранд

  3. Вильгельь Рошер

  4. Карл Книс

Представители новой исторической школы

  1. Густав Шмоллер

  2. Карл Бюхер

  3. Луйо Брентано

Представители «юной» исторической школы

  1. Вернер Зомбарт

  2. Макс Вебер

Литература:

  1. Агапова И.И. История экономических учений. Курс лекций. М.: Юрист 2000

  2. Бартенев С.А. История экономических учений. Учебник для вузов. М.: Юрист 2000

  3. Бартенев С.А. История экономических учений в вопросах и ответах. Учебно-методическое пособие. М. 1998

  4. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе: Перевод с англ. М.: «Дело ЛТД»,1994.

  5. Войтов А.Г. История экономических учений. Краткий курс. Учебное пособие. М. «Дашков и К», 2000

  6. Жид Ш., Рист Ш. История экономических учений. М., 1995.

  7. История экономических учений. Учебное пособие/ Ред. Г.А.Шмарловский. М.: «Новое знание» 2000

  8. История экономических учений / Ред. Жамин В.А., Васильвский Е.Г. М., «Наука» - 1996.

  9. История экономических учений. Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. М.: ИНФРА-М, 2001. Гл. 8

  10. Рындина М.Н. и др. История экономических учений. М.: «Высшая школа», 1985.

  11. Сурин А.И. История экономических учений 1998, М.: «Финансы и статистика» 1998, 200с.

  12. Титова Н.Е. История экономических учений. Курс лекций. М.: «ВЛАДОС» М., 1997.

  13. Ядгаров Н. История экономических учений. 2-е издание. М.: «Инфра-М». 1998 или 1999.