4.Заболевания дыхательной системы

Посредством дыхания человек входит в окружающий мир, включаясь в обмен общего для всех энергетического поля. Во всех древних языках одно и тоже слово обозначает «дышать, душа, дух». Дыхание является носителем жизненной силы, символически отражает способность к объединению с окружающим миром. Посредством дыхания мы включаемся в то или иное пространство. И чем выше наш жизненный потенциал, чем сильнее наша любовь к ближнему, чем активнее наше стремление к познанию мира, тем большее пространство мы «одухотворяем». Нежелание вступать с кем-нибудь в контакт может вызвать удушье. Страх перед свободой действий, расширением жизненного пространства может вылиться в состояние агорафобии (агора – греч., торговая площадь и место народных собраний). А боязнь изоляции, замкнутости может беспокоить приступами клаустрофобии с нехваткой воздуха. Дыхание рождает энергию. Совместные усилия всех систем организма приводят к обогащению тканей кислородом и выработке жизненного тепла. Дыхание связано с функцией щитовидной железы и регулируется йодсодержащими гормонами. Iodum от греч. – фиолетовый, смесь красного и синего воплощает воздержанность, при этом красный – импульсивная энергия, а синий – спокойствие. При пассивной жизненной позиции, уходе от трудностей, от выстраивания глубоких связей с людьми ритм дыхания становится поверхностным. Человек лишь поверхностно касается жизни, не проникая в его суть, не отягощая проблемами и заботами. Другим типом нарушения дыхания является неадекватно глубокое, частое дыхание, обусловлено общим психическим возбуждением, истерическими наклонностями. Такой тип дыхания обусловлен неадекватной реакцией на внешние стимулы.

Бронхиальная астма

Относится к психосоматическим заболеваниям. В психологическом портрете личности с бронхиальной астмой часто обнаруживаются реакции с защитой эмоциональных прежде всего агрессивных побуждений, скрытое желание нежности и близости. Исследования показали, что больные в большинстве случаев имели сверхзаботливых родителей, страдающих первоначальной потребностью в гиперопеке своих чад.

В поведении больных часто встречается стремление к стабильности, боязнь реформ, изменений в своей жизни, повышенная потребность в защите и опеке. Для детей астматиков очень актуально развитие самостоятельности и социальной активности, которые будут активизировать симпатическую нервную систему. Главными причинами возникновения бронхиальной астмы являются: неумение дарить любовь. Попытка взять себе слишком многое, ничего не отдавая. Сопротивление контактам, Скрываемые претензии на доминирование и власть. Желание замкнуться в себе, спрятаться от жизни. Отвращение к чужим недостаткам и человеческому несовершенству. Потребительское отношение к миру. Рекомендации

Большое значение в патогенезе заболевания имеет наследственность, поэтому работать желательно с родителями и близкими людьми. Ежедневно заниматься дыхательной гимнастикой (методы Бутейко, Стрельниковой, Фролова). Гармоничные отношения с окружающими. Рекомендуются групповые формы деятельности. Переоценка жизненных ценностей. Постоянное расширение своего кругозора. Стремление достигать поставленных целей. Развивать в себе чувство любви.