- •Комплект оценочных средств по профессиональному модулю
- •Дифференцированный зачет производственной практики
- •Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
- •1.1.Область применения.
- •1.4. Формы дифференцированного зачета при освоении профессионального модуля.
- •2.0.Организация контроля и оценки освоения программы пм 01.
- •1.1.Область применения.
- •1.1.Область применения.
- •1.1.Область применения.
- •3. Оценка освоения дисциплины пм.01. «Диагностическая деятельность»
- •3.1. Общие положения
- •3.2.Критерии оценивания теоретических знаний по дисциплине:
- •4.2. Пакет экзаменатора
- •Литература для обучающегося:
- •Перечень манипуляций
3. Оценка освоения дисциплины пм.01. «Диагностическая деятельность»
3.1. Общие положения
При проведении текущего и рубежного контроля формирования умений и знаний и соответствующих профессиональных компетенций необходимо комбинировать формы и методы контроля с целью получения объективной оценки.
Основной целью оценки профессионального модуля ПМ.01. Диагностическая деятельность является оценка теоретических знаний и практических умений, направленных на формирование соответствующих общих и профессиональных компетенций.
Оценка дисциплины осуществляется с использованием следующих форм и методов контроля: предоставление дневника производственной практики по профилю специальности, тетради практических манипуляций, истории болезни, отчета по производственной практике, характеристики с печатью МО, индивидуальный опрос и выполнение алгоритма манипуляций на фантоме
3.2.Критерии оценивания теоретических знаний по дисциплине:
«Отлично» - ставится, если студент:
а) обстоятельно, с достаточной полнотой излагает тему;
б) дает правильные формулировки, точные определения понятий и терминов, обнаруживает полное понимание материала и может обосновать свой ответ, привести примеры, не только данные в конспекте (учебнике), но и самостоятельно составленные, правильно отвечает на дополнительные вопросы;
в) уверенно и правильно проводит разбор материала и обосновывает его, правильно пользуется медицинской терминологией;
г) свободно владеет речью (демонстрирует связность и последовательность в изложении);
д) демонстрирует умение действовать в стандартных и нестандартных профессиональных ситуациях.
«Хорошо» - ставится, если студент дает ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и для отметки «отлично», но допускает единичные ошибки, которые сам же исправляет после замечания преподавателя.
«Удовлетворительно» - ставится, если студент обнаруживает знание и понимание основных положений данной темы, но:
а) допускает неточности в формулировке понятий и терминов, затрудняется обосновать свой ответ, не может привести самостоятельно составленные примеры, затрудняется при ответе на дополнительные вопросы;
б) допускает частичные ошибки при разборе материала;
в) излагает материал недостаточна связно и последовательно с частыми заминками и перерывами.
«Неудовлетворительно» - ставиться, если студент обнаруживает незнание или непонимание большей части соответствующего раздела.
4.2. Пакет экзаменатора
4.1.Информация для экзаменатора
Количество заданий для экзаменующегося: дневник производственной практики по профилю специальности, тетрадь практических манипуляций, история болезни, отчет по производственной практике, характеристика с печатью МО, индивидуальный опрос и выполнение алгоритма манипуляций на фантоме
Максимальное время выполнения задания: 20 мин.
Используемое оборудование (инвентарь), расходные материалы: муляжи, фантом, медицинский инструментарий, учебные лекарственные средства, бланки.
Литература для обучающегося:
Основная.
Жуков Б.Н., Быстров С.А.. Хирургия: учебник: Допущено Минобразования РФ.-М.: «ACADEMA», 2011 г.
Дополнительная
М. Кузнецова «Сестринское дело в хирургии» 2010 г.
Н.В. Барыкина, О.В. Чернова «Сестринское дело в хирургии» Р-н-Д., «Феникс» 2012 г.
Информационно – правовое обеспечение:
Система «Консультант»
Система «Гарант»
Профильные web – сайты Интернета:
Министерство здравоохранения и социального развития РФ (http//www.minzdravsoc.ru).
Информационно – методический центр «Экспертиза» (http//www.crc.ru).
Центральный НИИ организации и информатизации здравоохранения (http//www.mednet.ru).
Приложение 1.
Ведомость дифференцированного зачета производственной практики
Группа ЛД 21, 22
Код, наименование специальности/профессии: 31.02.01. «Лечебное дело»
ПМ.01. Диагностическая деятельность. МДК 01.02 Пропедевтика в хирургии
Дата проведения : ___________20___ г.
№ п/ п |
Ф.И.О. |
Место прохождения |
Хар-ка
|
Дневник |
Освоение ПК
|
Общая оценка |
|
|
|
|
|
|
не в полном объеме |
в полном объеме |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
|
Успеваемость:
«5» -
«4» -
«3» -
не сдал -
Подпись экзаменатора________________________/______________________/
Приложение 2.
Протокол
дифференцированного зачета по ПП
ПМ.01. Диагностическая деятельность. МДК 01.02 Пропедевтика в хирургии
Дата проведения : ___________20___ г.
Код, наименование специальности/профессии:31.02.01. «Лечебное дело»
ФИО экзаменаторов: ________________________/______________________/
Подпись экзаменатора
Группа ЛД 21, 22
Количество студентов:
Допущено к дифференц. зачету:
Не допущено:
По уважительной причине:
По неуважительной причине:
Документация:
Дневник
Характеристика
Манипуляционная тетрадь
Карта сестринского обследования
История болезни
7.
Итоги дифференц. зачета:
Успеваемость %
Качество %
Средний балл %
Отзыв:
Приложение 3
