- •Содержание
- •1. Учебная программа курса
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Актуальность и причины введения дисциплины
- •1.2. Цели и задачи учебного курса
- •1.3. Роль и место курса в структуре учебного плана (междисциплинарные связи)
- •1.4 Требования к знаниям и умениям, приобретаемым при изучении курса
- •2. Организационно-методические указания
- •2.1. Объем и сроки изучения курса
- •2.2. Взаимосвязь аудиторной и самостоятельной работы магистров при изучении курса
- •2.3. Виды контроля знаний магистров
- •3. Содержание курса
- •Раздел 1 – сущность и природа стратегических организационных изменений
- •1.1. Особенности организации как социально-экономической системы
- •1.2. Природа и необходимость организационно-управленческих изменений
- •Раздел 2 – методологические основы управления стратегическими изменениями
- •2.1. Модели организационных изменений
- •2.2. Организационное сопротивление изменениям
- •Раздел 3 – технологии и инструменты управления стратегическими изменениями
- •3.1. Структурные преобразования организации
- •3.2. Обучающаяся организация и изменение организационной культуры
- •3.3. Реинжиниринг бизнес-процессов
- •3.4. Инструменты проведения стратегических изменений
- •Раздел 4 – разработка и реализация программ и проектов стратегических организационно-управленческих нововведений
- •4.1. Всеобщее управление качеством (tqm) и стандарты серии iso 9000 как стратегия изменений
- •4.2. Проектирование стратегических изменений в организации
- •4.3. Оценка эффективности управления стратегическими изменениями
- •4. Примерные темы рефератов по курсу «Управление стратегическими изменениями»
- •5. Вопросы для контроля по дисциплине «Управление стратегическими изменениями»
- •6. Организационно-методическое обеспечение дисциплины
- •2. Методические рекомендации по подготовке и проведению лекций
- •3. Методические рекомендации по подготовке и проведению практических (семинарских) занятий
- •4. Методические указания по самостоятельной работе
- •Магистр после ознакомления с плановым объемом самостоятельной работы в семестре в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины должен:
- •5. Методические рекомендации для преподавателей
- •Методические рекомендации для преподавателя по основным направлениям организации видов учебной деятельности магистров
- •1. Усвоение знаний
- •2. Организация самостоятельного изучения научных публикаций
- •3. Составление глоссария профессиональных терминов
- •4. Написание эссе
- •5. Подготовка реферата, доклада
- •6. Проведение ролевых и деловых игр
- •8. Подготовка проектов
- •Подготовка презентаций
- •10. Работа с «кейсами»
- •6. Конспект лекций
- •Раздел 1 – сущность и природа стратегических организационных изменений
- •Тема 1.1. Особенности организации как социально-экономической системы
- •1. Модель жизненного цикла организации л. Грейнера
- •2. Модель жизненного цикла организации и. Адизеса
- •Тема 2.1. Модели организационных изменений
- •1. Модель изменений к.Левина
- •2. Модель управления изменениями л. Грейнера
- •3. Теория е и теория о организационных изменений
- •4. Модель преобразования бизнеса ф.Гуияра и Дж. Келли
- •5. Модель «кривой перемен» Дж. Дак
- •Тема 3.1. Структурные преобразования организации
- •1. Организационная структура и структура управления организацией
- •2. Современные тенденции в изменении структур управления
- •3. Процесс реструктуризации организации
- •Тема 4.1 Проектирование стратегических изменений в организации
- •1. Стратегические изменения в системе управления
- •2. Методология организационного проектирования систем управления
- •3. Управление эффективным развитием организации
- •4. Контроль и корректировка стратегических изменений
- •6. Глоссарий
- •8. Тестовые задания для оценки освоения материала
- •241036, Г. Брянск, ул. Бежицкая, 14
М
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Брянский государственный университет
имени академика И.Г.Петровского»
(БГУ)
Социально-экономический институт
Финансово-экономический факультет
Кафедра управления
УПРАВЛЕНИЕ СТРАТЕГИЧЕСКИМИ ИЗМЕНЕНИЯМИ
Учебно-методический комплекс
для магистров
по направлению 080100.68 «Экономика»
магистерская программа «Государственное и региональное управление»
(дневной и заочной форм обучения)
Брянск 2012
ББК 65.9(2Р)290я73
Г-37
Г
Настоящий учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями и содержанием Государственного образовательного стандарта названной специальности (второго поколения, утвержденного в 2000 г.) и иными нормативными документами.
Предназначен для магистров по направлению 080100.68 «Экономика» магистерская программа «Государственное и региональное управление».
Утвержден на заседании кафедры управления от _________ протокол №ХХ
Рекомендован к изданию Ученым советом ФЭФ СЭИ БГУ _________ протокол № ХХ
Рецензенты:
© Герасименкова С.В., Прудников С.П.,, 2012 г.
© РИО БГУ, 2012 г.
Содержание
1. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА КУРСА «УПРАВЛЕНИЕ СТРАТЕГИЧЕСКИМИ ИЗМЕНЕНИЯМИ»................................................ |
4 |
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИЮ ЛЕКЦИЙ………………………………………………… |
17 |
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ (СЕМИНАРСКИХ) ЗАНЯТИЙ .… |
20 |
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ……………………………………………………………………. |
22 |
5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ…. |
24 |
6. КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ……….……………………………………….… |
33 |
7. ГЛОССАРИЙ……………………………………………………………. |
64 |
8. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ ОСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА……………………………………………………………… |
84 |
1. Учебная программа курса
1. Пояснительная записка
1.1. Актуальность и причины введения дисциплины
Сложившаяся неустойчивость внешней среды организации, постоянный рост требований к последней по поддержанию эффективности и конкурентоспособности стимулируют непрерывную корректировку организационных параметров. Изменения предопределены непосредственно эволюционным характером организации. Знание основных законов развития позволяет эффективно использовать методы управления, адекватные достигнутой стадии в развитии, и планировать перспективные процессы и явления в организационной жизни. Отклонения в развитии нарушают эффективную работу системы, приводят к закреплению искаженных внутриорганизационных отношений, а в крайних случаях к гибели организации, и, как следствие, требуют активного участия менеджеров в предупреждении или корректировке неоптимальных процессов. Это и определяет актуальность курса «Управление стратегическими изменениями» для магистров по направлению 080100.68 «Экономика» магистерская программа «Государственное и региональное управление», который посвящен рассмотрению одного из важнейших разделов современного менеджмента, связанного с развитием организации как открытой социальной системы.
1.2. Цели и задачи учебного курса
Целью освоения дисциплины «Управление стратегическими изменениями» является формирование теоретических знаний и практических навыков по вопросам управления стратегическими изменениями в организациях и учреждениях на основе выработки целостного представления о процессе принятия эффективных стратегических решений в условиях динамично изменяющейся внешней среды.
Основными задачами изучения учебной дисциплины являются:
изучение теоретических подходов, методов и технологий проведения стратегических изменений;
формирование навыков стратегического анализа;
формирование навыков применения методов и технологий проведения стратегических изменений в различных сферах деятельности;
расширение умений и навыков в области управления изменениями на основе гибкого реагирования на динамично меняющиеся условия внешней среды и генерации изменений и с использованием методов стратегического планирования;
формирование практических навыков разработки мероприятий по реализации стратегии с учетом возможности сопротивления изменениям с применением принципов стратегического контроля и разработки систем контроля реализации стратегии.
содействие в подготовке высококвалифицированных специалистов, способных к управлению стратегическими изменениями в различных сферах деятельности.